本次期中考試難易適中倔监，考查的都是孩子們對基礎知識的掌握情況。具體考查的內(nèi)容為方程荡短，折線統(tǒng)計圖丐枉，因數(shù)與倍數(shù)，以及分數(shù)的意義掘托，重視對學生基礎知識的考查。本次考試平均分82.3籍嘹，不及格2人闪盔，及格率96.3%，85分以上32人辱士，優(yōu)秀率59.3%泪掀。考試成績比以前有所提高颂碘。
本次考試共分為六道大題异赫。
第一大題為選擇題⊥凡恚考查內(nèi)容為方程塔拳，分數(shù)，和2峡竣，3的倍數(shù)特征靠抑。整體完成情況比較好，出錯較多的為第四題适掰，求與方程的解相同的一個方程颂碧。出錯原因有以下兩點：1：個別同學還沒有完全掌握解方程荠列。2：有相當部分同學由于太粗心而出錯。
第二大題為判斷題载城〖∷疲考查內(nèi)容為等式的性質(zhì)，因數(shù)诉瓦，分數(shù)和除法的關系川队，公倍數(shù)和折線統(tǒng)計圖。出錯比較多的為第一小題垦搬，考查等式的性質(zhì)呼寸，這是一道概念題，好多同學由于把零除外這個條件忘記而導致出錯猴贰。另外一道出錯較多的題為第三小題对雪，考查內(nèi)容為分數(shù)與除法的關系，部分同學這方面知識掌握不牢導致出錯米绕。
第三大題為填空題瑟捣。考查內(nèi)容為分數(shù)栅干，方程迈套，分解質(zhì)因數(shù)，最大公因數(shù)碱鳞，最小公倍數(shù)桑李。整體完成較好。出錯較多的一道題為最后一道題第十題窿给。此題考查的是求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)贵白，不同的是把里面的數(shù)據(jù)換成了時間，讓求兩車第二次同時發(fā)車的時間崩泡。好多同學求的是公倍數(shù)禁荒，從而導致出錯。
第四大題為計算題角撞∏喊椋考查內(nèi)容為最大公因數(shù)，最小公倍數(shù)谒所，和解方程热康。求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)這兩題總體完成較好，大部分同學都能熟練地用列舉法找出最大公因數(shù)或最小公倍數(shù)百炬。個別同學在用列舉法求的過程中遺漏數(shù)據(jù)導致出錯褐隆。第三小題為解方程，個別同學由于學習習慣不好剖踊，審題不仔細導致把數(shù)據(jù)抄錯從而解的過程中出現(xiàn)結果錯誤庶弃。還有個別同學不會檢驗衫贬，沒有正確掌握檢驗的方法。
第五大題為實踐操作歇攻，具體考查內(nèi)容為折線統(tǒng)計圖固惯。平常訓練的基本都沒有從零點開始畫，而這道題題目要求是從零秒開始畫缴守，幾乎所有同學都沒有正確按照題目要求來畫圖葬毫，分析原因為審題不仔細，依賴慣性思維屡穗。
第六大題為解決問題贴捡。考查內(nèi)容為解方程村砂，求最小公倍數(shù)和分數(shù)烂斋。出現(xiàn)問題為個別同學忘記帶單位，還有個別同學太粗心础废，計算的是一個正確的數(shù)據(jù)結果寫答案寫了一個錯誤的數(shù)據(jù)汛骂，還有個別同學在用解方程求兩個數(shù)據(jù)時不會正確地設未知數(shù)。
今后改進措施：
1：重視基礎评腺，重視課本帘瞭，尤其是課本上一些基礎性概念性的內(nèi)容必須要求人人掌握。
2：規(guī)范學生的學習習慣蒿讥，讓他們養(yǎng)成仔細審題蝶念，認真答題的習慣。
3：平時要多訓練一些題型芋绸，在做題的過程中發(fā)現(xiàn)不足祸轮。
4：充分發(fā)揮小組長的引領作用，幫助本組學困生提高學習成績侥钳。
