“力”刻行動 搞定英語
五酝蜒、相互代詞的用法
英語的相互代詞只有each other和one another篙悯，它們在句中通常只用作賓語团南，不能用作主語或狀語等宗雇。如：
Students should help one another. 學(xué)生應(yīng)該互相幫助钳恕。
We have known each other for many years. 我們認(rèn)識許多年了别伏。
注意：相互代詞可以有所有格形式(each other’s, one another’s)。如：
They often stay in one another's house. 他們常常在彼此的家里住忧额。
說明：有人認(rèn)為 each other用于兩者厘肮，one another用于三者，但在現(xiàn)代英語中它們衬婪可換用(即均可用于兩者或三者)类茂。
六、指示代詞的用法
1）指示代詞分單數(shù)（this / that）和復(fù)數(shù)（these / those）兩種形式托嚣。
他們既可作限定詞（后可跟名詞）又可做代詞（代指某東西）巩检，例如：
單數(shù) 復(fù)數(shù)
限定詞：This girl is Mary. Those men are my teachers.
代 詞：This is Mary. Those are my teachers.
- 指示代詞的句法功能
指示代詞主要有四個，即this, that, these 和 those示启。它們在句中可作主語兢哭、賓語、表語夫嗓、定語等迟螺。
This is my book.(主語)
I want that.(賓語)
My book is that.(表語)
I like that dress.(定語)
注意：
為避免重復(fù)，可用 that 和 those 代替前面提到的名詞舍咖。如：
The playground of this school is bigger than that of that school.(that=the playground)
My seat is next to that of the mayor. 我的座位在市長座位旁邊煮仇。用來回指上文提到的事情時，可用this 或 that谎仲，但是若要指下文敘述的事情浙垫，通常要用 this。如：
——She is a beautiful girl.
——Who said that?
I want to know this: Is she beautiful? 我想知道這一點：她美嗎?在打電話時，通常用 this 指自己夹姥，用that指對方：
Hello. This is Jim. Is that John? 喂杉武，我是吉姆，你是約翰嗎?除用作代詞外辙售，this 和that 還可用作副詞轻抱，用以修飾形容詞或副詞，意為“這么”旦部、“那么”祈搜，相當(dāng)于 so。如：
I've done only that much. 我所做的就這么多士八。
Is he always this busy? 他總這么忙嗎?指示代詞this, that 和these在作主語時可指物也可指人容燕，但作其他句子成分時只能指物，不能指人婚度。而those作賓語后接定語從句時可以指人蘸秘。而且只有that、those后面可以跟定語從句蝗茁。
- 如：
（對）That is my teacher. 那是我的老師醋虏。（that作主語，指人）
（對）He is going to marry this girl. 他要和這個姑娘結(jié)婚哮翘。（this作限定詞）
（錯）He is going to marry this.【苯馈（this作賓語時不能指人）
（對）I bought this. 我買這個。（this指物饭寺，可作賓語）
He admired those who looked beautiful. 他贊賞那些外表漂亮的人粘舟。
（those指人）
（錯） He admired that who danced well. （that作賓語時不能指人）
（對）He admired that which looked beautiful. 他贊賞外表漂亮的東西佩研。
七柑肴、疑問代詞的用法
疑問代詞即指who, whom, whose, which, what等用于引出特殊疑問句的代詞。它們在句中可用作主語旬薯、表語晰骑、賓語、定語等绊序。
如：What did she say? 她怎么說?
Which are our seats? 哪些是我們的座位?
What are you worrying about? 你為什么事煩惱?
注意：
who和whom 只用作主語硕舆、賓語和表語，不用作定語骤公；what, which, whose 則既可用作主語抚官、賓語和表語，也可用作定語阶捆。
what與 which的用法區(qū)別：當(dāng)選擇的范圍較明確時凌节，用 which钦听；當(dāng)選擇的范圍不明確時，用 what倍奢。
如：Which color do you like, red, black or white? 紅色朴上、黑色和白色，你喜歡哪種卒煞？
What color is your car? 你的汽車是什么顏色的痪宰？
八. 連接代詞的用法
- 連接代詞主要包括who, whom, what, which, whose, whoever, whatever, whichever, whosever 等，
它們在句中可用作主語畔裕、賓語衣撬、表語、定語等（但who, whom, whoever 等不用于名詞前作定語）扮饶，
主要用于引導(dǎo)主語從句具练、賓語從句和表語從句等。如：
Ask him which he wants. 問他要哪一個贴届。
The question is who can help us. 問題是誰能幫助我們。
What he says sounds reasonable. 他說的話聽起來有道理蜡吧。
關(guān)系代詞型 what 的用法毫蚓。
比較下列兩句：
I don’t know what you like. 我不知道你喜歡什么。
You can get what you like. 你想要什么就可得到什么昔善。
第一句中的 what 表示“什么”元潘；第二句中的 what 則具有關(guān)系代詞的性質(zhì)，相當(dāng)于“先行詞+關(guān)系代詞”君仆，
表示“…所…的一切事或東西”翩概，如上面第二句的 what就相當(dāng)于 everything that。
順便說一句返咱，這樣用的 what 有時還可后接一個名詞钥庇。如：
We gave him what (little) help we could. 我們給了他我們力所能及的幫助。whatever, whoever與whichever的用法：它們可用于引導(dǎo)主語從句和賓語從句咖摹，也可用于引導(dǎo)讓步狀語從句评姨。如：
Whoever comes will be welcome. 任何人來都?xì)g迎。
Whatever she did was right. 她做的一切都是對的萤晴。
Whoever you are, you can't enter. 不管你是誰吐句，都不能進(jìn)去。
Whichever side wins, I shall be happy. 不管哪邊贏店读，我都會高興嗦枢。
九、不定代詞的用法
1）定義：
不定代詞是不指明代替任何特定名詞或形容詞的代詞屯断。
2）種類
英語中不定代詞有：some（something文虏，somebody侣诺，someone，somewhere）择葡，
any（anything紧武，anybody，anyone敏储，anywhere）阻星，
no（nothing，nobody已添，no one）妥箕，
every（everything，everybody更舞，everyone畦幢，everywhere），
all缆蝉，each宇葱，both，much刊头，many黍瞧，（a）little（a）few，other（s）原杂，
another印颤，none，one穿肄，either年局， neither等。
- 不定代詞的句法功能
①作主語咸产，例：
Both（of us） are right．
（我們）兩人都對矢否。
Either（of the answers） is correct．
兩個回答不論哪一個都對。
Neither（of the answers） is correct．
兩個回答哪一個都不對脑溢。
Is everybody here兴喂？
大家都到了嗎？
②作賓語焚志，例：
There is room for all of us．
我們所有的人全坐得下衣迷。
He gave two to each（of them）．
他給（他們）每人兩個。
I like none of the books．
這些書我全不喜歡酱酬。
If you have any壶谒， give us some．
有的話，給我們一點膳沽。
三) 作表語汗菜，例：
That's nothing．
沒什么让禀。
Is that all you want to know？
你想知道的就是這些嗎陨界？
Thanks巡揍， it's too much for me．
謝謝，太多了菌瘪。
I'm not somebody腮敌，I'm nobody．
我不是重要人物，我是個無名小卒．
That's really something．
那真是一大收獲俏扩。
四）作定語糜工，例：
You may take either road．
兩條路你走哪條都行。
Every room is clean and tidy．
每一個房間都很整潔录淡。
Everybody’s business is nobody’s business．人人都管等于沒人管捌木。（諺）
五）作同位語，例：
They both agreed to stay here．
他們兩人都答應(yīng)待在這兒嫉戚。
We are all for him．
我們?nèi)С炙?br>
We none of us said anything．
我們誰也沒說什么刨裆。
Give them two each．
給他們每人兩個。
【特殊情況】不定代詞是英語所有代詞中最重要的一類彬檀，也是高考英語中最撤校考的一類，復(fù)習(xí)時應(yīng)注意以下幾點：
- some和 any的比較
不定代詞some凤覆，any都是“一些”的意思链瓦，都可和可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用拆魏。some一般用于肯定句中外莲；而any則用于否定句懂傀、疑問句或條件從句中.例：
Tom has some picture－books．
湯姆有幾本圖畫書。
I have waited some time．
我已等了一會兒了。
Have you any questions画舌？
你有問題嗎？
There aren’t any pictures on the wall．
墻上沒有圖片
注意：在表示請求搀矫、邀請或征求意見的句子中官觅，通常要用 some(因為根據(jù)語境，是更想要得到肯定的回答) 而不用any洋闽。如：
Will you lend me some money? 可以借些錢給我嗎?
Why don’t you bring some flowers? 為什么不帶些花來呢?
指兩者和三者的不定代詞玄柠。有些不定代詞用于指兩者(如both, either, neither)，
有的不定代詞用于指三者(如all, any, none, every)诫舅，具體使用時要根據(jù)一定的上下文正確選用羽利。
如：He is blind in both eyes. 他雙目失明。
Were they all college students? 他們都是大學(xué)生嗎?
注：each 可用于兩者刊懈、三者或三者以上这弧，而 every 只用于三者或三者以上娃闲，因此用于兩者時只能用 each，不能用 every匾浪。如：
There are trees on each side of the road. 路的兩邊都有樹皇帮。(a) few 與 (a) little。few和a few 后接復(fù)數(shù)名詞蛋辈，而little和a little后接不可數(shù)名詞属拾。其中不帶不定冠詞的 few 和 little表示數(shù)量很少或幾乎沒有，強調(diào)“少”梯浪，含有否定意義捌年；而帶有不定冠詞的a few 和 a little 則表示數(shù)量雖然少但畢竟還有，強調(diào)“有”挂洛，含有肯定意義礼预。如：
He knew few of them. 他們中間他認(rèn)識的人很少。
He sold only a few of the papers. 他只賣出了幾份報紙虏劲。
He knew little about it. 他對此知道得很少托酸。
There is still a little left. 還剩一點點。all, every, each的用法柒巫。從強調(diào)重點上看：all強調(diào)整體地考慮總體励堡，every 強調(diào)考慮總體中的所有成員(與all很接近)，each則強調(diào)逐個逐個地考慮總體堡掏；從用法上看：all和each既可單獨使用应结，也可后接名詞，還可后接of短語泉唁；而every 后必須接名詞鹅龄，既不能單獨使用也不能后接 of 短語；從含義上看亭畜，each 指兩者或兩者以上的“每個”扮休，every指三者或三者以上“每個”，因此指兩者時只能用 each
如：All was destroyed in the big fire．
大火中一切都?xì)Я恕?br> All are present．=Everyone is present.
大家都出席了拴鸵。
There is room for all of us．
我們所有的人全坐得下玷坠。
Each of us has a book.
注：1）在表示“每個”、“全體”意思時劲藐，every的意思與all很接近八堡。
但一般情況下every和單數(shù)名詞搭配，all和復(fù)數(shù)名詞搭配聘芜，例：
Every child enjoys Christmas．
每個孩子都喜歡過圣誕節(jié)兄渺。
All children enjoy Christmas．
所有的孩子都喜歡過圣誕節(jié)厉膀。
2）Each也是“每一個”的意思二拐，但與every不同，each用于指兩個或兩個以上的人或物百新，著重于個別概念，例：
Two men came into the room． Each carried an umbrella．
兩個人走進(jìn)房間饭望，每人拿著一把傘。
Each/Every book on this desk is worth reading．
這桌子上每一本書都值得讀铅辞。
- other, the other, another, others的用法。指單數(shù)時斟珊，若泛指用another，若特指用the other囤踩；指復(fù)數(shù)時，若泛指用other(后接復(fù)數(shù)名詞)或others(其后不接名詞)堵漱，若特指用the other (后接復(fù)數(shù)名詞)或the others(其后不接名詞)。如：
Show me some others. 再拿一些給我看勤庐。
Show me another. 另拿一個給我看。
We should think of others. 我們應(yīng)該多為別人著想愉镰。
Where are the other students? 其他同學(xué)在哪里?
注：another后一般要單數(shù)可數(shù)名詞，但若其后的名詞有數(shù)詞或 few 修飾岛杀，則也可接復(fù)數(shù)名詞阔拳。
如：I've got another five minutes. 我還有5分鐘崭孤。
- no one, nobody, none 的用法糊肠。no one 與nobody 用法相似，均只用于指人不用于指物货裹，且其后不能接of短語嗤形，用作主語時謂語單數(shù)；而none 既可用于指人也可用于指物弧圆，其后通常接of短語赋兵，用作主語時笔咽，若指不可數(shù)名詞，謂語只能用單數(shù)霹期，若指復(fù)數(shù)名詞叶组，則謂語可用單數(shù)(較正式)也可用復(fù)數(shù)(用于非正式文體)。
如：No one [Nobody] has read it. 沒有人讀過它历造。
None of this milk can be used. 這牛奶一點都不能用了甩十。
None of the films is [are] worth seeing. 沒有一部電影值得看。
- 復(fù)合不定代詞的用法吭产。復(fù)合不定代詞主要包括 something, somebody, someone, anything, anybody, anyone, nothing, nobody, no one, everything, everybody, everyone 等侣监，它們在句中可用作主語、賓語或表語臣淤，但不能用作定語橄霉。其中something, someone 等和 anything, anyone等的區(qū)別與 some 和 any 的區(qū)別一樣，前者一般用于肯定句邑蒋，后者一般用于否定句酪劫、疑問句或條件句。
使用時應(yīng)請注意以下幾點：
(1) 受定語修飾時寺董，定語應(yīng)置于其后覆糟。如：
Tell us something interesting. 給我們講點有趣的事。
There was nobody tired. 沒有一個人很累遮咖。
(2) 指人的復(fù)合不定代詞若用作主語滩字，其謂語動詞一般用單數(shù)，相應(yīng)的人稱代詞和物主代詞也用單數(shù) he, him, his (不一定指男性)御吞。但在非正式文體中常用復(fù)數(shù)代詞 they, them, their麦箍。如：
If anybody [anyone] comes, ask him [them] to wait. 要是有人來，讓他等著陶珠。
(3) anyone, everyone 等只能指人挟裂，不能指物，且其后一般不接of 短語揍诽。若是指物或后接 of 短語诀蓉，可用 any one, every one (即分開寫)。
搞定英語 享受生活
英語語法學(xué)習(xí)感悟：
所有的語言都是現(xiàn)有語言材料和語言現(xiàn)象暑脆，在學(xué)習(xí)英語的過程中渠啤，對于語法結(jié)構(gòu)的把握只是一個最基本的學(xué)習(xí)動作，而想要進(jìn)行更實際和更有效的語言學(xué)習(xí)添吗，就必須將自己從繁雜的語法理論結(jié)構(gòu)中抽離出來，去聽妓美、去說、去讀想邦、去寫丧没、去翻譯呕童！
在這幾個動作中夺饲，“聽"和"讀"是輸入往声，要放在最基礎(chǔ)戳吝、最重要的地位听哭；只有真正地進(jìn)行了輸入陆盘，我們的腦海理裝進(jìn)了實際的內(nèi)容隘马，才能在"說"、"寫"蜒车、"翻譯"等"輸出"的動作中有內(nèi)容可輸出醇王！
去練習(xí)吧崭添，真的語言學(xué)習(xí)不在理論中呼渣，而在實際應(yīng)用中屁置！
去做吧，不要畏懼笨拙的過程阱穗，因為那是熟練的必經(jīng)之路揪阶！
