1.有課前詢問學(xué)員身體情況典蜕，休息術(shù)引導(dǎo)詞還行
2.老師演示的體式不怎么標(biāo)準(zhǔn)岛琼，偏差有點大
3.肩頸脊柱流課放的音樂有點不搭調(diào)，有點類似好運來那種感覺仿滔，上課過程還要換音樂惠毁，又不是上有氧類的課
4.老師的聲音有點大，好可怕崎页，聽見老師的聲音我都安靜不下來了
5.老師口令有點僵硬鞠绰，還老是嘆氣誒誒誒的，這樣會讓我覺得好累飒焦，幫我們累的人配音了
6.輔助也比較少蜈膨，雖然說不總是輔助吧屿笼，老師都是過來突然壓一下推一下就走了，突然Ｎ涛 Ｂ恳弧！灶壶！我還沒來得及深入就反彈回來了
