復(fù)盤一下我們前面學(xué)過的知識
到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)把音樂的織體嵌器，從單音織體、復(fù)音織體谐丢、主音織體爽航，甚至到東方的異音織體，這些織體的具體形式都大致上做了說明乾忱。
大家已經(jīng)能夠從音樂的內(nèi)涵去理解生命跟大自然的演進讥珍，還可以從音樂的結(jié)構(gòu)去理解到中西方的美學(xué)跟生命的價值觀之間的差異。西方人寫實窄瘟，東方人寫意衷佃。
我們已經(jīng)不僅僅懂得去理解跟欣賞西方的音樂或者流行音樂，也可以懂得去欣賞中國傳統(tǒng)的音樂蹄葱，甚至還懂得去欣賞一些比較冷門的氏义，非常傳統(tǒng)的土地民謠跟少數(shù)民族的樂曲。
不知道你是不是也有感覺图云，東方人的學(xué)習(xí)惯悠，或者是生活很容易糾結(jié)在數(shù)字上的競爭。比如說考試的分?jǐn)?shù)要高了竣况，名次要在前面了吮螺。當(dāng)然，競爭是人生中不能避免的一環(huán)帕翻，但是它注重數(shù)字上的成果，就會讓人比較難體驗到學(xué)習(xí)的樂趣萝风。即使長大之后嘀掸，也可能會讓自己繼續(xù)糾結(jié)在數(shù)字上的競爭，忘了去體驗生活中的美好规惰。
其實睬塌，音樂就孕育在生活當(dāng)中，音樂除了是一種技巧歇万，音樂也是一種生活揩晴。這個課程最主要的目的是讓你從音樂的角度去理解生活。
這里有幾個曲例贪磺，可以幫助你由淺入深加強你對音樂的理解硫兰，記住，感受是主觀的寒锚，沒有絕對意義上的對錯劫映，只要你能沉靜其中就好违孝。
曲例：
法國作曲家比才的《阿萊城姑娘》的序曲，還有吳金黛老師的《濕地小精靈》泳赋。聽聽這兩首曲子中雌桑，有沒有單音織體，復(fù)音（對位）織體祖今，主音織體和我們東方的異音織體校坑。
最后，就是貝多芬的《歡樂頌》千诬，出自他的《九號交響曲》第四樂章耍目。有兩個部分：
第一個部分，在這一整段曲例當(dāng)中大渤，如果我從5分03秒作為前后段的分界點制妄，你覺得前段跟后段，哪一段是主音織體泵三，哪一段又是復(fù)音的對位織體耕捞。
第二個問題，當(dāng)你學(xué)完了織體這個部分烫幕，有沒有改變你聆聽音樂的一些習(xí)慣俺抽，比如說你以前聽音樂的時候，可能比較會專注在聆聽旋律较曼，那現(xiàn)在再聽音樂磷斧，會不會聽到比較多它的機理結(jié)構(gòu)呢？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 祝學(xué)習(xí)愉快
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2018.12.4
