大家好炕矮,我是Yifan。
今天給大家分享一個故事肤视,源自一本書叫《無聲告白》涉枫。它講述了一個花季少女自殺的悲劇,關(guān)乎傷痛愿汰,也關(guān)乎成長,值得我們受用一生?
-01-
故事的開端是一個十六歲高中女孩的離奇死亡尼桶。
一個普通的星期二早晨,莉迪亞沒有像往常一樣下樓吃早餐泵督,起初大家不以為意。
在她的母親瑪麗琳仔仔細細檢查完家里所有角落仍不見女孩蹤跡后,緊張和恐懼開始彌漫這一家人救鲤。
父親詹姆斯打遍了女孩所有朋友的電話久窟,無一不說與此人不熟。
第二天本缠,警察抽干湖水斥扛,在湖底里發(fā)現(xiàn)了女孩的尸體。
沒有人知道發(fā)生了什么丹锹。
小鎮(zhèn)上的人議論紛紛稀颁,女孩的家人悲痛欲絕,一心想報復(fù)卻毫無頭緒楣黍。
就在作者過去與現(xiàn)在的雙重視角中匾灶,真相被一點點撕開。
-02-
詹姆斯的血統(tǒng)之殤
這一切要從女孩的父親母親說起租漂。
莉迪亞出生在一個中美混血家庭阶女。
父親詹姆斯是中國人,母親瑪麗琳是土生土長的美國人哩治。
20世紀30年代正是“美國熱”的時期秃踩。
一個機緣巧合下,詹姆斯的父母也走上了移民之路业筏,在美國愛荷華的一所學(xué)校謀生憔杨。
只不過他們不是老師,而是維修工和廚娘蒜胖。
在那樣一個特殊年代芍秆,土生美國人的排外情緒空前高漲,從中國偷渡過來的“苦力”更是處處受到歧視翠勉。
詹姆斯跟隨父母,在愛荷華這所學(xué)校接受了免費教育霉颠。
作為學(xué)校里唯一的東方學(xué)生对碌,無論走到哪里,他都能接收到異樣的眼光和無情的嘲笑蒿偎。
再加上父母在社會底層的原因,詹姆斯更覺低人一等。
他只好通過讀書尋求出路迟赃,積極學(xué)習(xí)美國文化唠倦,想象著有一天可以融入人群。
然而事與愿違——
整個讀書生涯包括哈佛的三年研究生學(xué)習(xí)苍糠,他自始至終都沒有一個朋友。
這樣的成長環(huán)境造就了他極度敏感自卑的性格蚊锹。
即使后來當(dāng)上了美國歷史教授牡昆,也時常覺得與周圍的環(huán)境格格不入丢烘。
或許是上天垂憐播瞳,命運給他安排了一個美國女孩摊沉。
她有著一雙漂亮的藍眼睛和一頭蜜黃色頭發(fā)说墨。
當(dāng)時還在上大三的瑪麗琳在一次歷史課堂上對他一見鐘情尼斧,兩人相愛并結(jié)了婚棺棵。
這對一直以來因受排擠而飽嘗孤獨的詹姆斯來說,宛如奇跡母怜。
瑪麗琳的陪伴苹熏,讓他第一次有了融入美國社會的感覺轨域。
書中這樣寫道:
“每次瑪麗琳向他張開懷抱干发,他都恍然覺得是美利堅這個國家對他敞開了懷抱枉长,感覺到前所未有的從容自信×ぱ簦”
只不過詹姆斯的這份自信背后桐罕,為血統(tǒng)而生出的自卑一直如影隨形功炮。
-03-
瑪麗琳的夢想隕落
和詹姆斯不同的是术唬,瑪麗琳出生在一個純正白種人的家庭粗仓。
母親是學(xué)校里的家政老師借浊,專門教授女孩們學(xué)習(xí)做家務(wù),堅信“男人存捺、孩子捌治、房子”是女人一生中最重要的東西肖油。
可即使這樣构韵,瑪麗琳的父親還是拋下母親離家出走了趋艘。
瑪麗琳恨極了母親這種依附男人的姿態(tài)瓷胧,暗暗發(fā)誓一定不要過這樣的人生搓萧。
所以她早早地就有了女性獨立的意識和覺知瘸洛,認為女人的價值不僅僅是做家務(wù)。
她強烈地渴望當(dāng)一名醫(yī)生那伐,因為這是能想到的最具光環(huán)的職業(yè)罕邀,救死扶傷诉探,萬人景仰肾胯。
這個念想支撐著瑪麗琳一路高歌猛進敬肚,一直讀到了哈佛大學(xué)三年級揣炕。
認識詹姆斯的時候畸陡,她正在攻讀物理專業(yè)丁恭,準備向醫(yī)學(xué)院進軍。
然而墓陈,遇到詹姆斯之后贡必,一切計劃都改變了仔拟。
他們相愛利花、結(jié)婚,很快有了孩子臀栈。
一切都太快了权薯,瑪麗琳只好被迫中斷學(xué)業(yè)欲侮。
幾年時間她接連有了兩個孩子——內(nèi)斯和莉迪亞威蕉,照顧孩子和家庭成了生活的全部。
以前牍戚,她在大大的教室里做實驗如孝,寫論文第晰,比那些男孩們還優(yōu)秀,成為醫(yī)生指日可待茁瘦。
但現(xiàn)在甜熔,柴米油鹽已經(jīng)覆蓋她的夢想腔稀。
心高氣傲的瑪麗琳無可奈何地成了一名家庭主婦焊虏。
直到有一天秕磷,一生都在追求家庭美滿的母親孤獨離世跳夭,她憂心忡忡地想起了自己的人生:
曾發(fā)誓永遠不要過母親那樣的人生,但現(xiàn)在看來润歉,她和母親有何分別踩衩?
經(jīng)過一番思想掙扎驱富,瑪麗琳選擇了離家出走褐鸥,離開丈夫和孩子叫榕,重拾醫(yī)學(xué)夢晰绎。
然而就在她為考試學(xué)習(xí)到天昏地暗時括丁,命運又一次開了玩笑——
她懷上了第三個孩子史飞,也就是小女兒漢娜祸憋。
瑪麗琳再也沒了反抗命運的力氣蚯窥,萬般無奈下重新回歸了家庭。
至此巍沙,她僅僅維持九個星期的復(fù)學(xué)計劃化為蹤影句携,畢生的追求徹底消散矮嫉。
-04-
莉迪亞的許諾
瑪麗琳離家出走時,莉迪亞才五歲拨齐。
詹姆斯因妻子失蹤而痛苦萬分昨寞,整個家失去了魂魄援岩,沮喪、混亂羽峰、潦倒限寞、不安履植。
一次玫霎,莉迪亞因過于思念母親庶近,翻看起瑪麗琳經(jīng)常閱讀的那本家庭烹飪書鼻种,發(fā)現(xiàn)了書上面的淚痕叉钥。
很明顯投队,母親是在哭著讀那本書的敷鸦。
“一定是我做的不夠好扒披,母親才傷心地離家出走的碟案。
是不是我足夠聽話懂事,滿足母親的一切期待,她就不會走了呢熔任?”
小小的莉迪亞不由得自責(zé)起來疑苔,在心里暗暗許諾:
“只要母親回來惦费,我愿意實現(xiàn)她的每一個愿望薪贫,無論她說什么都會照做瞧省“柏遥”
瑪麗琳回歸家庭后橡淑,莉迪亞履行了自己許下的諾言咆爽,變得異常的懂事乖巧掰茶,總是面帶微笑地答應(yīng)母親所有要求蜜笤。
計劃失敗的瑪麗琳看到女兒的變化后沪伙,心中重新燃起希望。
她想讓女兒代替自己實現(xiàn)未完成的夢想暖混,成為一名醫(yī)生。
從這以后收擦,瑪麗琳把所有的關(guān)注都給了莉迪亞一人贮配,對于兒子內(nèi)斯則常常視而不見。
在她的敦促下塞赂,莉迪亞每天都在做算術(shù)題泪勒,閱讀深奧的書,再長大一點開始參加科學(xué)展覽宴猾,寒暑假輔導(dǎo)班......
各種知識在身邊飛舞縈繞圆存,每日只增不減。
不僅如此仇哆,莉迪亞還得接受來自父親的期望沦辙。
詹姆斯希望女兒不要像他一樣孤獨自卑,而是擁有很多朋友怕轿,合群且自信衫冻。
因此她不得不一邊努力學(xué)習(xí)功課,一邊偽裝成社交達人碌宴,只為了把母親留在身邊碑隆,以及換取父親一個欣慰的笑容。
就這樣拴疤,莉迪亞成了全家人的宇宙中心。
身上匯集了父母所有愛的目光孕惜,也背負了父母所有的夢想削罩。
重壓之下微服,她的生活逐漸喘不過氣辛孵,失去了朋友,也再沒有了快樂节值。
只有哥哥內(nèi)斯是她生活的調(diào)劑须肆,是她唯一的精神支柱和伙伴拒贱。
長期以來遭受父母忽視的內(nèi)斯斜做,有著和妹妹相反的痛苦。
同在一個家中,他可以對妹妹感同身受。
只要莉迪亞和哥哥抱怨上幾句箱蟆,窒息的生活便還能忍受恨旱。
-05-
莉迪亞之死
就這樣過了一年又一年,莉迪亞長成了高中女生。
課業(yè)的難度日益加重,她學(xué)習(xí)的越發(fā)吃力,成績已經(jīng)到了不及格的地步,離母親的醫(yī)生夢似乎越來越遠匣屡。
而這時候券躁,內(nèi)斯拿到了哈佛大學(xué)的錄取通知書趾痘。
這讓莉迪亞驚恐萬分。
因為哥哥離家讀書意味著她即將失去唯一的伙伴镐牺,獨自一人面對父母讶请。
但內(nèi)斯太渴望離開家了丹禀,忙著憧憬未來,根本沒有空理會妹妹的情緒。
所有人都不知道掖看,莉迪亞的精神世界在搖搖欲墜刹泄。
帶著報復(fù)哥哥的心情和無處發(fā)泄的壓抑逞敷,她結(jié)識了壞孩子杰克。
一整個春天协饲,她都在跟著杰克“鬼混”描馅,學(xué)會了逃課,學(xué)會了抽煙知市,成績一落千丈....
可這種賭氣并沒有改變哥哥即將離開家的事實。
莉迪亞越來越心煩意亂隅肥,甚至偷偷撕毀哈佛寄給哥哥的訪校邀請函秃症。
兩兄妹的關(guān)系再也不如從前炸卑,失去哥哥的陪伴后,她更孤獨了篙挽。
而此時荆萤,詹姆斯和瑪麗琳對女兒的逃課和滿腹心事一無所知。
多年來铣卡,他們的期望沒有改變链韭,操控沒有停止。
瑪麗琳嘴里念叨的永遠是醫(yī)生煮落、醫(yī)生...而詹姆斯就連送女兒生日禮物敞峭,都不忘提醒她要合群,受歡迎蝉仇,適應(yīng)環(huán)境旋讹。
父母的雙面夾攻,讓她瑟瑟發(fā)抖轿衔,逃無可逃沉迹。
就在內(nèi)斯臨走的前一晚,莉迪亞嗅到了父親出軌的苗頭害驹,內(nèi)心受到極大的沖擊鞭呕。
她想告訴哥哥,但他的心思早已飛向未來宛官,再也聽不見自己說話葫松。
懷揣著這個恥辱的驚天秘密,卻無人可以傾訴摘刑,莉迪亞仿佛身處一座懸崖之上进宝,隨時可能墜落刻坊。
所有的這一切枷恕,都讓她感到無比地厭惡和惱怒。
她想起了杰克谭胚。
第二天徐块,莉迪亞穿上最美的連衣裙未玻,鼓起勇氣向杰克表白。
然而杰克卻把她推開胡控,說出了實情扳剿。
原來在他“壞孩子”、“花花公子”的外表下昼激,隱藏著對自家哥哥內(nèi)斯深情的愛庇绽。
那一刻莉迪亞的世界天旋地轉(zhuǎn),這個失敗的告白成了壓垮她的最后一根稻草橙困。
她像一個爆破的氣球瞧掺,徹底崩潰了。
最終凡傅,莉迪亞選擇走進湖中辟狈,結(jié)束了16年的生命。
-06-
整本書讀下來夏跷,心中的悲愴之感久久不能散去哼转。
故事中每個人都帶有悲劇色彩, 都是原生家庭的受害者槽华。
一生為血統(tǒng)自卑的詹姆斯壹蔓,與母親不和的瑪麗琳,遭受忽視的內(nèi)斯猫态,背負枷鎖的莉迪亞庶溶,小心翼翼的漢娜......
作為讀者,我們應(yīng)該從這個悲劇里面汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)懂鸵,去反思和內(nèi)省偏螺,對此我想說說最大的三個感悟:
1. 在成為父母之前,請先與自我和解匆光。
縱觀整個故事套像,莉迪亞的父母身上都是帶有一定人生缺憾的人。
詹姆斯自幼沒有一個朋友终息,強烈地渴望歸屬感和認同感夺巩;瑪麗琳的宏偉夢想被家庭阻礙,多年來始終意難平周崭。
一個自卑柳譬,一個好強,兩人在成家之后都沒有與自我達成和解续镇,以至于對孩子們以及整個家庭都造成了不可磨滅的影響美澳。
人格健全的爸爸媽媽才能培養(yǎng)出快樂自信的孩子。
不把自身的問題帶給兒女,這是做父母的自我修養(yǎng)制跟。
因此舅桩,在沒有做好準備的情況下,最好不要輕易走進婚姻生兒育女雨膨,切莫因一時沖動造成下一代的悲劇擂涛。
2. 最成功的教育,是讓孩子成為他自己聊记。
可以說撒妈,莉迪亞的一生都在滿足父母的期待。
她太善良懂事排监,太愛母親了踩身,從母親失蹤的那個夏天開始,就已經(jīng)放棄了自己的人生社露。
在瑪麗琳的控制下挟阻,她一直是小女孩的模樣,沒有正常的社交峭弟,沒有那個年紀應(yīng)有的玩樂和青春期悸動附鸽,活的像個傀儡。
莉迪亞根本不愛當(dāng)醫(yī)生瞒瘸,隨著年齡的增長坷备,痛苦與日俱增。
她想尋找真正的自己情臭,卻不忍心看到父母失望省撑,最后只好選擇傷害自己,在死亡中求生俯在。
無論是小說還是現(xiàn)實竟秫,這樣的家庭悲劇有太多太多。
父母們自私地把孩子打造成自己理想的模樣跷乐,表面是愛肥败,實則是控制。
這種環(huán)境成長起來的孩子輕則失去自我愕提,抑郁一生馒稍,重則付出生命的代價,實在是可悲浅侨。
我想起了鄭爽纽谒,其父母對做明星有很深的執(zhí)念,于是把夢想寄托在她身上如输。
從小就被按照藝人模子培養(yǎng)的她鼓黔,養(yǎng)成了極其擰巴的性格央勒,始終與周圍的環(huán)境格格不入。
如今她從高處跌落请祖,雖不致毀滅,也是另一種悲劇脖祈。
每個孩子都是獨立的個體肆捕,沒有義務(wù)去承載任何人的期望和夢想。
最好的教育是讓孩子找到真正的自己盖高,找到一生所愛慎陵。
3. 家庭也是一個小集體,需要用心溝通和經(jīng)營喻奥。
閱讀過程中席纽,詹姆斯一家人的習(xí)慣性沉默讓人窒息,他們的極度缺乏溝通讓人覺得遺憾撞蚕。
從莉迪亞出事后一家人的表現(xiàn)來看润梯,就知道這是一個四分五裂的家。
在悲傷的洪流中甥厦,他們原本可以是彼此的支柱纺铭,卻活成了同一個屋檐下最熟悉的陌生人。
這樣的沉默刀疙,不是一天兩天舶赔,而是整個家的主旋律。
他們各懷心事谦秧,雖然深愛著彼此竟纳,卻互相不了解。
其結(jié)果就是疚鲤,
詹姆斯不懂瑪麗琳的夢想锥累,瑪麗琳不懂詹姆斯的自卑,兩人婚姻出現(xiàn)了第三者集歇;
內(nèi)斯和漢娜長期遭受父母忽視揩悄,變得沉默寡言小心翼翼;而莉迪亞直到生命即將終結(jié)鬼悠,家人們都毫無知覺删性。
家庭其實也是一個小集體,即使有血緣紐帶焕窝,也同樣需要智慧地經(jīng)營蹬挺。
多一些溝通,便少一些遺憾它掂。
讀到最后終于懂了巴帮,無聲告白原來是那些沒有說出口的話溯泣,以及那些來不及說出口的話。
好在榕茧,作者是仁慈的垃沦。
故事的最后,瑪麗琳和詹姆斯終于意識到自己對女兒犯下的錯用押,兩人的心結(jié)在爭吵中和解肢簿。
書中寫道:
在這個夏天剩下的日子里,以及以后的很多年蜻拨,詹姆斯和瑪麗琳說話時會選擇真正能表達自己的意思的措辭池充,無論是對內(nèi)斯,對漢娜缎讼,還是互相之間收夸。他們需要說的太多太多。
所有人都會在傷痛中成長血崭。
他們不會再一味沉浸于過去的悲傷而忽略了眼前人卧惜,他們將更加珍惜對方,更加懂得表達愛夹纫。
而我們每個人序苏,也都要努力找到真正的自己,正確地表達愛捷凄。