一個(gè)人剩辟，你想干什么不重要，重要的是有人會(huì)跟著你干躯保，有人跟著你干不重要旋膳，重要的是有人甘之若飴的跟著你干，更加難能可貴的是一些不認(rèn)識(shí)的人也想讓你帶著他們跟著你一起干途事。這個(gè)二月我就見(jiàn)到了這樣的人验懊，這樣的一群人。
這個(gè)人就是吳虹校長(zhǎng)尸变，她應(yīng)該比我年長(zhǎng)鲁森，但是你從她的言談舉止中你找不到倦怠，卻讓你也充滿(mǎn)了激情振惰；你找不到應(yīng)該停下來(lái)的理由，卻讓你找到了應(yīng)該前進(jìn)的動(dòng)力垄懂。我以前是很不愿意培訓(xùn)的骑晶，感覺(jué)乏味痛垛，完成培訓(xùn)作業(yè)就是不錯(cuò)的老師。但是我來(lái)到N師我自從認(rèn)識(shí)了吳校長(zhǎng)后桶蛔，我總是想不行我得學(xué)學(xué)匙头，我得看看。雖然不是作業(yè)仔雷，雖然只是個(gè)推薦蹂析，如果我沒(méi)有進(jìn)入直播去聽(tīng)去看，我就感覺(jué)今天有事沒(méi)完成碟婆，所以有的時(shí)候就會(huì)自愿的去看回放电抚。我聽(tīng)過(guò)很多人講軟件的使用，但是我更愿意聽(tīng)吳校長(zhǎng)講的軟件使用竖共，因?yàn)樗粌H僅是講軟件的使用蝙叛，更重要的是她會(huì)把你在使用這款軟件可能會(huì)遇到的問(wèn)題及其處理方法憑著自己在實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)來(lái)分享給所有人，讓冰冷的屏幕帶去她的溫度公给。她的容顏不能給你帶來(lái)視覺(jué)沖擊借帘，卻能讓你期盼她能出現(xiàn)在屏幕上。她的講座沒(méi)有華麗辭藻卻能讓你想要為她鼓掌淌铐，她的語(yǔ)言不是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)卻能讓你百聽(tīng)不厭肺然。她的行動(dòng)帶著堅(jiān)定與剛毅，她的講座帶著的是鼓勵(lì)與坦誠(chéng)腿准。她的語(yǔ)言帶著蠱惑與煽動(dòng)际起，讓你情愿跟著她的腳步走，情愿按她說(shuō)的去嘗試释涛。她就是這樣一個(gè)說(shuō)干就干的帶頭人加叁，引路人。
這樣的一群人就是與她同行的有著共同理想共同信念的先知先覺(jué)大咖及其她所邀請(qǐng)的各個(gè)領(lǐng)
域的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)唇撬。他們同她是一樣的它匕，沒(méi)有華麗辭藻，全憑自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所得窖认，讓你聽(tīng)著他們的課沒(méi)有想隔著屏幕想睡覺(jué)的感覺(jué)豫柬，而是也有一種像打了雞血一樣，想跟著他們?nèi)ピ囋嚻私麄円黄鸶傻臎_動(dòng)烧给。
在這個(gè)疫情籠罩的灰色的二月里，就是這樣有著先知先覺(jué)說(shuō)干就干的一群人讓未來(lái)學(xué)校提前到來(lái)了喝噪，讓未來(lái)變成了現(xiàn)在础嫡。是他們讓我們甘之若飴的跟著一路前行，讓全國(guó)的教室甘之若飴的一路前行，才有了現(xiàn)在的——停課不停學(xué)榴鼎。
如果沒(méi)有這樣一群人伯诬，我無(wú)法想象現(xiàn)在孩子們整天圈在家里，還沒(méi)有開(kāi)學(xué)會(huì)怎么樣巫财？更無(wú)法想象在這樣的疫情下來(lái)自四面八方的學(xué)子們紛紛步入校園會(huì)怎么樣盗似？如果說(shuō)醫(yī)生拯救了患者，我敢說(shuō)這樣的一群人拯救了世界拯救了人類(lèi)平项。
