3.0踐行的第一篇讀書心得其實(shí)嚴(yán)格來說其實(shí)算不上稍算，因?yàn)檫@一周的精力基本都放在了工作、2.0開班和運(yùn)動上役拴，感覺真正能靜下心來讀書的時間確實(shí)沒有擠出來糊探，或者說，這一周河闰，讀書這件事被我排在了其他事件之后科平，而非在自己的大腦中置頂，于是到了現(xiàn)在快到截止時間的時候才來匆忙趕作業(yè)淤击。但是我相信匠抗，能學(xué)一點(diǎn)總比什么都不學(xué)要好故源。所以污抬，雖然本周沒有擠出一段完整的時間靜下心來閱讀，但還是利用早上的碎片時間在喜馬拉雅上聽了前面兩章的內(nèi)容绳军，聽的時候很有感觸印机，書中說到的一個個知識點(diǎn)會時不時讓我聯(lián)想到自己的生活和工作中遇到的人和事。這種現(xiàn)象其實(shí)在這半年來經(jīng)常發(fā)生门驾，以前學(xué)習(xí)也好射赛，踐行也好，感覺自己就是在單一地去做一件事情奶是，而沒有很好地做到深入領(lǐng)會和運(yùn)用到實(shí)際中楣责，但是這半年來竣灌，慢慢發(fā)現(xiàn)，自己之前學(xué)習(xí)的積累開始在起作用秆麸，每次遇到什么事情的時候初嘹，以前的知識會自動進(jìn)入大腦，過后也能更好地去反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)沮趣。尤其是在接觸了越來越多的大咖之后屯烦，發(fā)現(xiàn)他們有很多的共同之處，聽了很多遍的100講里面的知識點(diǎn)房铭，會不停地在現(xiàn)實(shí)生活中蹦入大腦驻龟，然后有種茅塞頓開的感覺，不知道這是否算得上是一種從量變到質(zhì)變的提升缸匪，反正很喜歡這樣的感覺翁狐。成甲老師說，知識管理就是通過對外部信息進(jìn)行加工凌蔬，提高我們改變認(rèn)知或行動的速度谴蔑。我能感覺到，葉老師的時間管理內(nèi)容已經(jīng)讓我從行動和認(rèn)知上都有了很大的改變龟梦，希望3.0的踐行隐锭，能在輸出這一塊有新的突破。
