? ? ? 方丈小屋泽西，賞書香雅韻之喜，觀斗轉(zhuǎn)星移之悲缰趋。是人亡物在捧杉，是歲月變遷陕见。喜是項脊軒，悲是項脊軒味抖。今天讓我們走進歸有光的《項脊軒志》评甜，聽，庭階寂寂仔涩，萬賴有聲忍坷；感，情凝此處熔脂，? 三代變遷佩研。(李洪緯)
居項脊，喜清貧霞揉，室僅方丈亦多歡旬薯。
? 少喪母，中喪妻适秩，寒儒博學(xué)命途舛绊序。
人在外，心常居隶症，念妻憑幾紅袖翩政模，
續(xù)舊志，葺故軒蚂会，枇杷如蓋人杳然
拾花影淋样，念空庭，冥然兀坐月明中。
三世情袁铐，一軒中狮崩，念妣星夜語殷濃
少年志，大母嚀儡司，長號此生意難平。
清廟瑟余指， 典麗工捕犬，不事雕琢水上風(fēng)。
下面酵镜，讓我們與歸有光一起碉碉，同臨風(fēng)，共賞月淮韭，一起走向他的項脊軒中垢粮，枇杷樹下，聽他傾訴屬于他的前塵往事靠粪，感悟字里行間的一世深情蜡吧。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一李銘君
曾有南閣讀書不畏暑冬
人來人往有光自在從容
年少時毫蚓，小屋是他鴻志的棲息地
遲暮時，小屋是他靈魂的歸屬鄉(xiāng)
庭前枇杷樹昔善，葳蕤如舊元潘，風(fēng)影移動
夢中三代人，鮮活如昔君仆，心上生根柬批。
回眸，煙雨朦朧
轉(zhuǎn)身袖订，密不透風(fēng)
一間小屋氮帐，三世變遷
兩種情感，悲喜嬰纏
牽著誰的腳步洛姑，又說著誰的想念上沐，
讓我們移步震川《項脊軒志》，傾聽他的清廟瑟語楞艾，水上風(fēng)吟参咙。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一一高二三班馬鑫雨
一閣三世之興廢變遷，念起硫眯；
一室四人之離合悲歡蕴侧，念續(xù)。
風(fēng)移桂影两入，珊珊可愛净宵，
多可喜，是為懷念
手植枇杷裹纳，婷婷如蓋择葡。
多可悲，亦為思念
祖離母去剃氧，妻亡心槁
寒儒宏志敏储，累世不第
寫樹亦懷人，感物亦懷人朋鞍，親人何時聚首已添，故念又怎終結(jié)？下面讓我們走進《項脊軒志》體會熙甫的內(nèi)心之念滥酥。
? ? ? ? ? ? ? ? 高二更舞，三班? 任可欣
愛是李商隱“何當共剪西窗燭″的一份盼望 是納蘭性德 “人生若只如初見"的一份回憶，是蘇軾"不思量恨狈，自難忘″的一份思念疏哗，亦是歸有光"庭有枇杷樹呛讲，今已亭亭如蓋矣"的一份烙印禾怠。小小項脊軒返奉，承載著歸有光的讀書歲月，也記錄著他深入骨髓的人間溫暖吗氏。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一高二三班池景琦
