培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
從很早就開始培養(yǎng)藤藤閱讀的習(xí)慣滩字，最初的目的是想給藤藤營(yíng)造一個(gè)閱讀的環(huán)境，隨手就能拿到書磅崭，就像玩具一樣儿子，讓書成為她生活中的必備的物品，所以我買過(guò)很多砸喻，布書柔逼、洞洞書、紙板書割岛、立體書等等愉适。還專門為她購(gòu)置了一個(gè)書架。現(xiàn)在這個(gè)小書架已經(jīng)放不下她所有的書了癣漆。
100天閱讀計(jì)劃
之前的親子閱讀沒(méi)有規(guī)律维咸，也沒(méi)有形成習(xí)慣，想起來(lái)讀了就講講惠爽，更多的時(shí)候可能還是我比較懶吧腰湾。今年下半年參加了悠貝親子讀書的21天打卡活動(dòng)，堅(jiān)持每天固定時(shí)間親子閱讀疆股，基本已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣费坊，每晚睡前翻翻書，心情好的時(shí)候講過(guò)三本旬痹，一本書講兩三遍附井，心情不好的時(shí)候只講兩頁(yè)，她就合上了两残，然后沖著我說(shuō)永毅，沒(méi)了，沒(méi)了人弓。
現(xiàn)在我和藤藤一起在做的是100天閱讀計(jì)劃沼死，每晚一起讀書，陪她讀完崔赌，我自己讀意蛀，每天在新浪微博打卡耸别，其實(shí)打卡并不是為了曬讀書，而是為了讓自己堅(jiān)持一個(gè)習(xí)慣县钥，當(dāng)自己犯懶的時(shí)候秀姐，想到不能中斷了打卡，就會(huì)堅(jiān)持把閱讀進(jìn)行下去若贮。不過(guò)中間確實(shí)也有漏打的時(shí)候省有，因?yàn)樽x完書，哄她睡覺(jué)時(shí)我也睡著了谴麦。
藤藤的書單
有些媽媽問(wèn)我蠢沿，你都給藤藤買了什么書，其實(shí)我現(xiàn)在買書也沒(méi)有規(guī)律匾效，看到好玩的搏予，顏色鮮艷的繪本就會(huì)買，現(xiàn)在也買了不少弧轧，前天列了一個(gè)藤藤的書單，分享給了幾個(gè)寶媽碗殷。
閱讀帶給藤藤的改變
一天中午精绎，全家準(zhǔn)備吃飯，藤藤自己往大椅子上锌妻，邊爬邊說(shuō)：加油代乃，加油。我很驚奇仿粹，她怎么會(huì)說(shuō)加油了搁吓。晚上，進(jìn)行睡前閱讀吭历，那時(shí)候我們正在讀《魯拉魯先生的自行車》堕仔，講到魯拉魯先生騎著自行車上山坡，藤藤說(shuō)：加油加油晌区，我恍然大悟摩骨，原來(lái)我之前在講到這段時(shí)跟她一起說(shuō)過(guò)加油，她居然記住了朗若。幾天之后我們?cè)谧x起這本說(shuō)的時(shí)候恼五，講到那頁(yè)，她依然會(huì)說(shuō)：加油哭懈，加油灾馒。
記得藤藤還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，晚上睡覺(jué)前遣总，我們倆一起躺著睬罗，舉著書轨功，給她講故事，我講著故事傅物，她自己嘟嘟囔囔夯辖，比我說(shuō)的還快，雖然我們不知道她在說(shuō)什么董饰，可能這就是她給我的回應(yīng)吧蒿褂。
上個(gè)月家里買了個(gè)大書架，主要是放我和她爸爸的書卒暂，書架子剛剛擺好啄栓，她就一趟一趟的把她自己的書擺放進(jìn)去了。
有時(shí)候我的書隨便放在了床上也祠，她會(huì)拿起來(lái)昙楚，放到她的書架上。
我的閱讀理解能力很一般诈嘿，寫作能力也只存在于思想中堪旧。所以我希望和藤藤一起建立閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)閱讀能力奖亚。
