鼎典書畫 | 馬勺
一【班級(jí)】啟智探索班
二【代課老師】呂紫艷老師
三【年齡階段】大班
四【課程主題】《馬勺》
五【完成課時(shí)】《一節(jié)課》
六【課程準(zhǔn)備】勾線筆乾颁，卡紙板等材料
七【課程重杜漠、難點(diǎn)】
重點(diǎn)：馬勺的特征，對(duì)稱
難點(diǎn)：馬勺的裝飾線條與色彩運(yùn)用扇商，對(duì)稱
八［課程步驟］
1.引導(dǎo)：圖片導(dǎo)入，給同學(xué)們展示我們以前的一些生活用品，詢問他們是否見過类缤，是否認(rèn)識(shí)不撑，然后引出我們的主題文兢，馬勺。
2.過程：帶著孩子們?nèi)チ私馕覀兊姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)馬勺焕檬，是用來干什么的姆坚？上面的圖案有什么特點(diǎn)？圖案出現(xiàn)了哪些顏色实愚？顏色如何搭配更好看兼呵？提問孩子們，讓孩子們暢所欲言腊敲，老師總結(jié)击喂。
3.老師示范 構(gòu)圖 線條 上色
4.正式創(chuàng)作，過程教學(xué)
5.提問馬勺
①馬勺是用來做什么的碰辅？
②馬勺上面的圖案有什么特點(diǎn)懂昂？
6.自評(píng)，互評(píng)没宾，師評(píng)凌彬。
作品欣賞
