在興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，心中有好多不舍和感恩，不舍的是難得有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩的是無私的奉獻(xiàn)，把知識(shí)毫無保留地傳授給我們的老師腥沽。在這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活中自己成長(zhǎng)了許多，知識(shí)技能也豐富熟練很多鸠蚪。
在興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中巡球，思思老師的思維導(dǎo)圖，陳老師的APP的應(yīng)用都給我留下了深刻的印象邓嘹。
在興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中我覺得思維導(dǎo)圖能夠充分體現(xiàn)一個(gè)人的思考特點(diǎn)酣栈。具體地講，就是說相對(duì)于同一個(gè)主題的思維導(dǎo)圖來說汹押，由于制作者的知識(shí)結(jié)構(gòu)矿筝、思考習(xí)慣、生活和工作經(jīng)驗(yàn)的不同棚贾，其所制作的思維導(dǎo)圖也非常不同窖维，因此，思維導(dǎo)圖有利于個(gè)性的張揚(yáng)和充分體現(xiàn)個(gè)體思考的多樣性妙痹。
還有一節(jié)課是聆聽了陳老師講的《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)與運(yùn)用》使我收益匪淺铸史，感受到信息技術(shù)在各科教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值。我現(xiàn)在運(yùn)用PPT主要是插入圖片怯伊，聲音琳轿、編輯文字以及插入一些教學(xué)工具。在使用過程中遇到的問題是：1.制作表格選線時(shí)不會(huì)操作耿芹。2.有的PPT設(shè)計(jì)版面很容易出現(xiàn)對(duì)比不夠強(qiáng)烈崭篡，顏色過于接近，導(dǎo)致整個(gè)PPT有一種看不清楚的感覺吧秕，假如要是在大教室演示的話琉闪，后排的學(xué)生基本看不清楚，這些問題在聽完陳老師的課以后迎刃而解砸彬。陳老師講的“APP的教學(xué)與應(yīng)用”對(duì)我今后的教學(xué)具有一定的實(shí)用性颠毙，從而能提高課堂效率斯入。
在現(xiàn)時(shí)代社會(huì)，我們的生活節(jié)奏好像越來越快蛀蜜，越來越多的人趕著公交地鐵刻两，趕著吃飯抑或是趕著加班等等，能夠抽出時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)或者思考的人越來越少涵防，這是我在興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)以來很直觀的感受闹伪。每個(gè)人都似乎在跟時(shí)間賽跑沪铭，好像學(xué)習(xí)對(duì)他們的時(shí)間來說就是割肉一樣心疼壮池。這也是我十分困惑的一個(gè)原因。因?yàn)樯钡。巳绻B最基本的知識(shí)都不去獲取的話椰憋，那么我們跟其他動(dòng)物有什么區(qū)別呢？
很多人說赔退，我們沒時(shí)間學(xué)習(xí)橙依，每天工作都這么辛苦，回家就想倒頭就睡硕旗，哪來的閑工夫去學(xué)習(xí)窗骑？?其實(shí)這是一種典型的惡循環(huán)，如果你不學(xué)習(xí)漆枚，那么將來會(huì)越來越累创译！這絕不是危言聳聽，無數(shù)的事實(shí)都告訴我們?nèi)绻悴环e極進(jìn)取墙基，那么你遲早都會(huì)被那些比你更年輕软族，更聰明的人所代替。如何避免這些情況的發(fā)生残制？其實(shí)非常簡(jiǎn)單立砸，就是不斷的學(xué)習(xí)。我感覺這一個(gè)多月的興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)豐富了我的思想初茶，讓我對(duì)教育事業(yè)又有了一個(gè)很深刻的理解颗祝。
以上就是我的興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的感悟,對(duì)于教學(xué)我們有很長(zhǎng)的路要走任重而道遠(yuǎn)。因?yàn)槟贻p,我們擁有希望,因?yàn)槟贻p,我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),這就需要在時(shí)間恼布、空間上不斷地積累吐葵。這個(gè)過程我們必須要認(rèn)真地去對(duì)待。我會(huì)繼續(xù)從事著這陽光底下最神圣的職業(yè)桥氏，會(huì)朝教師職業(yè)的最高境界邁進(jìn)的温峭，用心靈去感受這份純真和善良，去享受這份平凡的快樂字支。
