【今日動(dòng)態(tài)】1.3“跟著張文質(zhì)寫作”簡(jiǎn)書專題動(dòng)態(tài)
“跟著張文質(zhì)寫作”簡(jiǎn)書專題創(chuàng)建于2018年10月8日鱼蝉，是張文質(zhì)教育寫作班（共三期）學(xué)員的作品集錦（暫不收錄非學(xué)員作品）。簡(jiǎn)書專題共設(shè)有七個(gè)管理員，為大家提供投稿减细、審稿服務(wù)，并做每日總結(jié)锐锣。管理員的每日推薦僅供大家參考，歡迎作者朋友們自薦互薦绳瘟，互相鼓勵(lì)雕憔，互相點(diǎn)評(píng)，共寫共進(jìn)糖声！
今日管理員：江西樂平蔣銘國(guó)
今日概況：
截止1月3日21:55斤彼，“跟著張文質(zhì)寫作”專題共收錄1562篇好文，281人關(guān)注蘸泻。
今日推薦：
1.羅麗卿：《思之樂》（點(diǎn)擊閱讀原文）
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善于思考則是快樂的琉苇。善于行動(dòng)則是快樂的。善于分享也是快樂的悦施。人生是一場(chǎng)修行并扇，也是一場(chǎng)領(lǐng)悟。 世上沒有不彎的路抡诞，人間沒有不謝的花穷蛹。有一顆灑脫的心，你會(huì)更快樂昼汗，有一顆修行的心肴熏，你會(huì)更智慧。靜品歲月風(fēng)雨顷窒，淡讀時(shí)光蒼茫蛙吏。心如蘭花香，也是一種美好的想法鞋吉。
2.張曉軍：《兩滴墨出刷，一個(gè)故事》（點(diǎn)擊閱讀原文）
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2017年的十月，我喜歡上了畫國(guó)畫坯辩，盡管畫得還不是很好，但沉浸在繪畫當(dāng)中崩侠，靜心凝神也是一件愜意而美好的事情漆魔，因?yàn)橄矚g，所以也想把這種美好帶給孩子們。于是原本沒有課時(shí)安排的我改抡，硬是自己每周擠出兩節(jié)課來(lái)教孩子們畫畫和寫字矢炼。
3.陳鑫：《《五維突破：互聯(lián)網(wǎng)+教育》讀書心得（一）》（點(diǎn)擊閱讀原文）
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“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神”阿纤。讀書的好處不言而喻句灌，但真正能夠堅(jiān)持的少之甚少，特別是現(xiàn)在電子設(shè)備充斥的時(shí)代欠拾，書籍仿佛離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)胰锌，作為教書匠的我們，卻從來(lái)不讀書藐窄，又何以教書呢资昧？
4.蔣銘國(guó)：《心兒怦怦跳，來(lái)年蹦蹦高——不曾想2018如此結(jié)束》（點(diǎn)擊閱讀原文）
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只因?qū)懽骶Ｈ蹋c(diǎn)滴得以記錄格带，生命意韻更加豐盈∩餐鳎回望文字叽唱，生命成長(zhǎng)得以看見，生命遇見更加美好微宝。
2018的最后一天棺亭，讓我盡收美好，注定2019勢(shì)必大發(fā)芥吟，萬(wàn)事皆順侦铜，與燦爛相約。
5.張曉軍：《愛需要勇氣》（點(diǎn)擊閱讀原文）
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張文質(zhì)老師說(shuō)教育需要勇氣钟鸵，寫作也需要勇氣钉稍，人生太多的決定都需要勇氣。作為教師棺耍，我們不管遇到什么樣的教育問題贡未，遇到多么調(diào)皮的學(xué)生，遇到多么難堪的教育機(jī)遇蒙袍，都要保持對(duì)生命的誠(chéng)懇與熱情俊卤，耐心與細(xì)致，讓愛與勇氣并存害幅，用更從容消恍、更耐心的方式看待學(xué)生，給學(xué)生更好的引領(lǐng)以现。這才是真正回到教育的家狠怨，真正是教育的返鄉(xiāng)之路约啊。
6.羅麗卿：《寫作：生命的敘事》（點(diǎn)擊閱讀原文）
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我想走一條非常鮮明的道路：走向通透。兒童文學(xué)是生命性的存在佣赖。數(shù)學(xué)的理性思維是整個(gè)框架的核心要素恰矩。立足于讀書寫作和思考、課堂等“四位一體”的立體框架憎蛤，我試圖突破自我封閉的思維空間外傅，以此來(lái)觸摸所謂的通透，我想抵達(dá)到更加有思想俩檬、有意義的教育寫作萎胰。
7.陳秀玉：《【育兒】懲罰不能減少他們做壞事的念頭》（點(diǎn)擊閱讀原文）
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我一直主張賞識(shí)教育，很長(zhǎng)一段時(shí)間我也反對(duì)懲罰豆胸。但有時(shí)我發(fā)現(xiàn)用懲罰的方法處理一些問題見效更快奥洼，更方便。甚至還想過晚胡，是否可以研究一下懲罰的好處灵奖。今天看了這部分內(nèi)容，我為我的這個(gè)想法感到汗顏估盘。
溫馨提示：請(qǐng)投稿的學(xué)員務(wù)必在個(gè)人簡(jiǎn)介中標(biāo)注“實(shí)名+跟著張文質(zhì)寫作團(tuán)隊(duì)成員”瓷患，以便及時(shí)錄用，謝謝大家遣妥！
