01
彭淑萍用李怡上小學(xué)時的老一套辦法胳搞，意圖通過給老師送禮卸例，幫她打造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境称杨。沒想到弄巧成拙，禮被老師當(dāng)面退給了李怡筷转。李怡覺得在同學(xué)們面前丟了面子姑原，晚自習(xí)請假提前早退。彭淑萍在學(xué)校門口等了半天沒接到她呜舒，怕出事锭汛，給王主任打電話。
王主任從班主任處得知李怡是和好朋友一起走的袭蝗，稍稍放心唤殴。三人一起到門衛(wèi)處查假條。學(xué)校有規(guī)定到腥，上課時間朵逝，只有持老師簽字的假條，門衛(wèi)才能放行左电。沒想到廉侧，門衛(wèi)拿出的假條上，卻是三個人名篓足。
“安平段誊？”姜老師扶著眼鏡仔細(xì)又看一遍。她記得自己簽字時明明只有兩個啊栈拖。王主任拿過假條問門衛(wèi)：“當(dāng)時出去的是幾個人连舍？”
門衛(wèi)翻著白眼回憶：“今晚上沒其他人出去，就他三個涩哟。我記得很清索赏，倆女娃跟一個男娃。我對了假條的贴彼，沒錯潜腻，仨人∑髡蹋”
“咋是仨人呢融涣？”姜老師反問，“明明我只同意了兩個人精钮，都是女生威鹿，呶，就這倆轨香。咋到你這兒就成仨了忽你？“
門衛(wèi)不樂意：“姜老師，說話要憑證據(jù)臂容，我不知道你到底寫的幾個人科雳，反正條子到我這就寫的”三“根蟹，他們正好三個，我當(dāng)然得放了炸渡∧纫冢“
“這個安平就不是我班的，你就不能問清楚了再放蚌堵？”當(dāng)著王主任，姜老師必須把自己摘清沛婴，她把目光轉(zhuǎn)向主任吼畏，“我真批了倆∴业疲”
王主任看著條子泻蚊，顯而易見，安平鉆了空子丑婿。有人在假條上加了他的名字性雄。
姜老師習(xí)慣性的寫的“二”，有人在“二”中間加了一橫羹奉，變成了“三”秒旋。
02
王主任打了個電話，確認(rèn)安平晚自習(xí)確實早退了诀拭，而且沒有請假迁筛。安平的班主任不知道出了啥事，在電話里給主任一個勁保證：“明兒一定讓他寫檢查耕挨。我一定對班級紀(jì)律加強管理细卧。”
掛了電話筒占，三個人站在門口商量該咋辦贪庙。
門衛(wèi)在身后嘟囔：“學(xué)校幾千學(xué)生，你們當(dāng)老師的且不一定個個記住翰苫，我能每個過目不忘止邮？出去就出去了唄，又不是沒出去過革骨，十幾歲的娃了农尖，該知道啥了。要我說良哲，肯定是學(xué)習(xí)累了出去耍一耍盛卡，到時間就回家了，有啥大不了的……”
王主任問門衛(wèi)：“你看見他們往哪邊走了筑凫？是一塊走的還是分開走的滑沧？”
“那邊并村。仨人一塊走的∽壹迹”
王主任給姜老師和彭淑萍分派哩牍，“那咱先往前走，有岔路再分頭尋令漂∠ダィ”
彭淑萍小聲問姜老師：“這安平是誰？咋和她們一塊出來了叠必？”
王主任奇怪地看她荚孵，她忙著問姜老師，沒察覺纬朝。姜老師沒好氣地說：“三班的收叶！也是個調(diào)皮搗蛋的」部粒”
“他咋認(rèn)得我李怡判没？”
“還不是你娃那個好朋友介紹的。安平跟劉小蓉是小學(xué)同學(xué)隅茎，哦澄峰，劉小蓉就是你娃的好朋友。聽說是劉小蓉上回過生日請客時患膛，倆人認(rèn)識的摊阀。”
“哦——這回事踪蹬！”彭淑萍低著頭胞此，心里不知道在想啥。
王主任突然說：“姜老師跃捣，李怡媽漱牵，我看這么找也不是個事，要不這樣疚漆，咱兵分三路酣胀，我去安平家，姜老師去劉小蓉家娶聘，李怡媽闻镶，你再回趟家，不管見到哪個娃丸升，都能問到點情況不是铆农？”
王主任叮嚀，如果李怡回家了狡耻，讓彭淑萍再不要輕舉妄動墩剖，悄悄溜出來猴凹，給他打個電話，由他通知姜老師岭皂。后頭咋辦郊霎？只要李怡明兒愿意到學(xué)校，就一切交給老師爷绘。
彭淑萍無不應(yīng)從书劝。三人分頭行動。
03
李怡沒有回家揉阎。
彭淑萍尋了個理由給房東叮嚀一聲庄撮，繼續(xù)出來尋。
王主任接到電話毙籽，告訴她安平家也沒人，但姜老師剛來電話了毡庆，說見到劉小蓉了坑赡。劉小蓉說她在大十字路口就和另兩個分開了。她說她肚子疼么抗，急著回家上廁所（誰知道是真是假）毅否。
彭淑萍急忙往說好的接頭地點趕。她心里想蝇刀，如果安平和李怡在一塊還放心些螟加，好歹安平是個男娃。這會兒已經(jīng)顧不到考慮男女生這么晚在一塊妥不妥當(dāng)?shù)氖铝恕?/p>
如果吞琐，安平?jīng)]跟李怡在一塊捆探，那才糟糕。
王主任匆匆趕來站粟，告訴他們黍图，過來時他一路打聽了，有人看到過兩個學(xué)生沿著這條路往河邊去了奴烙。年齡助被、身高和倆孩子差不多。
三人拔腿又往河邊走切诀。
走到河邊又犯難揩环。東邊西邊包括對面都是河岸，該往哪邊尋幅虑？王主任不愧是領(lǐng)導(dǎo)丰滑，主意稠，兩邊看了看翘单，說：“往西吨枉”脑”
沿河邊往西走了好一陣子，眼看快到接壤的村子了貌亭，還沒看見孩子們的影兒柬唯。彭淑萍著急，忍不住說：“干脆報警吧圃庭？警察人多力量大锄奢，尋得快些！”
沒等主任說話剧腻，姜老師先攔她：“不能報警拘央！一報警事就鬧大了。傳出去书在，影響學(xué)校聲譽灰伟。”
“娃都尋不見了儒旬，還管學(xué)校聲譽栏账？”
“話不能這么說，李怡媽栈源，我很理解你此刻的心情挡爵，但你要知道，你可能覺得學(xué)生早退離校這事要緊很甚垦，可在我們看來茶鹃，這種事經(jīng)常發(fā)生。一般都沒啥事艰亮。孩子們可能就是學(xué)習(xí)累了闭翩，疲了，想溜出來放松放松垃杖。上周還有一個男杈，在外頭逛到十一點才回去的，也是折騰得人仰馬翻调俘。你聽我們的伶棒，先不報警。你再想想彩库，咱是女娃肤无，假使真有個啥事，你報了警骇钦，人多嘴雜宛渐，娃以后咋過呢……”
“姜老師！”王主任猛然喊了一聲。
這姜老師真是“會說話”窥翩。她不說還好业岁，她這一說，還讓人家女娃她媽咋放心呢寇蚊？不更擔(dān)心了嗎笔时？
“李怡——你在哪兒呀？”彭淑萍真的更害怕了仗岸，沖著河邊使勁喊起來允耿。
04
這一片是縣政府打造的群眾休閑區(qū)。有草地扒怖，有花園较锡，有灌木叢，有小樹林盗痒，有石椅石凳蚂蕴，平時，談情說愛的人最喜歡到這兒來俯邓，同時掂墓，也容易被壞人盯上，滋生事端看成。
彭淑萍這一嗓子，驚起數(shù)對情侶跨嘉，可能也有不是情侶的川慌。樹林和灌木叢里接連傳出罵聲。王主任拉彭淑萍：“別喊祠乃！萬一她生你的氣不想見你梦重，你這一喊不是起反作用嗎？”
他沒敢說還有一個可能亮瓷，萬一真遇上不好的事琴拧，你這一喊，有可能讓壞人下死手嘱支。
“甭想那么多了蚓胸，繼續(xù)往前尋吧〕Γ”王主任擦了把汗沛膳，對兩個女人說。他腿長步子大汛聚，跑起來锹安，不一會兒，就把倆女的甩開幾十米。
彭淑萍想甩開膀子跑叹哭，姜老師人胖忍宋，虛，跑不動风罩，她還得照顧姜老師糠排。她急得一邊拽氣喘吁吁的姜老師，一邊抻長脖子望眼欲穿地看著王主任消失的方向泊交。
或許老天爺感受到了她的急切心情乳讥，又往前走了十來米，她下意識往右一擺頭廓俭，看見馬路右邊有條巷子云石。巷子往里約四五十米的地方，有燈光研乒，光不亮汹忠，在這邊看不清楚具體情景，只隱約看到那兒站著個人雹熬，不知道是不是主任宽菜。
彭淑萍看看左右，黑黢黢的竿报，姜老師攤坐在地上手撫胸口喘粗氣铅乡，直說自己跑不動了，心跳太厲害烈菌。彭淑萍于是讓姜老師在這兒等著阵幸，她過去看看⊙渴溃“不用怕挚赊，我讓狼牙陪你〖闷埃”
她撒開腿一口氣跑到燈光處荠割，發(fā)現(xiàn)是個垃圾收購站。兩扇大門歪歪斜斜旺矾，開著半扇蔑鹦，往院里看，地方挺大宠漩，就是沒有規(guī)劃举反，亂糟糟的，東一攤扒吁，西一堆火鼻，全是垃圾室囊。
剛在門口的人就是王主任。這會兒魁索，他正在院子中央跟一個人說話融撞。那人好像蹲著，在離他幾步遠(yuǎn)的地方粗蔚。手上拽著兩根繩尝偎，繩的一頭各有一條狗。聽到動靜鹏控，兩條狗從向王主任撲叫變成往她這邊撲叫致扯。
彭淑萍壯著膽，充滿希望地走過去当辐，問：“有線索了抖僵？”
和王主任說話的人順勢看向她。他一轉(zhuǎn)過來缘揪，把彭淑萍嚇了一跳耍群。
這是個侏儒。
臉看著是大人找筝，個子卻是七八歲孩子的模樣蹈垢。大晚上，昏暗的燈光下袖裕，冷不丁看到這種曹抬，不是王主任在身邊，彭淑萍準(zhǔn)會叫出來急鳄。
侏儒見她神情沐祷，本來和氣的表情馬上變得陰沉，不再開口了攒岛。
僵持間，院子左邊胞锰，一座紙箱子堆成的小山后面灾锯，有個聲音大喊：“小五，讓狗甭他媽叫了嗅榕！吵死個人顺饮！”
王主任試著往左邊邁腳，發(fā)現(xiàn)侏儒并不阻攔凌那。他在忙著弄狗兼雄。王主任悄悄拉了下彭淑萍，倆人迅速往院子左邊跑帽蝶。
繞過那座垃圾山赦肋，才看到院子左邊另有乾坤。并排有幾間房，還有個小小的院子佃乘，幾間房中囱井，最中間那間亮著燈，窗戶上影影綽綽看見幾個人影趣避。
“怡怡——”彭淑萍小聲叫起來庞呕。
人影中有個綁馬尾的，馬尾上的蝴蝶結(jié)隨著光影一閃一閃程帕。李怡最近就戴著個蝴蝶結(jié)住练，還是上次考試成績好，她獎勵的愁拭。
05
狗又開始叫讲逛，屋里的人聽到，開門出來看敛苇。
他背對光妆绞，彭淑萍看不清他的臉，只知道是個男人枫攀。男人看見他倆括饶，沒有說話，把身子向一旁一讓来涨，從屋里又出來幾個人图焰，都是男人。彭淑萍的心咯噔一聲蹦掐，砰砰直跳技羔。
王主任悄悄把她往身后擋了擋，先出聲：“各位兄弟好卧抗，我是一中老師藤滥，來尋學(xué)生的。一男一女兩個學(xué)生社裆，各位兄弟如果有線索拙绊，還麻煩友情提供一下∮拘悖”說罷标沪，他朝對方拱拱手，以示禮讓嗜傅，“如找到學(xué)生金句，我們必有重謝÷类郑”
“哦违寞？重謝贞瞒？咋謝？”最后出來的那個人應(yīng)聲了坞靶。
彭淑萍覺得這聲音好像在哪兒聽過憔狞，一時卻想不起來。
王主任聽著有門兒彰阴，上前一步瘾敢，又一拱手，“只要學(xué)生沒事尿这，咋謝都成簇抵？”他不相信法治社會，誰敢提過分要求射众。說“重謝”只是句客氣話碟摆，一般都是錢物，如果對方敢以此作為要挾提過分要求叨橱，他不怕打擾警察典蜕。
只要學(xué)生沒事。
門口已經(jīng)站了四五個人罗洗，彭淑萍踮起腳尖看窗戶愉舔，窗戶上看不到人影了，那個馬尾巴呢伙菜？
“李怡——你要是在轩缤，就給媽應(yīng)個聲！媽跟你老師尋你來了贩绕！”她可沒心思跟這些人打哈哈火的。
扎馬尾巴的女娃很多，如果不是李怡淑倾，她還得抓緊時間去其他地方尋呢馏鹤！哪有精力在這兒耗。
王主任為自己沒先提醒讓她不要喊李怡的名字后悔娇哆，萬一這些是壞人假瞬，他們知道了娃的真名，以后報復(fù)呢迂尝？凡事多想一步?jīng)]有壞處。
門口處人影晃動剪芥，好像有人想出來垄开，而有人在阻攔。彭淑萍一個箭步?jīng)_過去税肪，推開前面的人溉躲，大喊一聲：“怡怡甭怕榜田，媽來了！”
經(jīng)過最后那個人身邊時锻梳，那人“噗嗤”笑了一聲箭券，說：“姐，你簡直一點沒變疑枯，還是這么性急辩块！”
