昨天晚上重新制定了小目標(biāo)龄毡，用今天復(fù)盤(pán)小組組長(zhǎng)一米童鞋的話來(lái)說(shuō)，就是“聚焦锡垄，想清楚最重要的事情是什么”沦零，今年我的目標(biāo)也許在剛開(kāi)年的時(shí)候還沒(méi)那么明確，但是經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)货岭，我已經(jīng)很清楚自己想要的就是寫(xiě)作路操，提高寫(xiě)作能力，爭(zhēng)取一年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作變現(xiàn)千贯。
那么接下來(lái)無(wú)論做什么屯仗，或者說(shuō)中間加什么調(diào)劑的選項(xiàng)，大方向不能變搔谴，閱讀魁袜、寫(xiě)作，才是終極要事。
因此峰弹，今天早起距境，我就將原定的英語(yǔ)時(shí)間縮短了，改成了半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間垮卓，并且開(kāi)始認(rèn)真做讀書(shū)筆記，把自己的一些小想法寫(xiě)在本子上师幕。
看到里面的這句話“要像作家那樣的閱讀，唯一的途徑就是任何東西都要讀兩遍”霹粥，這也是上學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常說(shuō)的一句話后控，先把書(shū)讀厚，再把書(shū)讀薄浩淘。
第一，要把一本書(shū)讀厚张抄。也就是說(shuō)在通讀一遍后砂蔽，開(kāi)始逐字逐句地研讀署惯，不斷加入自己的心得小紙條，或者一些文獻(xiàn)的參考數(shù)據(jù)极谊，或者是一些經(jīng)典摘要诡右，要在書(shū)里不斷地描畫(huà)。當(dāng)然了每個(gè)人都有不同的方式轻猖，比如我帆吻，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，特別不喜歡在干凈的書(shū)頁(yè)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)蜕依，所以桅锄，我會(huì)選擇做筆記，所以我才會(huì)有好多的小本子样眠，各司其職~~
第二友瘤，再把一本書(shū)讀薄。讀厚的時(shí)候檐束，是一個(gè)不斷擴(kuò)張的時(shí)候辫秧，比如你在讀一關(guān)于歷史的文字，這一時(shí)期還有什么其他事件發(fā)生呢被丧，類似事件有沒(méi)有出現(xiàn)在其他的朝代盟戏，等你搜集清楚了绪妹，你的一本書(shū)也就差不多變成兩本書(shū)的厚度了。接下來(lái)的工作就是吸收柿究，光摘抄下來(lái)邮旷，記錄下來(lái)，并不是我們的本意蝇摸，我們的意圖是記住這些文字婶肩，將來(lái)有一天可以運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。不管是好詞好句貌夕，或是歷史典故律歼，我們要讓大腦充分的活動(dòng)起來(lái)。
第三點(diǎn)啡专，我覺(jué)得這是最終的目標(biāo)险毁，也就是老祖宗們口口相傳的，“讀書(shū)千遍们童，其義自現(xiàn)”畔况。書(shū)讀完了，那么我們從中明白了什么病附，哪些才是作者真正要表達(dá)的意思问窃，如果這些素材在自己的手里，又會(huì)變成怎樣的表達(dá)形式完沪？
我現(xiàn)在欠缺的就是最后一點(diǎn)域庇，也許我把書(shū)都讀完了，也做了摘抄和各項(xiàng)匯總覆积，但是并沒(méi)有深思他的厲害之處听皿，下次遇到這樣的材料，還是無(wú)法完全駕馭宽档。
這就需要我尉姨，在讀書(shū)的方式方法上更進(jìn)一步的摸索。
書(shū)中也給出了一些建議吗冤，比如寫(xiě)一個(gè)大綱又厉，開(kāi)始自問(wèn)自答，有些問(wèn)題也許在讀第一遍文字的時(shí)候就能很好的給出答案覆致，如果沒(méi)有答案肺蔚，帶著問(wèn)題回到書(shū)中，再慢慢解答。
就這樣拆解幾本書(shū)汰蜘，相信自己可以找到自己的優(yōu)缺點(diǎn)之宿，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)就要落實(shí)改正坪创，堅(jiān)持總會(huì)有提高姐赡！
PS：早上上班因?yàn)橐恍┈嵤孪罨绊懥诵那檠恼辏杏X(jué)自己情緒波動(dòng)太大了，這點(diǎn)其實(shí)很不利于文學(xué)創(chuàng)作要改掉州疾；剛才打開(kāi)簡(jiǎn)書(shū)严蓖，昨天的文字居然莫名記錄到了23號(hào)氧急，導(dǎo)致我的打卡失敗，好神奇毒姨！
