真話不敢說的，假話不能說椰苟，只好說些不真不假的話抑月，不真不假間，人也就默默了舆蝴。但給孩子們上課卻是一件十分快樂的事情谦絮。今天講的是杜甫的《登高》，這首詩以前也講過须误，但隨著年歲增長挨稿，今日再來講這首詩，其中之況味京痢，詩中之悲竟有從心底涌出的感覺奶甘。同學們聽課的狀態(tài)非常好，課文講來也很暢快祭椰。課堂融洽臭家，其樂也融融。下課鈴聲響起竟有兩句沒有講完方淤，也罷钉赁，下次接著講，厭惡別人拖堂携茂，也怕別人厭惡我拖堂你踩，但孩子們狀態(tài)很好，竟齊聲要求講完讳苦，呵呵带膜，這可是你們自己要求拖堂的哈。
現(xiàn)在接手的依舊是兩個文科班鸳谜，兩個班加起來也只有84人膝藕，與13屆的文七文八相比人數(shù)上少了很多。但男生依舊是很少咐扭。給高一的孩子上課芭挽，已然找不到當年13屆那種上課的感覺了，可能他們還是低年級的緣故吧蝗肪。13屆畢業(yè)雖已半年多袜爪，但往日的情景仍歷歷在目。清晨的書聲穗慕，如山的習題饿敲，雪片般的試卷，還有那仿佛永遠都睡不夠眼神逛绵。竹筍的撥節(jié)伴著朗朗的書聲怀各，沉重的嘆息伴著夏日的蟬鳴倔韭，甚至那一年的桃花也拼盡全部力氣為他們怒放，滄桑的古槐也見證了高三的酸甜苦辣瓢对。
