朱永新教授談:未來需要怎樣的人才畔况？
? ? ? 未來需要怎樣的人才，教育要培養(yǎng)怎樣的人才慧库？衡量一個學(xué)生好壞跷跪，考試已不再是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，不能只用一把尺子來衡量齐板。未來吵瞻，我們要培養(yǎng)“T”型人才，除了自己的專業(yè)領(lǐng)域外甘磨，更重要的要學(xué)會合作橡羞。一個人可以走的很快，一群人才能走得更遠济舆。單打獨斗的時代已經(jīng)過去尉姨，只有合作才能共贏。未來的人才吗冤，需要具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才又厉，未來的人才需要具有終身學(xué)習(xí)的能力。百歲老人趙慕鶴用實際行動踐行了終身學(xué)習(xí)的理念椎瘟。所以覆致，“活到老，學(xué)到老”永遠都不過時肺蔚。
? ? ? 84歲的鐘南山院士告訴我們煌妈，一個人首先要有一個好身體，體育鍛煉很重要。朱永新教授也曾經(jīng)提出過璧诵，要拓展生命的長汰蜘、寬、高之宿。所謂的長族操，就是要有一個好身體。只有有了強健的體魄比被，未來才能走的更遠色难。如果把身體比作“1”，那么其他都是“0”等缀。所謂生命的寬枷莉，就是擁有一個好人緣，結(jié)交一些好“朋友”尺迂，因為一個人可以走的很快笤妙，一群人才能走得更遠。所謂的高噪裕，就是需要有一個目標(biāo)蹲盘，為自己描繪一個好的愿景。有目標(biāo)才會有努力的方向州疾，奮斗的動力辜限。
? ? ? 閱讀與寫作貫穿課程的始終皇拣，猶太人的例子足以說明閱讀對一個人乃至一個國家有多重要严蓖。閱讀是輸入，寫作是輸出氧急。閱讀是站在大師的肩膀上前行颗胡，而寫作是站在自己的肩膀上攀升》园樱“書中自有顏如玉毒姨，書中自有黃金屋”，閱讀一本好書钉寝，就是與大師進行心與心的交流弧呐，閱讀可以滋養(yǎng)生命，閱讀可以拓展視野嵌纲，閱讀可以提升境界俘枫，閱讀對一個人的成長至關(guān)重要。培養(yǎng)一個孩子從小喜歡閱讀的興趣是為人師者最重要的任務(wù)逮走，努力的方向鸠蚪。
? ? ? 今天的課內(nèi)容很少又很多，沒有太多的大道理，又句句都在理茅信。感謝朱永新教授的精彩分享盾舌，感謝時朝莉老師的一路引領(lǐng)，未來一起努力蘸鲸，做學(xué)生閱讀興趣的引領(lǐng)者妖谴，閱讀能力的培養(yǎng)者，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基棚贾。
