這篇文章將給你解決這幾個問題。
這部片子是爛片嗎牡属?它是否全程無尿點?適合什么口味的人看扼睬?適合陪同女(男)朋友一起看嗎逮栅?它到底講了什么?
根據(jù)我這兩年看電影的經(jīng)驗而言窗宇,這至少能稱得上是一部用心打造的良心電影措伐。全劇劇情的線路明確,故事情節(jié)自然生動军俊。沒有叫人惡心的套路侥加,也不是掛著羊頭買狗肉。鄧超和俞白眉的演技也在線粪躬。
這部電影時長140分鐘担败。整部電影的劇情發(fā)展算是比較緩慢,但顯得更加自然镰官。節(jié)奏拿捏的比較好提前。故事一波多折,高潮不斷泳唠。全劇大部分時間處于比較溫和狈网,溫情的氛圍。但同時也會有戲劇色彩濃厚的生離死別笨腥,也會有浪漫主義的大逃課孙援,也會有英雄色彩濃厚的考試大逆襲。在劇情的不斷推波助瀾下扇雕,這三處高潮顯得格外的生動和有趣拓售。所以全程還是蠻緊湊的。
(主要看個人镶奉,要喝多了可樂础淤,那也難說)
這算是一部溫情的文藝篇吧崭放。主題是教育。那么適合什么人看呢鸽凶?應該是暑假在家無聊尋求心靈寄托的人币砂,熱衷和擔心教育的父母們,還有希望陶冶心靈玻侥,獲得生活動力的青年們看决摧。
如果館主我有女朋友,我會拉她一起看的凑兰。說不定大家被感動到擁抱呢掌桩。嘻嘻嘻嘻。
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終于來到正題了姑食。這部片子到底講了什么波岛?它內(nèi)在的價值內(nèi)核是什么?
縱觀全片音半,全劇的發(fā)展始終貫穿著父親和兒子之間的感情则拷。由此主線衍生出來的,教育和夢想兩條副線曹鸠。它講述的是煌茬,工程師父親一心為了修好自己人生的橋梁而永不言敗彻桃;講的是宣旱,父親希望兒子做一個獨立思考的人,做一個有夢想的人叛薯;講的是浑吟,面對傳統(tǒng)刻板的教育,父親和兒子勇于反抗耗溜,做到自己真正的教育组力。
全劇以(兒子)馬飛的媽媽和教導主任為應試教育的代表。塑造了傳統(tǒng)模式之下對待教育的弊端和刻板抖拴。典型的形象就是他們過分地重視升學率和分數(shù)燎字。教導主任只是一昧加大學習量,增大學習時間阿宅,用玩命態(tài)度去“學習”候衍。他的名言是,要么考上清華北大洒放,要么樓下賣煎餅蛉鹿。而媽媽的作為則是將孩子完全放到寄宿學校,卻忽視了自己身為父母的教育責任往湿。特別是他媽媽看著馬飛成績不好妖异,不停地責罵馬飛是笨蛋惋戏,蠢貨,廢物他膳。看著叫人揪心响逢。
爸爸的教育很新奇。他以生活的處處為模板棕孙,以另類的方式教育兒子舔亭。我覺得特別有英雄氣息的大概是他用連通器原理測量出了水平線上的另一點。將生活用課本的知識去解讀蟀俊。
印象特別深刻的是他們一起躺在草坪钦铺,吟詩一首“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”馬飛用心靈去感受世界的美欧漱,那將不再拘泥于詩詞散文中的花花草草职抡,而是陶醉在真正的大自然葬燎。
這不禁令館主想起了小時候误甚,一個老師給我們講,“小荷才露尖尖角”的詩詞谱净。講到生動出窑邦,竟然就這么真的帶我們走出了課堂,去看了附近的一座荷花池壕探。那時正當盛夏六月冈钦,一片碧綠隨風搖搖蕩,宛如少女的綠色紗裙在翩翩起舞李请,那一幕真的印在的心里瞧筛,刻在了骨子里,融進了血液里导盅。而后一次作文较幌,我們?nèi)嗖患s而同寫下了荷花,那也是唯一一次我們班作文平均分高了其他班8分的一次白翻。
?當然這部片子也并非在否定傳統(tǒng)教育乍炉。爸爸的做法只是更進一步的引導,將課本的知識解讀生活滤馍。這個基礎之下岛琼,他仍然是需要課本的知識。只是嫌棄它太刻板而已巢株。
?????? 同時也在教育孩子做人的勇氣槐瑞,他說“永不言敗”。要學會正視生活中的挫折阁苞,不要像那個教導主任的兒子随珠,因為考砸了試而選擇跳樓灭袁。
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盡管教育是這部片子最大的主題,但我覺得夢想是教育更加升華的一部分窗看。
爸爸說:“人生就像射箭茸歧,而夢想就像箭靶子,如果你連箭靶子都找不到的話显沈,那每天的拉弓就毫無意義了软瞎。”所以正如電影的片段。爸爸問拉讯,考上了清華北大之后呢涤浇?對呀,之后呢魔慷?我們有想過以后要干嘛嗎只锭?也許你的老師或者父母,在你人生的前十八年一昧的告訴你院尔,考上大學蜻展,考上了你就什么都知道了。
但其實我們并不知道邀摆。十八年的唯分數(shù)論纵顾,只會讓我們在面對未來職業(yè)和工作的時候一片茫然無知。小編也經(jīng)歷過高考栋盹,但最可笑的是高考出分數(shù)到報考志愿的僅僅只是短短的十來天施逾,用十來天,選擇一個專業(yè)例获,選擇一個你最可能的未來的職業(yè)汉额。這不是荒唐是什么?簡直荒謬絕倫榨汤。
職業(yè)源于夢想蠕搜,源于向往,它該是我們長期的生活體驗和內(nèi)心追求的一個結(jié)果件余。那該是我們在前十八年生涯中最該去思考的讥脐,最該去夢想的√淦鳎可總是被什么東西給扼殺了旬渠。
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臺詞的功底有點生搬硬套的錯覺,這句“人生就像射箭端壳,夢想就像靶子告丢,如果連靶子都找不到對的話,每天拉弓有什么意義损谦?”顯得太過蒼白岖免,其實完全撐不起這部劇的主題岳颇。但主角仍然以一種鄭重其事的態(tài)度來說這句話,給人生硬亂入的錯覺颅湘。文段其實也很多這樣的片段话侧,就不一一贅述了。
其次是電影對這種另類的教育太過理想化闯参,給人一種不現(xiàn)實的錯覺瞻鹏。比如期末考試前請假半個月去看航空展覽,去游山玩水鹿寨,這樣的做法是否得當新博,還有待商榷。又比如馬飛最終考試成績得到了年級前十脚草,顯得有點太過網(wǎng)絡小說了赫悄。這樣的做法,無非是既得了應試教育的好處馏慨,也得到了素質(zhì)教育的好處埂淮。暗地里弱化了兩者的矛盾。具體而言熏纯,就是說同诫,現(xiàn)實中粤策,確實本有的學習難度很大樟澜,對于普通孩子而言可能在半個月游山玩水后,從年級前十變成了倒數(shù)前十叮盘。
最后其實是主題表達上有點矛盾秩贰。最后一幕馬飛的爸爸又直抒胸臆說自己的教育完全失敗了,指出馬飛的人格上的缺陷柔吼。這么突兀的一幕其實叫人很納悶毒费,綜合前面的諸多情節(jié)明明表現(xiàn)出這種教育的獨到和成功,但卻最后又極其倉促一筆說這個教育是徹底失敗的愈魏。導演在主題表達上顯得頭重腳輕觅玻,糾纏不清。
?????? 電影本身也是藝術強培漏,所以溪厘,對待教育的態(tài)度還應三思。
????????解決了這幾個問題牌柄,有興趣的去看看這部電影吧畸悬。
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兄弟“秀一”:
我看完這部電影了蹋宦,確實沒有豆瓣評論說的那么差披粟,但其實問題也很多。
我認為導演想要探討的內(nèi)容是冷冗,應試教育帶給孩子太大的負擔守屉、磨滅了孩子的天性和素質(zhì)教育的困境,當然可能還有父母教育缺失對孩子的影響蒿辙。
看到最后我才發(fā)現(xiàn)胸梆,導演其實一直都沒有想要探討一條美好的素質(zhì)教育的道路,導演也明白這個東西是超出他的能力的须板。到最后碰镜,馬昊天的素質(zhì)教育看起來是很成功的,兒子取得了那么大的成就习瑰,但是绪颖,人格的缺失卻成為了教育的敗筆,這也是最諷刺的地方甜奄。
電影后面馬飛為了自己的前途勸爸爸不再追究以前的事情柠横,馬昊天說“我的現(xiàn)在才知道,我的教育是失敗的”课兄。馬昊天一直以來的教育理念是“只要你有目標牍氛,努力堅持,就一定能成為你想成為的樣子”烟阐,但最后馬飛因為自己的榮譽搬俊,卻要求爸爸放棄自己的名聲,這是多么的諷刺蜒茄?這也是我認為全劇那么多的抒情情節(jié)最好的一個唉擂。
還有一個劇情也是我覺得很可笑的地方。 當馬昊天被董局轟出來檀葛,馬天跑過來說要去航展玩祟,馬昊天說“能不能給我考高分,能不能給我爭氣點”屿聋】赵可能這句話馬昊天也是忍了好久。說好的素質(zhì)教育呢润讥?怎么還是為了分數(shù)转锈?
這部劇有很多的抒情片段,但是感覺很多都是硬抒情象对,有點尷尬黑忱,劇情略顯老套。當然這不是最致命的,致命的是臺詞甫煞,這部文藝片菇曲,那么多的抒情,但到最后卻發(fā)現(xiàn)沒有一句可以讓人好好回味的臺詞都沒有抚吠,就算是這句“人生就像射箭常潮,夢想就像靶子,如果連靶子都找不到對的話楷力,每天拉弓有什么意義喊式?”都有點顯得太過蒼白,完全撐不起這部劇的主題萧朝。
我很同意豆瓣一些評論的看法岔留,這部電影對應試教育的探討還是那些老套的問題不無外乎是:磨滅孩子的天性、給予過大的壓力检柬、孩子變得麻木沒有目標献联。沒有什么突破性。
可能是我太嚴格了何址,我覺得讓人有感動的可能就是馬昊天那任性的父愛吧里逆。確實是向往有這樣一個爸爸
館主的回應:
第一,素質(zhì)教育這個點確實有點牽強了用爪。我感覺任性的父愛更能概括這部片子原押。盡管出現(xiàn)了傳統(tǒng)教育的許多刻板印象,但電影展示并非是應試教育和素質(zhì)教育作為對立面的矛盾沖突偎血。更像是應試教育體制之下的反抗诸衔。
第二,最后那個人格缺陷烁巫,我不太清楚導演是否要表達出說這個教育確實失敗了署隘。但我更相信導演覺得這種教育最后成功了:例證:馬飛在洪水中自救宠能,獨立思考的能力亚隙;聽到趙國榮去世后,同學們哭得傷心违崇,但他仍然對生活充滿了希望阿弃;第三,面對高考狀元的誘惑羞延,渣淳,他最后選擇了自己熱愛的事業(yè)(這點魄力和勇氣叫我感動);第四伴箩,讀詩那段入愧,“天街小雨潤如酥”以及后來寫出豐富想象力和廣闊知識面的作文。
?面對這些情節(jié),我覺得更多只能把片尾的自私歸結(jié)為人性的弱點棺蛛。畢竟人無完人怔蚌,不可能要求一個人做成圣人。這一點我覺得并不足以說明教育的失敗旁赊。
????????第三桦踊,抒情片段。這個可能真的人的感動點不一樣终畅。我覺得說有印象的臺詞(或者片段)籍胯。我覺得還是有一些蠻令人感動的。比如說連通器原理离福,那個片段也許跟主題不相關杖狼,但那股浪漫主義色彩很有意思。然后就是吟詩的那一段妖爷,真的打動了我本刽。
??? ????其實很難說那種感覺,我感覺一切都是比較自然地發(fā)展赠涮。比如那段鄧超咆哮著“你們來呀子寓!你們來呀!來呀笋除!”就很生動了
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