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親愛(ài)的朋友們，特別感恩大家對(duì)我的信任和支持蜈缤。每天后臺(tái)都會(huì)收到很多朋友的咨詢問(wèn)題拾氓，尤其以如何選書(shū)的問(wèn)題居多，盡管我并不太愿意直接把書(shū)單給到大家底哥，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是不同的個(gè)體咙鞍，書(shū)單只是初級(jí)的普適性的分享。然而面對(duì)成千上萬(wàn)種不同類(lèi)別的圖書(shū)趾徽，我明白選擇的艱辛续滋，所以，最終孵奶，還是推薦一些書(shū)單疲酌，做為參考。如果大家想了解更多某一本圖書(shū)的相關(guān)信息了袁，大家回復(fù)“解讀”可以看到目前已經(jīng)解讀的圖書(shū)朗恳，便于您更有針對(duì)性的拿到書(shū)單后綜合考量再計(jì)劃是否購(gòu)買(mǎi)。
今天給大家推薦的是0-1歲年齡段寶寶適合的圖書(shū)载绿，關(guān)于更多的閱讀指導(dǎo)粥诫，也可以訂購(gòu)我的課程：人人都會(huì)講繪本 的系列課。直接點(diǎn)擊文章下方的“閱讀原文”訂購(gòu)課程
在本篇文章中崭庸，我會(huì)在普通繪本的基礎(chǔ)上的臀脏，加以布書(shū)、洗澡書(shū)冀自、紙板書(shū)等形式的閱讀媒介做為推薦揉稚，用以激發(fā)孩子的閱讀興趣，增加孩子的探索欲望熬粗。當(dāng)然搀玖，很多書(shū)，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)驻呐，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的樂(lè)趣的灌诅。
布書(shū)
用棉布縫制：棉布上既可以印刷文字芳来、圖案，又不像毛絨玩具那樣會(huì)產(chǎn)生靜電猜拾、沾染灰塵即舌，減少寶寶的塵埃過(guò)敏機(jī)率；中間填充棉花或海綿：給寶寶帶來(lái)柔軟挎袜、舒適的感覺(jué)顽聂，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、玩耍樂(lè)趣盯仪；配有玩偶紊搪、搖鈴、BB器全景、搭扣耀石、魔術(shù)貼、安全的玩具鏡爸黄、多種觸覺(jué)訓(xùn)練材質(zhì)等等滞伟，這是根據(jù)學(xué)習(xí)功能的需要，結(jié)合布書(shū)的內(nèi)容而精心安排的炕贵；內(nèi)有多種活動(dòng)件梆奈，給寶寶提供了主動(dòng)感知、探知的空間鲁驶。
布書(shū)有近100年的歷史了舞骆，20余年在發(fā)達(dá)國(guó)家非常普及，并受到嬰幼兒教育專(zhuān)家的廣泛推崇督禽，被公認(rèn)為“小寶寶最好的軟性益智讀物”。
現(xiàn)在布書(shū)也非常多睛蛛，在網(wǎng)上要搜出很多，我的建議就是布書(shū)只是寶寶成長(zhǎng)的階段性使用的胧谈，那么可以不用求多，同時(shí)在選擇時(shí)客冈，不要太注重里面的文字內(nèi)容稳强，說(shuō)一定要內(nèi)容多，其實(shí)這個(gè)階段的孩子對(duì)于布書(shū)的需求不僅僅是內(nèi)容鸽素。在這里只推薦以下幾個(gè)牌子的書(shū)供參考馍忽，這幾個(gè)品牌的布書(shū)種類(lèi)非常多舵匾，大家可以依自己家的需求進(jìn)行選擇坐梯。
01
Lalababy 拉拉布書(shū)
02
K's Kids 奇智奇思
03
伊詩(shī)比蒂布書(shū)系列
洗澡書(shū)
專(zhuān)門(mén)為寶寶們洗澡時(shí)能夠玩耍設(shè)計(jì)的，一般采用進(jìn)口EVA（乙烯-醋酸乙烯共聚物）材料制作偷溺，安全無(wú)毒挫掏，不會(huì)傷害寶寶的皮膚尉共，而且質(zhì)地爽滑細(xì)膩袄友，柔韌性極強(qiáng)剧蚣，寶寶再怎么撕咬鸠按、抓捏都不會(huì)輕易壞掉目尖！讓寶寶邊洗澡邊玩書(shū)卑雁，還把書(shū)里面的小喇叭捏的響啊響的，可以無(wú)形中幫助幼兒消除對(duì)水的恐懼鬼吵，讓寶寶漸漸愛(ài)上洗澡齿椅。
01
喬比洗澡書(shū)系列 全4冊(cè)
環(huán)保安全涣脚，想象無(wú)限的洗澡書(shū)遣蚀。喬比和寶寶一起共度愉快的洗澡時(shí)間
紙板書(shū)
紙板書(shū)（Board Book）以其容易翻閱芭梯、不易撕壞的特點(diǎn)玖喘，專(zhuān)為孩子們翻閱的小手而精心設(shè)計(jì)累奈，非常符合該年齡段孩子的閱讀需要澎媒。
01
幼幼成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)紙板書(shū)
被媽媽們視為“寶物”的嬰兒紙板書(shū)經(jīng)典查描，貼近寶寶生活冬三，情趣盎然勾笆，圓角設(shè)計(jì)、呵護(hù)寶寶安全弛车。包括：《快出來(lái)快出來(lái)》《該起床了吧》《圓圓的真好吃》《打開(kāi)打開(kāi)》《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》纷跛。這套書(shū)還邀請(qǐng)了幼教專(zhuān)家贫奠、閱讀推廣人撰寫(xiě)書(shū)評(píng)唤崭、導(dǎo)讀谢肾，提供關(guān)于圖書(shū)的某些理解和闡釋的角度勒叠，為親子共讀開(kāi)拓更廣闊的視野眯分，也能激發(fā)爸爸媽媽們根據(jù)自己寶寶的特點(diǎn)去探索圖書(shū)衍生出的多元內(nèi)涵和無(wú)盡樂(lè)趣弊决。
02
和小雞球球一起玩
入山智先生繼續(xù)為0-2歲小寶寶創(chuàng)作的充滿驚喜的游戲紙板書(shū)飘诗，全套含《我愛(ài)媽媽》《一家人真好》《嘰嘰嘰昆稿，是誰(shuí)呀溉潭？》《小蝴蝶喳瓣，等一等》《藏貓貓畏陕，藏貓貓，哇崎页！》《答應(yīng)得真好》六冊(cè)，涵蓋了認(rèn)識(shí)動(dòng)物荒给、空間大小概念志电、立體的藏貓貓游戲挑辆、親子間充滿愛(ài)意的互動(dòng)鱼蝉、禮貌回答“哎”等0-2歲寶寶在生活中逐步發(fā)展的觀察力魁亦、邏輯力洁奈、語(yǔ)言發(fā)展和表達(dá)自己的能力利术、在親子游戲中充分發(fā)揮想象力印叁。
03
嬰兒視覺(jué)啟智繪本（全5冊(cè)）
暢銷(xiāo)日本全國(guó)的寶寶紙板書(shū) / 看看，摸摸肠虽，聽(tīng)聽(tīng)，玩玩痊剖！視陆馁、聽(tīng)击狮、觸覺(jué)全方位互動(dòng)訓(xùn)練彪蓬，親子共讀档冬，趣味無(wú)窮酷誓！
媽媽可以配合書(shū)中的畫(huà)面盐数，用各種擬聲來(lái)吸引寶寶注意娘扩，讓寶寶自己翻動(dòng)書(shū)——書(shū)中還藏有一些洞洞機(jī)關(guān)，讓寶寶體驗(yàn)自己發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣灰殴！
04
從頭動(dòng)到腳
作者用獨(dú)特的拼貼畫(huà)牺陶，畫(huà)出了大象會(huì)跺腳掰伸、大猩猩會(huì)捶胸狮鸭、野牛會(huì)聳肩膀等十二種不同動(dòng)物的“招牌動(dòng)作”歧蕉，并以“我會(huì)……惯退，你會(huì)嗎催跪？”和“這個(gè)我會(huì)”的重復(fù)句型匿沛，邀請(qǐng)小小孩一起來(lái)轉(zhuǎn)頭逃呼、彎脖子抡笼、擺動(dòng)胳臂推姻，讓孩子在玩樂(lè)中掌握一些重要的技能，比如認(rèn)真傾聽(tīng)拧晕、集中注意力厂捞、聽(tīng)從指揮靡馁。通過(guò)這本書(shū)臭墨，孩子們也學(xué)習(xí)到了各種身體部位及動(dòng)作的說(shuō)法尤误，培養(yǎng)想象、發(fā)現(xiàn)與思考的能力掺冠。更重要的是，通過(guò)一次次地大聲重復(fù)“你會(huì)嗎眉厨？”“這個(gè)我會(huì)憾股！”孩子能夠建立起基本的自信心服球。而從這些簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作出發(fā)，孩子們得以在自信粉渠、愉悅的狀態(tài)下霸株，開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈、體操以及其他更復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技能箫攀。
05
挖孔認(rèn)知捉迷藏系列
《交通工具捉迷藏》《水果水果捉迷藏》，《玩具玩具捉迷藏》梢睛，《動(dòng)物外套捉迷藏》绝葡，《衣服衣服捉迷藏》以又厚又硬的卡紙對(duì)裱而成敷硅，增強(qiáng)了圖書(shū)的耐久度绞蹦。作者將透疊的手法運(yùn)用于圖書(shū)，將各種動(dòng)物澡屡、交通工具挪蹭、玩具、衣服轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的圖形很單純明快的顏色词顾，巧妙利用翻頁(yè)結(jié)構(gòu)向孩子提問(wèn)肉盹，并透疊出各種事物的圖形和答案，在娛樂(lè)中教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)身邊的事物及其顏色窍蓝，更是在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)面睛、觸覺(jué)要素吸引孩子的注意力叁鉴，發(fā)展孩子的動(dòng)手能力但壮。明快的色彩茵肃，簡(jiǎn)單的造型捞附，有趣的表現(xiàn)手法胆绊，使本套圖書(shū)能更近距離的貼近孩子压状。
06
小寶寶翻翻書(shū)
《穿衣服》《上床啰》《好朋友》《小寶寶》是可以讓幼兒一邊看、一邊翻的圓角板紙玩具書(shū)娱两。在內(nèi)容的設(shè)計(jì)上，作者以一問(wèn)一答的方式旱物，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與故事的發(fā)展，并學(xué)會(huì)日常生活中的重要概念烤蜕，比如：衣物讽营、動(dòng)物的小寶寶、好朋友橱鹏、上床睡覺(jué)等膜蠢，不僅為幼兒制造親子對(duì)話的樂(lè)趣，也幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣莉兰。書(shū)中可翻閱的小窗口挑围，隱藏許多可愛(ài)的小動(dòng)物，更讓幼兒享受尋找與發(fā)現(xiàn)的驚喜杉辙，培養(yǎng)閱讀的興趣！小寶寶翻翻書(shū)紙板書(shū)（套裝共4冊(cè)）的畫(huà)者以色鉛筆柔細(xì)的色澤與筆觸捶朵，營(yíng)造出幼兒居家的溫暖氣氛蜘矢，讓幼兒在閱讀時(shí)，倍感親切综看、溫馨品腹，并樂(lè)于一再閱讀！
07
袋鼠也有媽媽嗎红碑？
我們?nèi)祟?lèi)都有媽媽?zhuān)敲簇埼杩浴⒐贰⑵簌Z這些小動(dòng)物們也有媽媽嗎析珊？這可能是每個(gè)小朋友曾經(jīng)有過(guò)的疑問(wèn)羡鸥。翻開(kāi)艾瑞·卡爾的紙板書(shū)《袋鼠也有媽媽嗎？》唾琼，我們就會(huì)得到答案了兄春。
立體翻翻書(shū)、洞洞書(shū)
洞洞書(shū)就是根據(jù)0-3歲寶寶的成長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)設(shè)計(jì)的~因?yàn)檫@個(gè)階段的孩子會(huì)喜歡用小手摳東西锡溯、戳洞洞赶舆，所以這種專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的洞洞書(shū)可以幫助寶寶訓(xùn)練手部動(dòng)作， 促進(jìn)腦部發(fā)育祭饭。
01
《噼里啪啦》叢書(shū)
整套書(shū)描繪了孩子在刷牙芜茵、洗澡、游玩倡蝙、吃點(diǎn)心等各種時(shí)候所碰到的問(wèn)題九串，以風(fēng)趣的方式教會(huì)他們?nèi)松淖畛醯闹R(shí)。書(shū)中的圖形不僅夸張誘人，而且采用了一些局部折疊的方式猪钮，在書(shū)頁(yè)中可以不時(shí)翻開(kāi)一些折疊面品山，讓人看到圖畫(huà)內(nèi)部的東西，很符合低幼兒童的閱讀心理烤低。
02
噼里啪啦立體玩具書(shū)
本書(shū)獲中國(guó)童書(shū)金獎(jiǎng)低幼圖書(shū)獎(jiǎng)肘交！立體的視覺(jué)、奇妙的探索扑馁、會(huì)蹦會(huì)跳的書(shū)涯呻、耐看耐玩的書(shū)！它能刺激天性好奇的孩子主動(dòng)用眼去鑒賞腻要，用手去操作复罐，用大腦去思考探索。優(yōu)美細(xì)膩的畫(huà)面雄家，流暢活潑的文字效诅，更有獨(dú)到精致的立體動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)，讓寶寶在參與游戲的過(guò)程享受寓教于樂(lè)的閱讀咳短，培養(yǎng)他們愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣填帽。
03
米菲認(rèn)知洞洞書(shū)
哪些是圓的/剪一剪/你大我小/放大鏡/認(rèn)顏色/去動(dòng)物園/猜一猜/捉迷藏? 本套書(shū)用模切開(kāi)窗口的方式增加趣味感蛛淋，讓孩子只看到物體和人物的一部分咙好。孩子將憑借著看到的一部分，去想象和猜測(cè)整個(gè)物體褐荷。文本既淺顯易懂勾效，又生動(dòng)有趣，就是孩子生活中的所觸所見(jiàn)叛甫。家喻戶曉的米菲形象层宫，容易喚起孩子的興趣，讓孩子玩得愛(ài)不釋手其监。
04
嬰兒游戲繪本
它一共分為十冊(cè)萌腿，包括《你好嗎？》《藏貓貓》《我吃啦抖苦！》《便便啦毁菱！》《在這兒哪！》《睡覺(jué)啦锌历！》《洗澡啦贮庞！》《刷牙啦！》《換衣服》《撓癢癢》究西。它分別戲仿了寶寶日常生活中吃飯窗慎、洗澡边酒、刷牙、游戲等等各種不同的時(shí)刻瘫俊，并通過(guò)有趣克婶、幽默、直觀的方式教給寶寶成長(zhǎng)第一步所需要的各種生活常識(shí)术吗，幫助寶寶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣宠进。
05
奇妙洞洞書(shū)
創(chuàng)意奇妙的各種洞洞，有貓頭鷹的眼睛藐翎、吉普車(chē)的輪子材蹬、ABC的形狀……這些可愛(ài)的洞洞可以讓寶寶的小手盡情的戳一戳、抓一抓吝镣，將自己的小手指鍛煉的更加靈活有力堤器。洞洞的形狀也各不相同，媽媽們可以在和寶寶一起親子閱讀時(shí)教寶寶“這個(gè)洞洞是圓形末贾、這個(gè)洞洞是菱形……”闸溃。這套書(shū)有拼音，有英文字母的學(xué)習(xí)拱撵，在閱讀中既可以在0-1歲階段可以啟蒙閱讀外辉川，也可以延用到1-3歲，或者大一點(diǎn)給孩子提供拴测。
普通繪本
普通繪本推薦包括系列和單本繪本乓旗。
01
《小熊寶寶》叢書(shū)
新手媽媽的育兒寶典，涵蓋了幼兒生活的各個(gè)方面：吃飯集索、睡覺(jué)屿愚、洗澡、上廁所务荆、刷牙妆距、穿衣、問(wèn)好函匕、交友等技能和認(rèn)知功能完美地融為一體娱据。
02
《米菲》系列繪本
40開(kāi)的小開(kāi)本，適合寶寶拿在自己手中閱讀盅惜、把玩中剩；
簡(jiǎn)單的線條、較大的色塊酷窥、符號(hào)化的形象咽安，讓圖畫(huà)內(nèi)容簡(jiǎn)潔、易辨蓬推，適合低齡寶寶閱讀妆棒；六種純色濃烈鮮亮，容易抓住寶寶的注意力； 二四押韻的文字讀起來(lái)瑯瑯上口糕珊。全套30冊(cè)动分，從第一輯到第三輯，每一個(gè)故事红选，都深受小朋友們的喜歡澜公。
03
幼幼成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū)系
這一套書(shū)包括《月亮，晚上好》喇肋、《喝湯嘍坟乾，擦一擦》、《小鞋子蝶防，走一走》甚侣、《小手手，出來(lái)了》间学、《連在一起》殷费、《臉，臉低葫，各種各樣的臉》六本详羡。
“這本書(shū)的句子結(jié)構(gòu)不斷反復(fù)，文字精煉響亮嘿悬，朗朗上口实柠。嬰幼兒的特點(diǎn)就是喜歡重復(fù)，并在重復(fù)中練習(xí)和鞏固正在發(fā)展著的行為模式鹊漠。這本書(shū)反復(fù)用詞主到、句子單一茶行，十分有韻律躯概。這種反復(fù)的句式，很容易使孩子看圖跟讀畔师，融入到閱讀情景中娶靡，并且能快速學(xué)會(huì)固定的句式，往往看到第四個(gè)畫(huà)面時(shí)自己就會(huì)說(shuō)“連在一起了”看锉，活像他已經(jīng)認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字了姿锭。“——摘自華東師范大學(xué)學(xué)前教育系教授 華愛(ài)華導(dǎo)讀：《連在一起》
04
《噗~噗~噗》
一本奇特的圖畫(huà)書(shū)伯铣，對(duì)于畫(huà)面如此單純呻此，情節(jié)如此簡(jiǎn)單，文字如此之少（少到只有幾個(gè)象聲詞）的繪本腔寡，家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得不知中何解讀才好焚鲜，可是對(duì)于靠直感看世界的孩子，不需要拐棍，甚至不需要走路忿磅，“嗖”的一聲直接抵達(dá)目的地糯彬。
05
蹦！
Beng葱她！是什么撩扒？ 是東西乒乒乓乓跌落的聲音？是寶寶Beng-beng吨些、Bu-bu咿呀學(xué)語(yǔ)搓谆？是寶寶和父母玩的那種跳躍游戲？不豪墅，《蹦挽拔！》是一本小書(shū)，一本給寶寶和父母帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)的小繪本但校。
06
哇螃诅！
《哇》是《蹦！》的姊妹篇状囱。由日本科學(xué)繪本大師松岡達(dá)英先生創(chuàng)作术裸。本書(shū)色彩明快，情節(jié)生動(dòng)有趣亭枷。獨(dú)特袭艺、小巧的翻頁(yè)式設(shè)計(jì)，仿佛一張張活動(dòng)的動(dòng)物圖卡叨粘，便于寶寶閱讀猾编。在翻頁(yè)閱讀的過(guò)程中，各種動(dòng)物依次跳動(dòng)起來(lái)升敲，極富有節(jié)奏的變化感答倡。書(shū)中依次重復(fù)“哇”這個(gè)音節(jié)，能夠吸引寶寶的注意力驴党。同時(shí)瘪撇，穩(wěn)定中穿插的小變化能夠帶來(lái)寶寶微妙的情緒變化，促進(jìn)寶寶情緒的萌芽港庄、豐富和細(xì)化倔既。
07
抱抱
是一個(gè)情節(jié)簡(jiǎn)單、角色分明鹏氧、溫馨洋溢渤涌、感染力十足的圖像故事，它感動(dòng)了無(wú)數(shù)的孩子把还，也感動(dòng)了他們的父母親实蓬。 故事是這么開(kāi)始的—— 小猩猩獨(dú)自在樹(shù)林里玩耍稿存，當(dāng)他看到變色龍、巨蛇瞳秽、大象等都親密地相互依偎著瓣履，不禁興奮地指著
08
我爸爸
全天下的父母和孩子都會(huì)愛(ài)上它×防——英國(guó)《婦女界》
稱(chēng)贊安東尼·布朗是“天才”袖迎。——英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》
《我爸爸》《我媽媽》的插圖令人激賞難忘腺晾，用書(shū)本鮮見(jiàn)的方式頌揚(yáng)了父母燕锥。——英國(guó)《獨(dú)立衛(wèi)報(bào)》
《我爸爸》是可以說(shuō)是作者對(duì)所有父親的獻(xiàn)禮悯蝉，然而就安東尼． 布朗的生平看來(lái)归形，這本圖畫(huà)書(shū)也有著紀(jì)念自己父親的意味。安東尼．布朗曾說(shuō)：“我的父親是很特別的人鼻由，外表強(qiáng)壯暇榴、有自信，不過(guò)卻也有害羞蕉世、敏感的一面蔼紧，有一點(diǎn)像我愛(ài)畫(huà)的大猩猩。除了教我畫(huà)圖外狠轻，他還鼓勵(lì)我做各種運(yùn)動(dòng)奸例，像是橄欖球、足球和板球……”我也曾在《讓孩子愛(ài)上閱讀的幸福密碼》一書(shū)中就這本書(shū)的閱讀寫(xiě)到了我疼愛(ài)我的爸爸向楼。
09
我媽媽
每一個(gè)孩子心中的媽媽都是最好的：我媽媽是一個(gè)棒極了的廚師查吊；她是一個(gè)偉大的化妝師；她是全世界最強(qiáng)壯的女人湖蜕；她還是一個(gè)奇異的園藝師逻卖，可以讓任何植物生長(zhǎng)；她是一個(gè)仙女重荠，在我沮喪的時(shí)候她總是有辦法讓我開(kāi)心起來(lái)箭阶；她的歌可以唱得像天使一樣好；她吼起來(lái)像一頭獅子戈鲁；我的媽媽像蝴蝶一樣漂亮，又舒適的像一把扶手沙發(fā)……她常常逗我大笑嘹叫。我愛(ài)我媽媽?zhuān)夷阒绬崞诺睿繈寢屢矏?ài)我，而且會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我罩扇。
10
小球聽(tīng)民樂(lè)
繪本+CD 從孩子三四個(gè)月時(shí)就給孩子播放里面的兒歌音樂(lè)婆芦。經(jīng)典兒歌與民樂(lè)結(jié)合怕磨，讓孩子在音樂(lè)聲中感受兒歌的韻律，這些押韻的兒歌也易讓孩子喜歡消约，為日后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)也打下基礎(chǔ)肠鲫。
11
小艾和小象系列
《小艾和小象系列》是日本著名繪本作家中江嘉男和上野紀(jì)子聯(lián)手創(chuàng)作的又一低幼系列繪本。由《沒(méi)了 沒(méi)了 啪—— Peek-a-Boo》或粮、《好吃 好吃 Yummy yum-yum》导饲、《胳肢 胳肢? TickleTickle》這三本組成。書(shū)中插圖清新簡(jiǎn)潔氯材，圖畫(huà)與文字巧妙結(jié)合渣锦。故事內(nèi)容貼近寶寶的心理變化，在情節(jié)反復(fù)推進(jìn)的過(guò)程中氢哮，寶寶會(huì)隨著書(shū)中小主人公的表情變化調(diào)動(dòng)起自身情緒袋毙，也能慢慢學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的發(fā)音。即使是還不會(huì)說(shuō)話的寶寶冗尤，也會(huì)通過(guò)肢體模仿來(lái)表達(dá)自己的心情听盖。
12
骨碌 骨碌
從家長(zhǎng)的角度看，貌似寶寶很難理解裂七，很抽象媳溺，因?yàn)闆](méi)有具體情節(jié)、沒(méi)有什么文字碍讯，然而正是簡(jiǎn)單而清晰的形象小圓球悬蔽，大片的色塊，以及其調(diào)動(dòng)視線的運(yùn)動(dòng)軌跡給寶寶帶來(lái)驚喜捉兴⌒В“骨碌骨碌”行進(jìn)的韻律貫穿全書(shū)始終，沉浸其中倍啥，孩子的情緒被感染禾乘，牽動(dòng)其中，同時(shí)虽缕，能感受到自己身體的運(yùn)動(dòng)感始藕，仿佛與小球融為一體。簡(jiǎn)潔的畫(huà)面構(gòu)圖氮趋，鮮艷的色彩伍派，符合0-3歲孩子的閱讀特點(diǎn)和審美情趣，能夠帶給他們音響和視覺(jué)上的雙重閱讀感受剩胁。
13
撓癢癢诉植，撓癢癢
玩，是孩子的天性昵观，更是增進(jìn)父母與孩子之間情感的橋梁晾腔。這部繪本舌稀，就是一樣很好的親子工具∽评蓿“這是誰(shuí)的小腳丫壁查？輕輕地，撓一撓剔应∷龋”簡(jiǎn)單的提問(wèn)和簡(jiǎn)單的動(dòng)作指引，使“撓癢癢”這一簡(jiǎn)單的日常游戲更富有情景化领斥。隨著故事的翻頁(yè)嫉到，在游戲的同時(shí)，更可以通過(guò)語(yǔ)言的形容和圖畫(huà)月洛，認(rèn)識(shí)到不同動(dòng)物的不同特征何恶。無(wú)論是圖畫(huà)繪制、故事編排嚼黔，還是對(duì)游戲的引導(dǎo)细层，這部繪本都非常適合幼兒閱讀，是一部難得的集親子游戲唬涧、動(dòng)物認(rèn)知于一身的家庭繪本疫赎。
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喂哎
一只螞蟻從洞里爬出來(lái)，不知向何處喊了一聲“喂——”碎节，翻頁(yè)一看捧搞，哦！是只蝴蝶開(kāi)心回答“哎——”狮荔。蝴蝶不知向何處喊“喂——”胎撇，翻頁(yè)一看，哦殖氏！青蛙回答“哎——”……出場(chǎng)動(dòng)物一個(gè)比一個(gè)大晚树，此起彼伏的呼喚和回應(yīng)將它們一個(gè)個(gè)湊到一起……作為寶寶啟蒙的第一本繪本，不斷重復(fù)的兩個(gè)簡(jiǎn)單的生字貫穿全書(shū)雅采，就連給0歲新生兒都能帶來(lái)愉悅的閱讀初體驗(yàn)爵憎。
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要跟著來(lái)噢
“大家要跟著來(lái)噢！”鴨媽媽說(shuō)著婚瓜，就先游走了宝鼓。幾只小鴨子跟上來(lái)了，一只小烏龜也來(lái)了闰渔。游在最后的小鴨子對(duì)烏龜說(shuō)：“和我們一起游吧席函！”卻發(fā)現(xiàn)其他伙伴都游走了……故事簡(jiǎn)單卻溫暖，并蘊(yùn)含了初步的數(shù)字概念冈涧。最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)與文字茂附，也有可能構(gòu)筑成最吸引人的故事。
——文章摘自我的圖書(shū)《最好的繪本給孩子》
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