我覺得現(xiàn)在幾乎所有的校長們都說過這樣的話浸遗！筆者身邊的校長都說過這樣的話猫胁，而且不止一次。
我們校長一開會(huì)跛锌，尤其是每次快大型考試前弃秆，比如放寒假前的期末統(tǒng)測和升級(jí)前的統(tǒng)測考試前，老校長一開會(huì)天天提醒老師們注意工作的方式方法，學(xué)習(xí)成績重要菠赚，你考了倒數(shù)第一沒人找你麻煩脑豹，但是你因?yàn)閷W(xué)生學(xué)不會(huì)，成績不好衡查，你體罰學(xué)生了瘩欺，家長投訴了，那一投訴一個(gè)準(zhǔn)峡捡！沒人幫著你說話击碗！有啥處分都要自己扛筑悴！
現(xiàn)在老師們有三條紅線不許碰：
一就是有償辦班或者家教们拙！
二是額外讓學(xué)生購買教輔資料！
三是體罰學(xué)生阁吝！
不過這三點(diǎn)都是民不告砚婆，官不究！
作為老師我也想說說心里話突勇。以前我是教語文的装盯，教語文有啥好處，平常上課開開心心甲馋，快快樂樂埂奈，考的不好也就最后生一回氣而已纸兔！
可是自打教了數(shù)學(xué)片橡，我發(fā)現(xiàn)教數(shù)學(xué)是一件多么不愉快的事情，每節(jié)課都會(huì)因?yàn)橛幸徊糠趾⒆託獾哪闫吒[生煙杖挣！
前天我們講了有余數(shù)的除法算式痊远，大多都掌握的挺好的垮抗。可是孩子們不可能水平一樣碧聪，我就去照顧那些學(xué)起來費(fèi)勁的孩子冒版，一一輔導(dǎo)練習(xí)，不錯(cuò)逞姿，又教會(huì)了幾個(gè)辞嗡。
到了最后那個(gè)小男孩那里，卻怎么也教不會(huì)滞造！上例題大家瞧瞧续室！
小明有4元錢去買鉛筆，每支鉛筆6角錢断部，小明的錢最多能買多少支鉛筆猎贴？
這題和當(dāng)堂講的例題一模一樣，就換了下數(shù)字！因?yàn)閹в性欠值膯挝凰剩褑挝唤y(tǒng)一下达址。4元=40角 然后40÷6=6（支）……4（角）
小孩子們的練習(xí)題都是一題一練，學(xué)了立馬就練習(xí)趁耗，就是比葫蘆畫瓢也能模仿出來沉唠！
可是我一看他，用5÷4=1（支）……1（角）
我耐著性子給他講了幾遍苛败，又出了一道一模一樣的題满葛，結(jié)果他還是做錯(cuò)了！
我氣得手高高舉起來罢屈，真的想打他一頓嘀韧，可是就想起了校長說的那句話，你考了倒數(shù)第一也沒人會(huì)責(zé)怪你但是體罰了學(xué)生缠捌，后果自負(fù)锄贷，沒人能夠保護(hù)你！
并且每個(gè)教室都有監(jiān)控曼月，教育局有專人網(wǎng)上查詢老師上課的情況谊却，就是沒人舉報(bào)，老師們也不敢打?qū)W生哑芹！
調(diào)皮搗亂的炎辨，就帶到辦公里去做思想工作，不過辦公室里沒有按監(jiān)控聪姿，在那里可以輕微教育一下孩子碴萧。
我有個(gè)小同事，因?yàn)榘嗬镉袀€(gè)男孩子特別調(diào)皮咳燕，把吃的泡泡糖故意粘在小女孩的頭發(fā)上勿决，上課小女孩趴桌子上哭泣，老師問清楚了原因后招盲，就叫批評(píng)那個(gè)男孩子低缩，后來就叫那個(gè)男孩子站著上課。老師花了很大力氣才幫小女孩弄干凈頭發(fā)曹货，有的學(xué)生就匯報(bào)那男生揉紙團(tuán)往他們身上扔咆繁！
小同事一個(gè)沒忍住，就打了孩子的手顶籽。也因?yàn)檫@個(gè)行動(dòng)收到了家長的投訴玩般，最后給人賠禮道歉，才沒有去教育局里投訴礼饱。
小同事很是氣餒坏为，覺得這老師做的窩囊究驴。并且氣奮地說，以后只管上自己的課匀伏，孩子們愿意學(xué)就學(xué)洒忧，絕對不會(huì)再動(dòng)手打任何學(xué)生了！
現(xiàn)在老師和家長的關(guān)系不是合作關(guān)系了够颠，家長就像客戶熙侍，老師就是服務(wù)者，學(xué)生就是上帝履磨，上帝如果不開心蛉抓，不滿意，家長就會(huì)去投訴剃诅，結(jié)果大家可以料想到巷送！現(xiàn)在的中小學(xué)校長常說：寧可教師教學(xué)成績平平，不可因成績體罰學(xué)生综苔！對此惩系，你怎么看？
（文：心中百合靜靜開如筛；圖：網(wǎng)絡(luò)）
