作業(yè)：以任何方式，記錄你認(rèn)為可以寫成一篇小說的素材唉韭，盡量整理為具體的故事陶珠。
親身經(jīng)歷引發(fā)的內(nèi)心淤堵，不知道能不能成文蒋譬，先把觸發(fā)點丟出來：
前日帶孩子去電視臺參加統(tǒng)一的兒童配音展示的培訓(xùn)割岛，在大廳遇到了他的兩個女同學(xué)和她們的媽媽，其中一個女孩的媽媽就在電視臺工作犯助，平時下午接下學(xué)的時候也會碰上蜂桶，給人的感覺是不太容易接近那種，我單方面理解為清高孤傲之內(nèi)也切，基于此扑媚，在大廳碰上后腰湾，很克制也很禮貌地與她簡短交流著，話題無非就是圍繞面前活蹦亂跳的幾個孩子疆股。
因為她是里面的工作人員费坊，多多少少的，我們（和另一個媽媽）感覺會隨意一些旬痹，幾十個孩子在各自的座位上坐得端正附井，舞臺燈光閃閃，老師們在做準(zhǔn)備两残，我在座位席旁邊的過道上守著手機充電永毅，女孩的媽媽就在我旁邊不遠，她不看手機的時候就雙手環(huán)抱在胸前人弓，我發(fā)現(xiàn)這是她一貫的姿勢沼死。
我斜著頭去看座位上的幾個孩子，不經(jīng)意間就離她很近了崔赌，她突然開始和我說話意蛀，問我孩子在家里寫作業(yè)需不需要督促、拖沓不拖沓之類的健芭，我還沒有想好怎么回答县钥，她突然拋出一句：
“我都打算放棄她了〈嚷酰”指她女兒若贮。
我很愕然，孩子還那么小痒留，才8歲谴麦，怎么一個媽媽會說出這樣不可思議的話，我還沒有想好怎么接話狭瞎，她的眼圈已經(jīng)紅了细移，繼續(xù)說著，聲音隱隱有些打顫熊锭，全身微微地發(fā)抖弧轧。
我被她突如其來的反應(yīng)搞慌了，她的情緒直接感染了我碗殷，我眼眶也澀澀的精绎，心里不是滋味，本能地捏她的肩膀锌妻，注視著她代乃，作為女性和媽媽，我能理解至少她大部分的感受。
她接著又說起來搁吓，沒頭沒尾的原茅，我聽得也不是很清楚，只聽到“看心理醫(yī)生”“中度抑郁”這幾個字堕仔，不知道是指她還是孩子擂橘。
我徹底被驚到了，這應(yīng)該是很嚴(yán)重的程度了摩骨。
尤其是聽到她說通贞，會用充電線打孩子時，我的心抽搐了一下恼五。我本能地抬頭看了一眼座位席上那個乖巧文靜的孩子昌罩。
回家的路上，我心里一直堵得慌灾馒，她眼淚婆娑和有些恍惚的眼神老是在我面前晃蕩茎用，還有，那孩子在臺上配完音后聽評委老師點評時老是扭過頭來看她的媽媽你虹，而其他的孩子沒有這樣的舉動绘搞。很明顯彤避，孩子似乎沒有主見傅物，孩子的眼神有些游離。
我想琉预，這背后是什么原因董饰？媽媽為什么那么焦慮。
有句話叫圆米，“父愛則母靜卒暂，母靜則子安÷μ”
很顯然也祠，這位媽媽不靜。
很顯然近速，孩子的問題只是一個果诈嘿，那么，因在哪削葱？
這是一個怎樣的家庭奖亚？這背后曾經(jīng)和現(xiàn)在發(fā)生了什么故事？不忠析砸？背叛昔字？隱忍？
男強女弱首繁？女強男弱作郭？旗鼓相當(dāng)陨囊？
以第三人稱女性的視覺，講述對婚姻的失望夹攒？
以第一人稱視覺谆扎，疼痛展示婚姻這條枷鎖？
想想都累芹助，誰拿去寫吧堂湖。哈！
