看到網(wǎng)絡上那么多的老師開課。
各種各樣的課程都有块请，一般的教學課程就不說了娜氏，就連那些很“歪門”的課程也有人開設。
比如說占卜墩新，星座贸弥，涂鴉，塔羅牌……
這還只是牛之一毛海渊。
不過這不是這比我們考慮的重點绵疲。
回到剛剛的具體課程（比如數(shù)學哲鸳，物理，化學等等這一類的）最岗。
互聯(lián)網(wǎng)的資源是這樣的普遍帕胆，已經(jīng)到了觸手可及的程度。
這意味著般渡，只要你想就可以。
這是毫不夸張的芙盘。
互聯(lián)網(wǎng)的資源像自來水驯用，只要你打開水龍頭，水就嘩啦啦的過來了儒老。
它又不像自來水蝴乔，自來水還局限于管道的布局和鋪設，沒有管道的怎么擰開關也沒有水吧驮樊？
而互聯(lián)網(wǎng)是無處不在的薇正，從這一點上來說，更像是空氣囚衔，充滿整個空間挖腰。
這樣，我們就知道了练湿，只要你想學猴仑，就可以。
可是這終于就到了一個關鍵點肥哎。
你的渴望辽俗。
總得有這個前提才有后面的一系列事。
更不要說是擁有強烈的渴望了篡诽，那又是另一個層次的事了崖飘。
那么問題終于來了，為什還有那么多學生學不好呢杈女？
沒有渴望朱浴。
四個字接近把近八成的學生排除掉。
學了十來年碧信，多少學生再也沒有當初上小學時的那份對知識的虔誠和欣喜赊琳。
當時背會了乘法口訣，每逢大人多的時候都要顯擺一下砰碴，噼里啪啦呱呱呱的背出來躏筏，偶爾遇到卡殼的地方還很不好意思。
私下里還要反復的默背幾遍呈枉，以備下次大人的幾句表揚趁尼。
而現(xiàn)在呢埃碱？
這下已經(jīng)很明顯了吧？
你也看到了吧酥泞？
我們一直在找好老師砚殿，一直在找好學校，卻從沒想想自己學習的決心芝囤，耐力和主動性似炎。
原來我們都在從外部找原因，卻不愿意直面自己的心悯姊。
為什么會這樣呢羡藐？
很簡單，從外部環(huán)境找很便捷悯许，很輕松仆嗦；從自己出發(fā)，需要勇氣先壕，需要對自己的拷問瘩扼，太難，太血淋淋……
避難從易垃僚，避重就輕集绰，這就是我們的天性。
成長的過程有時就是要向自己的天性不斷的挑戰(zhàn)冈在，唯此倒慧，才叫成長，才叫蛻變包券。
下一次纫谅，你還在苛求外界條件的時候，請先悄悄地問問自己的心溅固。
問問自己付秕，是在苛求外界，還是從心出發(fā)侍郭？
這樣就知道了是在自甘墮落询吴，還是在不懈奮斗。
最后亮元，若是自甘墮落猛计，神也幫不了你；若是不懈奮斗爆捞，亦能絕處逢生奉瘤。
