課前互動：主持人提前入會冗酿，循環(huán)播放歌曲《春暖花開》，等待學員入群络断，并及時與每位到會的老師問好交流裁替，表示關(guān)心。
5：30分正式開始
開篇介紹
主持人：尊敬的蔡老師貌笨、曹老師弱判，尊敬的各位院長以及好學的文化好老師們，大家早上好锥惋，志合者不以山海為遠昌腰，道同者皆因?qū)W習而來。又是一個充滿期待的早間時光膀跌，非常贊嘆大家如約而至遭商，用學習喚醒一個新的黎明。我是本次共修的主持xxx捅伤，來自伊川書院，感恩大家給我們書院這次成長和鍛煉的機會座哩。
《次第花開》這本書中有一句話是這樣說的：生老病死，悲歡離合圈澈，幸福的啥么，悲慘的，成功的，潦倒的囚戚，人生的種種經(jīng)歷拳芙，無一不在啟發(fā)我們覺悟悴务。人生，就是一個邊走邊悟的過程。那么秉颗，通過第四節(jié)的學習栋荸，老師們又悟到了些什么呢库快？為什么焦慮癥會那么高？因為有欲而無智蝶怔。如何對治焦慮沐悦？要給人歡喜充包。如何發(fā)朋友圈家浇？要多發(fā)善的，發(fā)對別人有用的督笆，而不是隨心所欲料扰，想發(fā)什么就發(fā)什么拯钻。什么是真正的智慧亩歹？深明因果躲惰，深信因果绍载。因果的思維方式是什么塔沃？果后于因鸽疾，因果不空。如何才是愛自己届良？愛自己最有效的方法就是種下愛的種子欠啤。另外除嘹，我們還知道了什么是真正的善惡，如何滿我們的愿等等炎功。大家是不是收獲滿滿啊？如果感到有收獲的老師們請送上一朵鮮花彼此鼓勵吧更啄。
感謝大家的回應，讓我們在芬芳馥郁的花香中開啟我們的共修拌倍，迎接美好的一天吧梗顺。
我們的共修流程是：（主持人念課件中的共修流程）
沒有規(guī)矩泵琳，不成方圓创泄。共學之前有幾點溫馨提醒：1.請老師們?nèi)涕_啟視頻，2括蝠，請分享老師們在發(fā)言時調(diào)整好話筒的距離鞠抑，保持信號的暢通，分享時間為三分鐘忌警，當音樂響起時是提醒你分享時間已到搁拙，3.在未發(fā)言時，請關(guān)閉話筒法绵，感謝大家的配合箕速！
一、課前靜心
《大學》中說：知止而后有定朋譬；定而后能靜盐茎；靜而后能安；安而后能慮此熬；慮而后能得庭呜。為了讓我們有更大的收獲滑进，現(xiàn)在我們來做課前靜心犀忱， 請老師們輕輕閉上眼睛，調(diào)整好呼吸和坐姿扶关，讓身體保持最舒服的狀態(tài)阴汇，深深地吸氣——，慢慢呼氣——节槐，感受這呼吸的節(jié)奏搀庶，如微風掠過水面，平緩而柔和铜异。讓我們的身心隨著音樂的節(jié)奏進入冥想的狀態(tài)哥倔。（播放音樂《醒來》）
從生到死有多遠，呼吸之間揍庄，從迷到悟有多遠咆蒿，一念之間。靜聽音樂之聲，感悟生命神奇沃测，感謝大家的配合缭黔，讓我們的學習有了無窮的能量。
二蒂破、祈愿文誦讀
接下來我們進行第二項祈愿文誦讀馏谨。今天為我們誦讀祈愿文的是賈紅桃老師，讓我們用鮮花和掌聲有請賈老師附迷！
一日之計在于晨惧互，通過賈老師深情的誦讀，喚醒了我們內(nèi)心深處的力量喇伯，增強了我們與圣賢為伍壹哺，與經(jīng)典同行的信心，感恩賈老師艘刚！
三管宵、力行感悟分享
老師告訴我們，當一個人懂得因果時攀甚，便會將因果化做一種行動箩朴，實踐于生活中。通過學習與力行秋度，大家都有哪些感悟呢炸庞？接下來進行第三項，每人三分鐘的力行感悟分享荚斯。首先為我們分享的是勤奮好學的寧幸凡老師埠居，寧老師的初心是：以師志為己志，以師愿為己愿事期，和大家一起弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滥壕。
讓我們用掌聲和鮮花有請寧老師，劉曉燕老師做準備兽泣！有請寧老師绎橘！
靜坐常思己過，閑談莫論人非唠倦，真正的智慧是改變自己而不是要求他人称鳞，寧老師通過自身的變化，讓我們感受到了學習的魅力稠鼻，讓我們用鮮花和掌聲再次感謝寧老師的精彩分享冈止。
下面有請劉曉燕老師分享，馬淑琴老師做準備候齿，劉老師的初心是：學文化熙暴，悟智慧苫亦，點亮自己，照亮他人怨咪。
讓我們用掌聲和鮮花有請劉老師分享屋剑。
感謝劉老師的精彩分享。
接下來為我們分享的是馬淑琴老師诗眨，馬老師的初心是：學習文化唉匾，踐行文化，走向幸福匠楚。
掌聲有請馬老師巍膘。
智慧在交流中產(chǎn)生，思想在分享中升華芋簿，三位老師知行合一峡懈，博學善思的精神值得每一位老師學習，通過老師們的分享与斤，更堅定了我們學習的信心肪康，讓我們都深信因果，敬畏因果撩穿，做自己命運的主人磷支。讓我們用鮮花和掌聲再次感謝以上三位老師的分享，感恩你們食寡！
四雾狈、導師賦能，內(nèi)容深化
下面進行第四項：導師賦能抵皱，內(nèi)容深化善榛！今天為我們賦能的是伊川書院大愛付出的陳五江老師。有請我們默默奉獻的陳老師帶我們一起開啟生命密碼之旅呻畸。掌聲和鮮花有請陳老師移盆！
人生最幸運的事是遇到一位好老師，好院長擂错，可以說沒有陳老師味滞，就沒有今天的伊川書院樱蛤，就沒有被圣賢智慧的光芒點亮的萬千家庭钮呀。感謝陳老師的引領(lǐng)，給了我們每個人無窮的力量昨凡。相信伊川書院在陳老師的帶領(lǐng)下一定會百尺竿頭爽醋，更進一步。讓我們把掌聲和鮮花再次送給陳老師便脊！
五蚂四、答疑解惑
古人說：學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進遂赠。在我們的學習和生活中久妆，肯定有少困惑，因為時間關(guān)系跷睦，今天的答疑解惑改為線下進行筷弦，請有困惑的老師把疑惑匯報給組長，共修結(jié)束后由陳老師解惑抑诸，感恩大家的配合烂琴！
讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如明師指路蜕乡。感恩陳老師的答疑解惑奸绷，如明燈點亮心靈，如航標指引航向层玲。紙上得來終覺淺号醉，絕知此事要躬行。讓我們謹遵師訓辛块，勇于擔當扣癣，做一名堅定不移的文化戰(zhàn)士，造福一方百姓憨降，拯救萬千家庭父虑。讓我們把鮮花和掌聲再次送給陳老師。
六授药、班委發(fā)言
為了提高共修效果士嚎，保證共修有序進行，讓老師們有更大的收獲悔叽，今天我們新上任的三位班委老師也來到了我們的共修現(xiàn)場莱衩，首先發(fā)言的是李海麗老師，大家用鮮花和掌聲歡迎海麗老師娇澎。
感謝海麗老師的引領(lǐng)笨蚁。
接下來有請劉青松老師，大家掌聲響起來趟庄。
感謝青松老師的鼓勵括细。
最后讓我們用熱烈的掌聲有請禹連霞老師。
感恩連霞老師的諄諄教導戚啥，學習路上奋单，有您真好！
七猫十、優(yōu)秀作業(yè)優(yōu)秀團隊表彰
下面進行優(yōu)秀作業(yè)表彰览濒。每一個書院的發(fā)展呆盖。都離不開優(yōu)秀老師的積極付出和擔當，每一個書院總有那么幾盞燈贷笛，特別特別的明亮应又，給我們溫暖，給我們希望乏苦，本周被評為優(yōu)秀作業(yè)老師的有 ：（念課件上名單）
讓我們把鮮花送給以上優(yōu)秀的老師們丁频！
優(yōu)秀團隊表彰：一個充滿活力的團隊，猶如春天的花朵邑贴，繁花似錦席里。團隊中的每個成員都帶著獨特的芬芳，相互交織拢驾，共同散發(fā)著迷人的氣息奖磁。一支優(yōu)秀的團隊，塑造出優(yōu)秀的團隊文化繁疤，一個優(yōu)秀的團隊文化咖为，塑造出無數(shù)優(yōu)秀的個人。本周的優(yōu)秀團隊是：（念課件上名單）
這五家書院的出勤率100%稠腊，作業(yè)完成率100%躁染，把祝福和掌聲送給以上優(yōu)秀的團隊，讓我們向以上的優(yōu)秀個人和優(yōu)秀書院學習架忌，同頻共震吞彤，讓生命更卓越。
八叹放、省書院工作安排
接下來是省書院工作安排饰恕，我們可親可敬的蔡老師，永遠是那個在背后默默付出井仰，默默支持著每個書院良性發(fā)展的人埋嵌，她傾盡畢生所學，幾十年如一日無怨無悔的付出俱恶，只為了讓更多的家庭接受圣賢的光芒雹嗦，讓更多的書院利益一方百姓。讓我們把鮮花和掌聲飄起來合是，歡迎我們敬愛的大家長蔡老師做總結(jié)和近期的工作安排了罪，有請蔡老師！
感謝蔡老師百忙之中對各書院的引領(lǐng)端仰，前行路上捶惜，有老師才不會迷茫。相信河南書院在蔡老師的引領(lǐng)下荔烧，一定會越來越好吱七，讓我們再次用鮮花和掌聲感恩蔡老師！
下周承辦團隊登封書院鹤竭，讓我們共同期待登封書院的精彩呈現(xiàn)踊餐。
九、本周作業(yè)
本周作業(yè)臀稚，讀《了凡四訓》原文一遍吝岭，學習因果法則第5課，寫出學習內(nèi)容和例行感悟吧寺，周三上交至河南省師資共修大群窜管，思考題結(jié)束后發(fā)微信群。
十稚机、齊誦發(fā)愿文
接下來請老師們打開麥克風幕帆，讓我們齊誦發(fā)愿文。發(fā)愿文赖条，起——
十一失乾、合影留念
最后請大家打開攝像頭，伸出大拇指纬乍，露出我們燦爛的笑容碱茁，一起合影留念。有請伊川書院王曉燕老師為我們合影留念仿贬，王老師拍完照給我一個溫馨提示纽竣，謝謝您！
最后用幾句話和大家共勉：
有人說：生活何嘗不是一邊失去茧泪，一邊擁有退个。人生更像是一場充滿苦難的修行，實屬不易调炬。想要過好此生语盈，就得修煉自我，讓自己內(nèi)心強大起來缰泡，淡定從容地面對各種困難險阻刀荒，笑對人生。
有人說：世間萬物皆有定數(shù)棘钞，起心動念皆是因缠借，當下所受皆是果。一念起宜猜，風生水起泼返；一念落，萬劫不復姨拥。修行先修心绅喉，腳在走渠鸽，心不變！愿所有的明德家人們在蔡老師的引領(lǐng)下柴罐，在各書院的努力下徽缚，都能福慧雙修革屠，圓滿人生凿试。
感恩王曉燕老師的拍照。感恩背后默默付出和參與的所有老師們似芝，今天的共修到些結(jié)束那婉，恭請蔡老師及各位院長先行離場。其他老師可有序離場党瓮，我們下次共修不見不散详炬！感恩老師們！
