英語(yǔ)學(xué)習(xí)喜歡的喜歡得不得了个初，不喜歡的視之如洪水猛獸。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣來(lái)之哪里呢院溺？我認(rèn)為可以從三個(gè)方面作為一個(gè)切入
1、節(jié)奏的趣味
語(yǔ)言學(xué)習(xí)，我覺(jué)得發(fā)音可以變成特別有趣的事情；當(dāng)找到了節(jié)奏之后弄息，發(fā)音可以演繹出各種各樣的形態(tài)。
田湘軍老師分享
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這個(gè)也就是“聲入人心”等配音節(jié)目的一個(gè)吸引點(diǎn)涤伐。
聲入人心
還有大量的chants\電影凝果、視頻睦尽，都是非常好的讓學(xué)生體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣的材料
chant
2、場(chǎng)景
語(yǔ)言的樂(lè)趣終歸不是在考試?yán)镉玫狈玻窃谏睢⒃趯?shí)際場(chǎng)景里用浪慌，語(yǔ)言教學(xué)一定要能夠積累足夠的現(xiàn)實(shí)生活中的例子朴则。
比如讓學(xué)生理解動(dòng)詞的幾個(gè)態(tài)，用跳水的例子就很好區(qū)分乌妒。
為了讓例子更有趣，例子完全可以夸張
還有大量的英語(yǔ)世界的表情包
表情包
只要積累足夠欧宜，完成可以讓場(chǎng)景非常豐富拴魄。
3、游戲化（gamification）
游戲化有兩個(gè)意思匹中。
第一個(gè)意思是英語(yǔ)主題的游戲，比如找單詞游戲挂绰，英語(yǔ)版的誰(shuí)是臥底，等等葵蒂。
找出圖片中的隱藏單詞
另外一種是更為廣泛的游戲化
課堂設(shè)計(jì)中的積分體系，實(shí)時(shí)反饋秦士，逐步提升的目標(biāo)體系，互相競(jìng)爭(zhēng)隧土，也可以讓學(xué)生嗨起來(lái)命爬。
