? ? ? 時(shí)光飛逝掩蛤，期中考試已過枉昏，回顧這半年的學(xué)習(xí)生活，初二級(jí)部涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的集體和個(gè)人揍鸟，而我們的初二級(jí)部表彰大會(huì)也于周一下午如期舉行兄裂。

? ? ? 大會(huì)首先三位教學(xué)成績突出且經(jīng)驗(yàn)豐富的初三優(yōu)秀教師與孩子們一起展開了了一場(chǎng)饕鬄盛宴——學(xué)科學(xué)法經(jīng)驗(yàn)分享，也對(duì)孩子們以后的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。

? ? ? 王妤婕老師分享了在數(shù)學(xué)學(xué)科中的學(xué)習(xí)方法晰奖，以身邊事例講述了手機(jī)危害谈撒，告誡同學(xué)們學(xué)習(xí)先做人，做人既學(xué)習(xí)匾南，學(xué)習(xí)再苦都不及生活的苦啃匿，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。

立足小課堂

? ? ? 尹兆梅老師以單詞讀音為例讓同學(xué)們感受到英語的學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的蛆楞，給孩子們樹立了學(xué)習(xí)英語信心溯乒。

Nothing is impossible!

? ? ? 蘇紅老師，詩意語文臊岸，未來可期橙数，將學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成合二為一滲透于語文學(xué)習(xí)中，捕捉山氣日夕佳帅戒，飛鳥相與還的樂趣。

詩意語文崖技，未來可期

? ? ? 東明學(xué)校逻住，責(zé)行天下的校訓(xùn)，熏陶了一級(jí)又一級(jí)的優(yōu)秀學(xué)子迎献。初三郝伊寧瞎访、林嘉成兩名優(yōu)秀學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，這些寶貴的財(cái)富讓孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中受益匪淺吁恍。

優(yōu)秀的師哥師姐

? ? ? 進(jìn)入初二扒秸，新增物理學(xué)科讓大家摸不著頭腦，宮豐花老師向大家介紹了物理是從生活中來冀瓦，讓孩子們不再懼怕物理伴奥，并耐心指導(dǎo)孩子們?cè)趺磳W(xué)好物理。今次考試中八年級(jí)十班的李嘉宇同學(xué)初試鋒芒翼闽，物理特別突出拾徙，也向大家傳授了自己的物理學(xué)習(xí)小秘訣。使孩子們明白了學(xué)習(xí)要得法感局，要向優(yōu)秀學(xué)習(xí)尼啡。

學(xué)習(xí)生活中的物理

李嘉宇

? ? ? 東明教育集團(tuán)方校長從如何面對(duì)作業(yè)方面入手與孩子們進(jìn)行了互動(dòng)交流，指出學(xué)習(xí)進(jìn)入良性循環(huán)询微，從課堂效率說起打破惡性循環(huán)崖瞭，并且與孩子們分享：“人生道路有沒有捷徑？”的問題撑毛。

方校長

? ? ? 時(shí)間如白駒過隙书聚，初二生活兩個(gè)多月已過，星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人寺惫。 成績也是對(duì)孩子們的付出最好的肯定疹吃，以榮譽(yù)激發(fā)學(xué)生的斗志。

老師寄語

嚴(yán)師慈母張姥姥

? ? ? 大會(huì)最后西雀，睿智可親的張校長張姥姥以名校師哥師姐的榜樣作用讓孩子們深受感動(dòng)和鼓舞萨驶，以幽默風(fēng)趣的語言進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，并給出了九點(diǎn)忠告建議艇肴。張姥姥的一句話給本次大會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)：“愛自己的孩子是人腔呜，愛別人的孩子是神”，讓我們神仙靠近再悼，老師核畴、家長共同攜手，為孩子的做人冲九、學(xué)習(xí)而努力谤草！愿孩子們不負(fù)韶華，未來可期莺奸！讓我們一起加油丑孩！

家校合作

附件：家長感悟

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，大家好灭贷！

? ? ? 非常榮幸參加這次期中測(cè)試表彰大會(huì)温学，滿懷欣喜之情。不僅僅是因?yàn)楸敬魏⒆觽兛荚嚾〉玫倪M(jìn)步甚疟，還有的就是仗岖，班風(fēng)建設(shè)越好，帶動(dòng)更多孩子的積極努力的上進(jìn)心和奔赴目標(biāo)的動(dòng)力览妖。

? ? ? 這次會(huì)議的風(fēng)格轧拄，帶有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，也可算一次初二全年級(jí)的學(xué)習(xí)大課堂黄痪。我們常常說一個(gè)成功紧帕、優(yōu)秀的人，他的目標(biāo)明確桅打、方法得當(dāng)是嗜，定位準(zhǔn)。我們的張校長和孫主任盛情邀請(qǐng)了初三年級(jí)的三位杰出的老師挺尾，就語文鹅搪，數(shù)學(xué)，英語三個(gè)學(xué)科的現(xiàn)狀分析遭铺、學(xué)習(xí)方法以及對(duì)于初三年級(jí)的準(zhǔn)備丽柿，給予明確的指導(dǎo)恢准，一個(gè)長遠(yuǎn)規(guī)劃的前景和奮斗目標(biāo)，首先要有腳踏實(shí)地的現(xiàn)狀及現(xiàn)狀的不足的分析甫题、努力的方向馁筐，層層鋪墊的準(zhǔn)備的過程。

? ? ? 盛情邀請(qǐng)來咱們的方校長坠非，針對(duì)當(dāng)前教育現(xiàn)狀敏沉、孩子的疑惑，重新闡述學(xué)習(xí)中良性循環(huán)的重要性炎码，萬物之道遵尋規(guī)律盟迟，找出原因，改變不足潦闲，方才成就攒菠。其中的一句——人生有無捷徑？那就是在中考和高考的時(shí)候多考出幾分歉闰。所以現(xiàn)在努力與今后機(jī)遇辖众，是成功的衍接點(diǎn)。

? ? ? ? 我們物理老師簡要就物理學(xué)科疏理知識(shí)導(dǎo)向及學(xué)習(xí)方法和敬，為同學(xué)們講解了一遍赵辕，對(duì)于一個(gè)學(xué)生用系統(tǒng)思維來看曾學(xué)或要學(xué)知識(shí)和要領(lǐng)，才能找到更多之間關(guān)聯(lián)和轉(zhuǎn)化概龄，活學(xué)活用，知識(shí)運(yùn)用生活饲握，生活中提煉知識(shí)私杜。

? ? ? ? 在隆重典禮中，初二年級(jí)二個(gè)月迎來各班優(yōu)秀學(xué)生救欧，接受張校長和家長代表送上獎(jiǎng)狀和禮品衰粹，這種榮譽(yù)激勵(lì)每位當(dāng)場(chǎng)同學(xué)們！

? ? ? ? 當(dāng)我聽到張校長的談話時(shí)笆怠，整個(gè)人是震撼的铝耻，東明之所以優(yōu)秀，因?yàn)橛袃?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師蹬刷，校長親切如大姐般溫暖著在場(chǎng)每個(gè)人的心瓢捉，一心將教育事業(yè)和愛孩子的拳拳愛心，瞬間化成春雨般話語滋潤每個(gè)人的心田里办成，無論在場(chǎng)的老師泡态、家長、孩子迂卢，都感覺生命里走進(jìn)一位慈祥的奶奶和大姐某弦，心里的熱情瞬間被點(diǎn)燃桐汤，似乎有澎湃感…

? ? ? ? ? 這場(chǎng)會(huì)，濃重且熱烈靶壮，在場(chǎng)每一位怔毛，尤其孩子們受到啟諦和感悟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)汲取超過任何一節(jié)課腾降。

? ? ? 孩子們拣度，人生路漫漫，拐彎之處皆成敗蜂莉，在疫情沖擊后的今天蜡娶，不能在因前期失誤而的迷茫，不能在因從前懶惰而報(bào)悔映穗，路在腳下窖张，心有夢(mèng)想，指導(dǎo)有老師蚁滋，相伴有家長和伙伴宿接，同行于初二的深秋，發(fā)力于此刻辕录，無論理想有多美好睦霎，現(xiàn)實(shí)有多骨感，手里筆走诞，是你規(guī)劃藍(lán)圖的印跡副女，是你飛入云宵的翅膀，也是你寫入祖國更美好的重重一筆…

最后也送上一句蚣旱，未來可期碑幅，東明的你是更美好的你！加油塞绿，勇士們沟涨，加油，每一位東明人异吻！

尊敬的老師們親愛的家長們裹赴，您們好！我是張雅婷媽媽诀浪，昨天下午我有幸去參加了東明學(xué)校組織的初二級(jí)部期中質(zhì)量檢測(cè)表彰大會(huì)棋返，聽取了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和幾位初三老師的發(fā)言，我感慨萬千：在這里笋妥，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及宿老師能給我這次難得的機(jī)會(huì)懊昨，讓我在這次大會(huì)中學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)在教育孩子如何做人、如何有效學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面的知識(shí)春宣，也讓我深深認(rèn)識(shí)到了自己做的不足的地方酵颁！下面我把這次大會(huì)的主要思想傳達(dá)給每位家長嫉你，并把我個(gè)人的所感所想通過這個(gè)平臺(tái)說出來，希望與大家共勉躏惋！

一幽污、大會(huì)的主要思想：表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)每位學(xué)生愛學(xué)習(xí)簿姨、爭(zhēng)上進(jìn)距误！

（可見我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的良苦用心！）

二扁位、我個(gè)人的感受：

1准潭、通過初三幾位老師的發(fā)言，我感受到了做老師的辛苦域仇！其中刑然，印象最深的是數(shù)學(xué)老師王妤婕老師，她感冒了暇务，嗓子啞了泼掠，但還是帶病堅(jiān)持為孩子們作報(bào)告，親愛的家長們垦细，老師們都不顧自己身體的健康情況择镇，為了我們的孩子學(xué)習(xí)舍小家顧大家！我們沒有任何理由坐視不管括改！

2腻豌、通過我們尊敬的方校長的講話，我感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不易嘱能！領(lǐng)導(dǎo)們既要考慮給學(xué)生減少作業(yè)量饲梭、減少壓力的同時(shí)，還要考慮如何能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率Ｑ骈荨（為我們孩子的學(xué)習(xí)操碎了心！）

3订框、最后析苫，我們尊敬的張校長做了總結(jié)講話：第一次聽到張校長讓孩子們稱她為張姥姥，我感到既親切又感動(dòng)穿扳！這個(gè)稱呼不但拉近了老師和學(xué)生之間的距離衩侥，也拉近了老師和家長之間的距離！讓我最感動(dòng)的還是張校長的那句名言：“先學(xué)會(huì)做人矛物，再談學(xué)習(xí)”茫死！是啊，做人都做不好履羞，何談學(xué)習(xí)峦萎！

最后屡久，讓我借助張校長的一句話來結(jié)束今天的總結(jié)吧，愛自己的孩子是人爱榔，愛別人的孩子是仙被环，讓我們

向神仙靠近，老師详幽、家長筛欢，共同攜手，為孩子的做人唇聘、學(xué)習(xí)而努力０婀谩！迟郎！