71017李雨菲
繪本《唵老孫來(lái)也》
文炒嘲、圖/謝征
出版：山東科學(xué)技術(shù)出版社出版
實(shí)踐地點(diǎn)：小學(xué)托管班
年齡：四轴或、五年級(jí)
教學(xué)目的：
一越平、讓孩子們感受故事的趣味性频蛔。
二灵迫、通過(guò)參于及互動(dòng)，了解中華非物質(zhì)傳統(tǒng)文化——皮影戲晦溪。
三瀑粥、通過(guò)這樣一個(gè)故事，激發(fā)孩子的無(wú)限暢想能力三圆。生活中一切奇跡都有可能發(fā)生狞换，只要你敢想。
暖場(chǎng)互動(dòng)：
今天小金魚(yú)老師為同學(xué)們介紹兩個(gè)朋友舟肉，說(shuō)出來(lái)也不陌生修噪，但兩個(gè)人跨越時(shí)空碰到一起就有故事發(fā)生了。
孫大圣是我國(guó)四大名著哪一部著作的主角呢路媚？
誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你欣賞孫悟空哪些與眾不同的特質(zhì)黄琼？
《西游記》里其他三位主角分別都是誰(shuí)？
同學(xué)們仔細(xì)觀察一下磷籍，繪本封面中的孫大圣這個(gè)形象特質(zhì)用什么材質(zhì)做的适荣？
在暖場(chǎng)互動(dòng)中现柠，孩子們特別活躍院领，每一個(gè)問(wèn)題都難不倒他們。
《俺老孫來(lái)也》是借鑒中國(guó)皮影藝術(shù)而創(chuàng)作的帶有動(dòng)畫(huà)短片的繪本够吩，它用數(shù)字藝術(shù)賦予傳統(tǒng)皮影工藝以新的生機(jī)與活力比然。用七巧板的幾何形狀拼裝成悟空與激光超人的造型。
故事的小主人是調(diào)皮的小男孩昊昊周循，他有兩個(gè)好朋友强法，一個(gè)是老朋友孫悟空，一個(gè)是新朋友激光超人湾笛，他們形影不離整天一起玩饮怯。小主人昊昊擔(dān)當(dāng)總指揮，調(diào)皮蛋昊昊想要看看他們兩人究竟誰(shuí)的本領(lǐng)更大嚎研。
可是沒(méi)想到蓖墅，悟空和激光超人打來(lái)打去竟然當(dāng)真了，兩人互相慪氣临扮，誰(shuí)也不理誰(shuí)论矾。這可把昊昊難道了，該如何是好呢杆勇？
提起“俺老孫來(lái)也”可以說(shuō)是西游記里最經(jīng)典的臺(tái)詞了,一句“俺老孫來(lái)也”就足以讓妖魔鬼怪心驚膽戰(zhàn)贪壳。希望小朋友經(jīng)常說(shuō)說(shuō)這句“俺老孫來(lái)也”，克服恐懼蚜退，立竿見(jiàn)影闰靴。我想無(wú)論是大人還是小孩子彪笼，內(nèi)心一定住著一位孫悟空吧，像悟空一樣传黄，會(huì)72變杰扫，一個(gè)跟頭就是十萬(wàn)八千里！書(shū)名更準(zhǔn)確的含義還要在繪本中尋找答案哈膘掰！
拓展延伸：
讓孩子們暢想章姓、創(chuàng)意不同版本的結(jié)局。
