承載力 覺察力 屏蔽力
自傷行為背后實(shí)際上是自救
我沒有價(jià)值，我要找回掌控感管挟，1.沒價(jià)值2.找回掌控感3尋求幫助
孩子所有傷害自己的行為都是求救轿曙，我需要愛，請(qǐng)你看到我僻孝，正常是正常的导帝，不正常的也是正常的，
乖乖女好還是對(duì)抗的好
有情緒出口穿铆，不壓抑您单，對(duì)抗是在覺醒父母
撒謊是壞孩子嗎？愛撒謊的孩子行為背后是什么悴务？缺少被肯定
孩子：我好害怕，我也不想說謊譬猫，我用撒謊或者假好來掩蓋讯檐。
回想：一直期待被肯定。小時(shí)候?yàn)樯段艺f實(shí)話還被揍的更慘染服，流程一波下來告訴自己不撒謊不行别洪。我孩子犯錯(cuò)了，一柳刮、家長(zhǎng)口頭訓(xùn)誡挖垛，二痒钝，家長(zhǎng)嚴(yán)厲懲罰。孩子會(huì)本能撒更多的謊痢毒，保護(hù)自己送矩，隱藏內(nèi)心的脆弱
覺察：孩子撒謊是一種自我保護(hù)，說實(shí)話要被挨揍哪替，客觀看待栋荸，其實(shí)孩子撒謊是恐懼的，他希望被認(rèn)可被肯定多肯定孩子凭舶，
讓孩子內(nèi)心得到安全感晌块，被看見被尊重的孩子才能擁有健康的人格。
