? ? ? ? 辦公室里，經(jīng)常看到老師們悉心輔導(dǎo)學(xué)生的身影，也經(jīng)常聽到老師對(duì)學(xué)生春風(fēng)化雨的教導(dǎo)，偶爾也會(huì)聽到老師恨鐵不成鋼的訓(xùn)斥聲……新教育是以幫助新教育共同體成員“過一種幸福完整的教育生活”為目的的教育實(shí)驗(yàn)凉敲。新教育在我校如火如荼的進(jìn)行著，老師們、學(xué)生們都幸福嗎?我們?cè)撊绾涡腋Ｆ饋?? ? ? ?
? ? ? ? 實(shí)際上爷抓，提升學(xué)生的幸福感就是提升我們教師自己的幸福感雨效。教師在學(xué)生心目中有著不可替代的作用，教師的一顰一笑废赞，一個(gè)動(dòng)作徽龟，一個(gè)眼神，都可能會(huì)給學(xué)生帶來莫大的影響與激勵(lì)唉地。因此据悔，教師要借助新教育之風(fēng)，廣泛閱讀耘沼，不斷汲取新知識(shí)极颓，學(xué)習(xí)新技能，以便更好的服務(wù)于學(xué)生群嗤。其次菠隆，在日常教學(xué)中，我們要因材施教狂秘，分層練習(xí)骇径，讓不同層次的學(xué)生都學(xué)有所得。今天自習(xí)課上進(jìn)行單元檢測者春，大多數(shù)學(xué)生都自信滿滿的做了起來破衔，但不乏有幾個(gè)不動(dòng)筆的，我走到他們旁邊俯下身子钱烟，低聲說:“你可以翻書做”晰筛。果然，他們幾個(gè)也立刻行動(dòng)起來拴袭，他們也是那么認(rèn)真读第、那么可愛。其實(shí)拥刻，很多時(shí)候?qū)W生不是故意要冒犯老師怜瞒，而是他們確實(shí)不會(huì)。多一份理解泰佳，多一份幸福盼砍。學(xué)生收獲了尘吗，進(jìn)步了逝她，雖苦，但自然幸福睬捶∏穑看到學(xué)生的進(jìn)步，教師的幸福感會(huì)隨之升騰擒贸。
? ? ? ? 漫漫教育路臀晃，上下而求索觉渴。作為新時(shí)代的教育工作者，我們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)徽惋、創(chuàng)新案淋、堅(jiān)守，定能收獲幸福险绘！
