昨天時隔兩周老大重新回歸學(xué)校生活姻成，陪著她寫作業(yè)插龄，其實也沒發(fā)生什么狀況，但是我腦袋里蹦出來兩個字：崩潰科展！
如果再盯著她看均牢，我肯定就要崩潰了，我選擇去平躺著才睹，等到她需要我的時候再過去徘跪。
……
昨晚我選擇不洗衣服，恩琅攘，這個是我的選擇垮庐。
今早老大說要穿校服，我說只有一套還沒洗在洗衣機里乎澄，……
到班車上突硝，她有提了一次。下車后她再次提到置济，同時旁邊的二年級的兩個男孩也提到解恰，不穿校服會怎樣……我陪她到校門锋八，幸運的是今天在校門口小志愿者和執(zhí)勤的老師都沒有留意到她沒穿校服，她直接進去了沒有被問話护盈。
我心里不踏實挟纱，想著老師周五讓孩子們罰站的情形，我借別人的手機給班主任打了個電話：……這是我們家長的責任腐宋，有事找我們紊服，不要對孩子如何。
我特別在意這個校服的事胸竞，我是很愿意讓孩子每天穿校服的欺嗤，但是訂校服的時候并沒有告知這個規(guī)定，只訂了一套卫枝，現(xiàn)在卻要求天天穿煎饼，太不合理了，……我很生氣很憤怒校赤，我很想抗議吆玖，在給老師打完電話之后我就在想如果孩子因此受到處罰的話，我將如何應(yīng)對：1马篮、穿不到校服的日子在家沾乘。2、找校長反應(yīng)情況浑测。3翅阵、去教育局反應(yīng)情況。4尽爆、轉(zhuǎn)學(xué)怎顾。……
當想完這些的時候漱贱，突然想起大學(xué)時聯(lián)名上書要求換老師的事槐雾，全班同學(xué)覺得老師水平不好要求換人，最后學(xué)校給我們換了……憤青胺ā募强！我也曾經(jīng)是。這種抗議的活動還是搞過一些的崇摄。
回到辦公室之后擎值，我有想到孩子跟我說話時的神情，似乎我忽略了她的情緒和感受逐抑。
從她的角度來看這件事鸠儿，是怎樣的呢，我現(xiàn)在不知道〗浚或許她渴望用穿校服來獲得歸屬感汹粤，或許她害怕懲罰，或許她做不到像我當年那么抗壓田晚，或許……
早上我確實完全沉浸在自己的情緒里了嘱兼，平靜下來才想到孩子。
……
下午又跟朋友聊了聊孩子上小學(xué)后的焦慮贤徒，她說她們家一年級也是水深火熱的芹壕，聽到水深火熱這四個人我突然輕松好多，沒有幸災(zāi)樂禍的意思只是覺得這種狀況很平凡接奈，是正常的一個階段踢涌，我腦子冒出一個念頭要組織一次吐槽大會。
