秋天饱亿，出現(xiàn)在一場一場的雨后，出現(xiàn)在一件一件的厚衣上闰靴，也出現(xiàn)在一片一片的落葉間彪笼。每日的戶外活動時間，是孩子們可以最充分的走進自然蚂且，接觸自然配猫，融入自然，從而感受季節(jié)變化杏死，發(fā)現(xiàn)一草一木秘密的好時機泵肄。而且孩子們天性是好奇的，地上不管突然冒出一個什么東西淑翼，哪怕是一個小樹枝腐巢，哪怕是一塊小石子，都能想哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣玄括，引起他們極大的興趣冯丙。
在早操開始前，孩子們在操場上又開始了他們喜愛的“尋寶”之旅惠豺。
“快來看我撿到了什么！”一位孩子興沖沖的跑到我面前风宁，滿臉都是難掩的喜悅洁墙。我一看，原來他撿到了幾片大大小小的掉落下來的葉子戒财。
“這是小星星形狀的热监！”我感嘆于孩子們能夠在細致觀察的基礎上，可以用美妙的語言對其進行生動的描述饮寞⌒⒖福看到園中的落葉已經(jīng)開始三三兩兩的飄落，這邊一片幽崩，那邊一片苦始，于是我決定引導著孩子們停下來，蹲下身子去找一找躺在那里的小樹葉們慌申，都會有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢陌选？
很快，我聽到了不一樣的聲音：“老師，你看我找到的樹葉咨油！”XWY只手捏著一片樹葉向我跑來您炉。原來她找到了形狀不一樣的樹葉！我問她：“你找到的樹葉很不一樣役电，你發(fā)現(xiàn)了什么呢赚爵？”WY說：“有像小星星的樹葉，有像小餅干的樹葉法瑟！”“哇冀膝，原來你找到了兩個形狀不一樣的樹葉寶寶啊瓢谢！真厲害畸写。那其他小朋友發(fā)現(xiàn)了嗎？”我們一起觀察一下吧氓扛！
“秋天到了枯芬，樹葉寶寶離開了樹媽媽的懷抱，都吵著要去土地爺爺?shù)募依镒蛔衫伞Ｄ敲茨愣及l(fā)現(xiàn)了哪些樹葉寶寶呢千所？”“我找到了圓形的！”“我找到了黃色的蒜埋！”...
“原來淫痰，樹葉寶寶的種類就像大樹媽媽一樣，各不相同整份。如果你想要搞清楚他們的名字待错，可以在平時多留意一下，尋求爸爸媽媽的幫助烈评，然后帶來幼兒園分享火俄。”
“老師看到讲冠，我們撿到的樹葉寶寶都是一個顏色（黃色的）瓜客，是不是到了秋天，所有的樹葉都要變成黃色呢竿开？有沒有不一樣的呢谱仪？”“有一種樹天冷了也不掉葉子！”“我見過紅色的楓葉否彩，它的寶寶到了秋天不是黃色的疯攒，是紅色的！”
孩子們你一眼我一語的表達著自己的想法列荔，很高興卸例，“小落葉”的話匣子就這樣被打開了称杨。
“小樹葉還會跳舞呢？你們見過嗎筷转？”在孩子們好奇的眼神中姑原，我將手中的小樹葉高高舉起，然后輕輕松手呜舒，小樹葉就打著轉(zhuǎn)的向下飄落锭汛，真的像在跳著一支美妙的舞曲。孩子們高興極了袭蝗，也都捧起來小樹葉唤殴，一起和它們共舞，一場樹葉雨就這樣下了起來到腥。
不一會兒朵逝，早操就要開始了，我和孩子們一起把小樹葉送到了土地爺爺?shù)膽阎邢绶叮⒏嬖V他們配名，小樹葉很愿意到我們班里做客，你們可以找一找各種各樣的樹葉寶寶晋辆，然后帶來給大家介紹它嗎渠脉？孩子們都很高興的答應了。正如教育家陳鶴琴先生所說瓶佳，大自然芋膘、大社會都是活教材，在這個活教材里霸饲，孩子們能從中學到經(jīng)驗和知識为朋。看著孩子們對于自然深深地好奇與向往厚脉，我也更加堅定地認為习寸，關注自然的課程，才是從孩子們的視角中出發(fā)的課程器仗。
