上午收到宇航打來(lái)電話告訴我，要我多做一些飯，他的朋友來(lái)我家战虏，我很欣喜手趣，女兒經(jīng)常帶朋友回家中符，有時(shí)候是空降蚜锨，讓我有點(diǎn)措手不及，現(xiàn)在提前告訴我，我想著回家對(duì)她提出表?yè)P(yáng)。
回到家，開始忙乎做飯，做好了飯呼叫他們吃飯，孩子們還是不肯離開電視，看到女兒的朋友和兒子做游戲已經(jīng)離開了電視，宇航站在電視跟前還是不愿意關(guān)上。我的內(nèi)心開始煩躁，也有了評(píng)判：看看人家孩子就不那么迷戀電視，你總是在看電視的時(shí)候叫都叫不動(dòng)。想著這些我開始不高興起來(lái)，同時(shí)情緒表現(xiàn)在臉上曼氛，我強(qiáng)行關(guān)掉電視聊浅，去玩手機(jī)涮拖把顽冶，女兒看出來(lái)我的不高興间景。
中午的飯是粉條菜，我們經(jīng)常的吃法就是倒上醋，宇航順手把醋遞給朋友，朋友稱不要，宇航說(shuō)：喝這個(gè)就得放醋非竿，我們都是這樣吃的锤悄。聽了她這樣說(shuō)，還有剛才的情緒，我不快的說(shuō)：吃什么味道是自己的選擇。宇航聽出我的責(zé)備，開始不高興。實(shí)際上是我感覺(jué)到宇航對(duì)朋友的控制，那我的行為何嘗不是控制誉裆？我默默地收下宇航對(duì)我的不滿斩跌，我還想趁機(jī)對(duì)她倆表達(dá)我的見(jiàn)解和說(shuō)教：每個(gè)人在自己的家庭都會(huì)形成一些習(xí)慣和模式柬批，如菜的切法旋恼、筷子的抓法、洗碗的方法、被子的疊法痊夭、牙膏的擠法等等酝碳，從這些微小的生活習(xí)慣到做事的模式沃斤，會(huì)用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人哮针，當(dāng)對(duì)方不符合我的做法時(shí)，會(huì)去糾正和要求瞻想。我想從這個(gè)層面給兩個(gè)孩子交流，細(xì)想這個(gè)想法何嘗不是掌控，只要我做好了宽气，孩子活出來(lái)枣察，所以我放下了這個(gè)想法。
下午在房間寫簡(jiǎn)書，兒子過(guò)來(lái)穿衣服溪掀，告訴我：媽媽沮稚，我要穿衣服，姐姐做實(shí)驗(yàn)的不倒翁要土，要我下樓給他們?nèi)≈暌溃憬阏f(shuō)放米浪費(fèi)。不自覺(jué)的我的干涉就來(lái)了，我想阻止兒子的行動(dòng)牡彻，因?yàn)槲液ε滤麄儠?huì)給我把衛(wèi)生搞亂器罐，趕緊對(duì)兒子說(shuō)：你就讓姐姐放米吧渐行，要不放沙子悲幅，放沙子效果更好站蝠，餐廳那里有沙子留荔，你們上次玩的肥隆∥迹看到自己的干涉孙技，再看看弟弟愿意幫助姐姐的熱情土浸，我忍住我的建議，讓孩子們?nèi)ケM情體驗(yàn)吧皆怕。弟弟征得姐姐標(biāo)準(zhǔn)毅舆，高高興興去取土了。
