齊帆齊微課第55篇蒜绽，字?jǐn)?shù)1913兵罢，累計(jì)字?jǐn)?shù)（74100）
老同學(xué)，好久不見(jiàn)滓窍。翻出二十幾年前的畢業(yè)照卖词，邊指邊把眼前的人對(duì)號(hào)入座。
我們的小學(xué)是座村小吏夯，村子里沒(méi)有大路此蜈，只有曲曲折折的小路小巷，彎彎繞繞的小河四通八達(dá)噪生，小河旁大榕樹(shù)龐大的身軀給了人們記憶中無(wú)限的綠意陰涼裆赵。
學(xué)校跟我家是前后排，隔著院子跺嗽。表婆經(jīng)常說(shuō)战授，在學(xué)校打一道后門页藻，囡囡就可以直接從后門出來(lái)回家了。至始至終后門沒(méi)打植兰，院子里建了一層平頂小房子份帐，當(dāng)作儲(chǔ)物房，與學(xué)校墻壁相距不過(guò)一米楣导，平頂上冬天的時(shí)候可以曬番薯干废境。幸虧是冬天，學(xué)校已是寒假筒繁，不然番薯干肯定都被偷完了噩凹，從學(xué)校的二樓往外跳，彈跳力好的男孩子可以直接跳到平頂上毡咏。當(dāng)然被抓住的男孩子是要被爆罵一頓驮宴。那時(shí)會(huì)很解恨，完全一副看好戲的模樣呕缭。那時(shí)還有一種最快意的報(bào)復(fù)方法幻赚，就是將同學(xué)父母的綽號(hào)進(jìn)行涂鴉，墻壁臊旭、本子落恼，氣得同學(xué)直跳腳。年幼的我們已經(jīng)執(zhí)著的認(rèn)為父母的名字被小孩子喊是大不敬离熏，我們這是在保護(hù)我們的親人佳谦，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
那時(shí)的孩子都是野孩子滋戳，滿村子跑钻蔑，任何一片空地都是撒歡的地兒，滾彈珠奸鸯、打腳咪笑、騎馬打仗、跳遠(yuǎn)踩腳娄涩、玩“勝利”……那時(shí)候的女孩子唯一像女孩子的地方就是已經(jīng)會(huì)弄點(diǎn)針線了窗怒。女孩子喜歡玩“打子”，其實(shí)是抓小沙袋蓄拣，總共五個(gè)小沙袋扬虚，一三抓，二二抓球恤、三一抓辜昵、統(tǒng)抓。統(tǒng)抓最難咽斧，要將一個(gè)沙袋往空中一拋堪置，迅速一收躬存，小手掌徑直把沙袋全抓在手心里。抓不住就算失敗舀锨。沙袋都是我們自己裁布自己縫的岭洲，袋里有裝沙子的，也有裝米的雁竞。裝米的八成是偷偷瞞著家里縫的。
小學(xué)前河很寬拧额，那時(shí)不叫河碑诉，按方言翻譯，應(yīng)該成為潭或坑侥锦。河里的水直接作為家里的飲用水进栽，擔(dān)到家里的水只要拿著礬在水面轉(zhuǎn)一圈，沉淀一下就可飲用了恭垦。我曾好奇地舔過(guò)礬至今記得那味道快毛，澀澀的，到嘴里整個(gè)嘴變干了番挺。大人喜歡到處散播謠言唠帝，河里有水鬼，專門捉小孩玄柏。但這絲毫抵擋不住河水對(duì)孩子的誘惑襟衰。男孩子的水性似乎天生比女孩子要好，一個(gè)猛子扎下去粪摘，半天不見(jiàn)人影上來(lái)瀑晒。等到小腦袋露出水面時(shí)，舉起的雙手滿滿兩把螺絲徘意。有時(shí)候這里扎下去苔悦，你永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到他上來(lái)，他早就不知從哪兒游走了椎咧。女孩子只能借助水壺漂在水面玖详，半沉半浮在水淺的地方，臉盆漂在水面上勤讽，小心翼翼踮著腳行走在淤泥的河里竹宋，觸碰到硬硬的圓圓的，八成是螺絲了地技，憋住氣往河底一沉蜈七，一摸一個(gè)準(zhǔn)，有時(shí)運(yùn)氣好還會(huì)摸到河蚌莫矗。
河中央有個(gè)很小很小的小島飒硅，島上有一棵小榕樹(shù)砂缩，當(dāng)然是跟岸上的大榕樹(shù)相比顯小了。經(jīng)常有家養(yǎng)的鴨子鵝棲息在島上三娩，然后留下幾個(gè)蛋庵芭。島旁邊水較深，踩不到河底雀监，島四周的泥基本是很濕滑的双吆，就是游到旁邊了也上不了島。那時(shí)能上島的男孩子就是大家心目中的英雄会前。不過(guò)印象中除了鄰居的叔叔上去過(guò)好乐，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)男孩子成了英雄，最多是潛伏在水泥船旁偷瓜吃的狗熊瓦宜。
那時(shí)的家長(zhǎng)到處找事做賺錢蔚万，沒(méi)時(shí)間管孩子。至于學(xué)習(xí)更是我們自己的事临庇，最多老師告狀被臭罵一頓反璃。我們那時(shí)有學(xué)習(xí)小組，一個(gè)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)管五六個(gè)人假夺，都是住的近些的同學(xué)淮蜈。我這組的同學(xué)都在我家寫，記得大家總是端張凳子已卷，坐在門檻上寫礁芦。那時(shí)老師布置抄寫詞語(yǔ)，動(dòng)不動(dòng)就抄上50次的甚至上百次悼尾。我至今記得我們組里有個(gè)抄詞達(dá)人柿扣，能夠直接手抓三只筆，一次就能寫三個(gè)詞闺魏，每個(gè)字寫得小如蚊子未状，寫得速度比別人快上一倍都不止。后來(lái)大伙兒研究才明白她手大析桥，是別人不能效仿的司草。為了節(jié)省紙張，我們還想出了妙招泡仗，方格本一個(gè)格子寫四個(gè)字都寫上角上埋虹，有時(shí)格子中央還能寫個(gè)字。
聚餐時(shí)娩怎，有一男同學(xué)就提陳年舊事搔课，當(dāng)時(shí)他們的學(xué)習(xí)小組生命力最短，全得益于一個(gè)女孩子的檢舉截亦，聲稱他們組的人全在玩打腳爬泥，沒(méi)寫作業(yè)柬讨。這個(gè)組很快被解散了。關(guān)于這個(gè)女孩子愛(ài)打小報(bào)告的事不止這一件袍啡，全被翻出來(lái)踩官。女同學(xué)笑的氣喘，那時(shí)的我是這樣的嗎境输？我怎么沒(méi)半點(diǎn)印象蔗牡。
那張漸漸成熟的臉依然留著當(dāng)初的那份懵懂。那時(shí)候的臉上不曾有過(guò)一絲的彷徨與迷茫嗅剖，那是清晨的朝陽(yáng)辩越，全身散發(fā)這氤氳的霞光。
像校園里那棵老柏樹(shù)窗悯，年輪里刻著我們一起走過(guò)的童年区匣。闊別多年的小學(xué)同學(xué)歡聚偷拔，這是一群實(shí)質(zhì)上的發(fā)小蒋院。
“下次，我們回老學(xué)校莲绰，在學(xué)校的大禮堂再玩一場(chǎng)‘勝利'吧欺旧！”
“那學(xué)校還在嗎？”
“在的蛤签，聽(tīng)說(shuō)小學(xué)停辦了辞友，要辦幼兒園了≌鸢梗”
“‘勝利'里現(xiàn)在沒(méi)得玩了称龙，一是男生如今力氣大了，一推肯定傷到女生戳晌，二我們都老了鲫尊，腰骨硬了，這推的摔倒了可不是鬧著玩的沦偎∫呦颍”
“誰(shuí)怕誰(shuí)啊豪嚎？我們女的都沒(méi)認(rèn)老服輸吧ν铡！”
想想當(dāng)年的小學(xué)沒(méi)有女孩子侈询，每個(gè)女孩子曬得麻油鴨一樣黑舌涨，活脫脫的假小子。
同學(xué)們碰面扔字，因?yàn)榘l(fā)小的關(guān)系顯得格外熟悉泼菌，因?yàn)楸舜说母篙叾际青徖锏簦粋€(gè)村，相互特別熟悉哗伯。哪怕我們幾乎所有的人后來(lái)離開(kāi)了村子荒揣，但是經(jīng)常會(huì)從老爸老媽那里知道些村里的情況。平常除了回娘家焊刹，偶爾回到村里系任。
即使我們離開(kāi)了這里，但是我們從未曾走遠(yuǎn)虐块。即使我們這批發(fā)小海角天涯俩滥，但我們是最熟悉的人。
