你說(shuō)
每個(gè)tg寫手都需要一篇校園文
——我深以為然
崔勝鉉登場(chǎng)
男主必備冷漠 有
抽煙打架還喝酒 哇 贊
eclipse 抱歉那時(shí)候我并不知道是啥
【當(dāng)然后來(lái)知道了是植入軟廣
愛(ài)上了一個(gè)比他大五歲的人 誒……蟋座？！
WTF巢墅？券膀！
R u sure？蓄髓！
我沒(méi)法忽視我那已經(jīng)踏出了車門的半個(gè)身子 這難道不是學(xué)生和學(xué)生之間這樣那樣那樣這樣舒帮？玩郊？師生戀而且還是年上？预茄！
真的真的是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的題材
如果我遇見(jiàn)它的情形變?yōu)橛讶说陌怖熬褪且粋€(gè)學(xué)生把年長(zhǎng)他五歲的老師掰彎的故事侦厚。” 那我和它的緣分估計(jì)就到此為止了淮蜈。
然而秉著我對(duì)818114的執(zhí)念梧田，我還是顫巍巍地系上了安全帶。
為了寫這篇與其說(shuō)是文評(píng)不如說(shuō)成是自己絮聒的東西鹉梨，去翻了翻lesson 1
【Frist Love】——所有關(guān)于熱粉象的夢(mèng)開(kāi)始的地方存皂。坦白說(shuō)那并不是我最喜歡的粉象的味道逢艘，這大概要?dú)w結(jié)于我是一個(gè)急性子的人，很討厭“循序漸進(jìn)”這個(gè)詞語(yǔ)疤孕。性格里的倔強(qiáng)固執(zhí)還沒(méi)找到體現(xiàn)的地方央拖，心里亂成麻的思緒還沒(méi)找到線頭鲜戒，以后會(huì)愛(ài)的死去活來(lái)的兩個(gè)人現(xiàn)在只是普通的老師和學(xué)生。
哦哦哦忘了伦腐，故事里的學(xué)生在最開(kāi)始就藏了點(diǎn)兒小心思了境输。
“Pink elephant嗅剖，不可能發(fā)生的事嘁扼。就是幻覺(jué)∏吭担”
哪有這樣對(duì)自己愛(ài)情作預(yù)測(cè)的啊Mr.kwon旅掂。估計(jì)我們的權(quán)老師，在知道了結(jié)局之后再倒回來(lái)看自己說(shuō)的這句話觉阅，會(huì)想咬掉自己的舌頭吧？
看到人設(shè)圖后大致能想象崔君的性格秘车，只是沒(méi)想到橫沖直撞到了這個(gè)地步：
不由分說(shuō)湊上去的吻典勇，不假思索說(shuō)出口的喜歡和我愛(ài)你，以及最后不出所料的拒絕和那句“離我遠(yuǎn)點(diǎn)…崔勝鉉”叮趴。
告白即玩脫割笙，明顯那時(shí)候的崔君并不明白這個(gè)道理，但好在是個(gè)夢(mèng)境眯亦。
不知道多少人會(huì)覺(jué)得我們的崔君愛(ài)一個(gè)人的方式是他自己形容的“撞上南墻也不會(huì)回頭”伤溉，但看了那么久的粉象，覺(jué)得窺見(jiàn)的崔君的內(nèi)心好像并不是這個(gè)樣子妻率。
一腔孤勇悶頭直沖谈火，其下藏的其實(shí)是八分的自我放棄九分的躊躇和十分的不確定舌涨。他起初一直在想該如何不去喜歡自己的老師糯耍，他清楚地明白“我是你的老師，我還是個(gè)男人囊嘉∥录迹”這句話的份量，他不確定他的心意扭粱，要他跟著自己說(shuō)“我不后悔”和“我不會(huì)離開(kāi)你”舵鳞。
只是有了我們更加狡猾的權(quán)老師，才顯得崔君是如此的所向披靡琢蛤。
孩子氣的崔君說(shuō)“我會(huì)憤怒蜓堕，會(huì)悲傷，可能會(huì)發(fā)狂博其√撞牛”
“但我不會(huì)驚訝∧降”
“我沒(méi)奢望過(guò)背伴。”
可這哪是一個(gè)孩子氣的孩子能說(shuō)出來(lái)的話。他知道他的權(quán)老師的情話其實(shí)是在告別傻寂，他告訴自己要做好權(quán)老師隨時(shí)會(huì)離開(kāi)的準(zhǔn)備息尺，多年后的訪談上也已經(jīng)能裝作云淡風(fēng)輕的說(shuō)，是他成就了今天的我疾掰。
又如何不是呢搂誉？
當(dāng)年的那只海豚最終還是回到了海里，變得愈加茁壯健碩静檬，飛躍出水面帶起的水花炭懊，都已經(jīng)能引起大片的小魚兒追隨，但還是能因?yàn)樵诤Ｃ嫔贤蝗灰?jiàn)到人類的船只而欣喜若狂巴柿，不難想象它奮命想追上船只的那幅畫面凛虽，那每一次拍水的聲音其實(shí)都是在訴說(shuō)著：I love u and I miss u so so so
bad.
那窮追猛打的犟脾氣，那么多年广恢，其實(shí)一直沒(méi)變凯旋。
寫權(quán)老師之前想了很多，真正開(kāi)始寫的時(shí)候覺(jué)得哪種寫法都太淺薄了钉迷，感覺(jué)不管如何開(kāi)頭自己都會(huì)寫得一團(tuán)糟至非。那只有跟著感覺(jué)往前走了。
翻了一下抄在日記本上的橋段糠聪，第一段正好是背心說(shuō)反轉(zhuǎn)的那個(gè)部分荒椭，權(quán)老師留下了圣約翰的腦袋，向莎樂(lè)美獻(xiàn)上了自己的嘴唇舰蟆。
狡猾這個(gè)詞在描述權(quán)老師這方面真的被用爛了趣惠，倒回去看上面我寫過(guò)的那些字，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也不自覺(jué)地用了“狡猾”這個(gè)詞身害，對(duì)味悄，其實(shí)細(xì)想想，只有這個(gè)字最適合權(quán)老師塌鸯，或者是最適合以前的權(quán)老師侍瑟。
孩子氣的崔君確定心意后一步步變得越來(lái)越成熟，像個(gè)大人丙猬。而權(quán)老師確認(rèn)心意后涨颜，反而變得像個(gè)固執(zhí)的壞小孩。他會(huì)對(duì)金貞妮說(shuō)茧球，我就是最珍惜他的人庭瑰。甚至在姐姐面前，也毫不遮掩自己的心意袜腥。直到那位嚴(yán)厲的老人站在他面前见擦，用崔勝鉉來(lái)當(dāng)作籌碼钉汗，要挾他離開(kāi)羹令。
恰如每一次劉在石或是哪位老師無(wú)意識(shí)地用權(quán)志龍來(lái)戳崔勝鉉的軟肋而他永遠(yuǎn)無(wú)法招架鲤屡。這次輪到權(quán)老師被戳軟肋，籌碼是被他看得比自己前途還重要的崔勝鉉的前途福侈，毫無(wú)意外酒来，他選擇妥協(xié)。約定的終考的日子肪凛，那些師生的擊掌戀人的擁抱堰汉，最終變成筆記本后承載著所有重量的“我愛(ài)你，勝鉉伟墙∏萄迹”
希望那個(gè)時(shí)候我還在你身邊，
無(wú)論如何戳葵，
請(qǐng)你一定記住就乓，
我是如此的如此的愛(ài)你。
How can a pink elephant be real拱烁？
How can a pink elephant be real生蚁？
其實(shí)粉色大象一直都真實(shí)地存在著，最后那杯滾熱咖啡在雪地上燙開(kāi)的印子也一定是大象的形狀戏自。
不管你信不信邦投，反正我堅(jiān)信。
以下用來(lái)?yè)Q遲到的車票_(òωó?ゝ∠)_
其實(shí)一直很佩服背心的文字掌控能力擅笔，作為你文字十足的迷妹志衣，不止一次向友人安利過(guò)粉象。你說(shuō)這世上沒(méi)有讀者不看的題材猛们，只有不夠高明的作者念脯。什么年上師生真的是我的雷池，但看了粉象之后才發(fā)現(xiàn)阅懦，什么叫高明的作者和二。【若有一天你寫ABO感覺(jué)我都能跨過(guò)這道坎】埋伏筆的功力也真是強(qiáng)耳胎，邏輯性也真的經(jīng)得住人反反復(fù)復(fù)地想惯吕。就算當(dāng)作一篇原耽來(lái)看吧，權(quán)志龍崔勝鉉就不用說(shuō)了怕午，小魔女金貞妮和南南的形象塑造也豐滿得讓人訝異废登。
那次你找搭檔一起去看演唱會(huì)，最后好像是自己去的郁惜，但如果可以的話堡距，真想和你一起去一次甲锡，就算只是普通的聊天，感覺(jué)都會(huì)很有意思羽戒。
總之缤沦，謝謝的話是一定要說(shuō)的，辛苦啦易稠。希望領(lǐng)導(dǎo)能一直把你拉在這個(gè)圈子里缸废，那么下一次我們?cè)傧嘁?jiàn)吧。Ou<
