有些孩子崭放，在一兩歲時(shí)就知道對(duì)自己友善的人說“謝謝阿姨”。
也有孩子鸽凶，吵鬧著要身邊人給他愛玩的玩具币砂，卻玩一分鐘丟在地上。
三歲看老玻侥，對(duì)孩子早期的教育可能會(huì)決定他一生的命運(yùn)走向决摧，而前一種孩子就是托班存在的意義。
說到這凑兰，爸爸媽媽是不是對(duì)此抱有一絲疑惑呢掌桩？酷特兒這就帶您了解托班育兒的特點(diǎn)。
父母是孩子最好的老師姑食。然而隨著孩子精神需要的不斷發(fā)展波岛，家庭已難以滿足他們的需要。因此將兩至三歲左右的孩子參加托班教育音半，獲取與家庭中所不同的另一份經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)则拷，無疑對(duì)孩子成長(zhǎng)是極為有利的。
原因一：在托班孩子有許多同齡的伙伴曹鸠，有經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的豐富優(yōu)化的環(huán)境煌茬，有訓(xùn)練有素的教師，孩子在與同伴彻桃、環(huán)境坛善、教師的相互作用中自身的大腦獲得全方位的刺激。
原因二：老師一直引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)會(huì)自己的事情自己做，如：自己走不要大人抱眠屎、自己吃飯剔交、自己穿脫衣服等，在托班這個(gè)大家庭中學(xué)會(huì)互相幫助改衩、互相關(guān)心岖常、團(tuán)結(jié)友愛，而且在生活中學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn)問題燎字、提出問題、解決問題阿宅，并認(rèn)真候衍、安靜地學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。使孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣洒放、學(xué)習(xí)習(xí)慣蛉鹿、與人主動(dòng)合作交往的方法。
原因三：祖輩的教養(yǎng)方式也和專業(yè)的教育方式存在一定的差異往湿，因此很多家長(zhǎng)怕祖輩帶不好寶寶妖异，甚至是帶壞寶寶。在托班中心由專業(yè)的老師的帶領(lǐng)下能夠給孩子提供專業(yè)教育方式领追。
那么酷特兒親子園對(duì)寶寶成長(zhǎng)能給予哪些幫助他膳？
一方面，針對(duì)孩子的思維绒窑、性格棕孙、交往、習(xí)慣些膨、自信蟀俊、情商、專注力订雾、動(dòng)手能力肢预、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展等綜合能力的培養(yǎng)，解決家長(zhǎng)要給孩子良好教育洼哎，但又沒有時(shí)間照顧的困擾烫映，使孩子能夠在成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期受到科學(xué)的、正確的教育噩峦。
另一方面窑邦，在行為、品行壕探、性格冈钦、智商、情商李请、逆商等方面打下良好基礎(chǔ)瞧筛，同時(shí)幫助寶寶適應(yīng)集體生活厉熟，學(xué)會(huì)與他人相處，為進(jìn)入幼兒園做好準(zhǔn)備较幌。
來酷特兒親子園揍瑟，等同于把孩子放到了一個(gè)安全、自由乍炉、有序绢片、溫馨的環(huán)境。在這里岛琼，酷特兒老師將幫助寶貝們學(xué)習(xí)社交和禮儀底循，并讓他們?cè)谧杂傻奶剿髦邪l(fā)展自身的各種能力』比穑快來加入酷特兒的大家庭熙涤，給孩子一個(gè)白天無可替代的家！
酷特兒親子園——
以“幼”立學(xué)困檩，專注于一歲半至6歲寶寶的性格的培養(yǎng)及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)祠挫。以最先進(jìn)的育兒教學(xué)理念，輔以酷特兒獨(dú)特的教學(xué)形式悼沿，為孩子鑄造一個(gè)開放式等舔、自由式的學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)造一個(gè)專屬于寶寶們的“成長(zhǎng)快樂之家”糟趾！
酷特兒软瞎，家門口的親子園
————————————————————————
電話：13989480066 羅老師 ?0571-88164077
15381105959 張老師
Q Q：1723543022酷特兒微信：15381134261
網(wǎng)址：http://www.cutehz.cn
地址：杭州市西湖區(qū)文三西路297號(hào)杭州文化新村11號(hào)
