齊帆齊微課第55篇蒜绽,字?jǐn)?shù)1913兵罢,累計(jì)字?jǐn)?shù)(74100)
老同學(xué),好久不見(jiàn)滓窍。翻出二十幾年前的畢業(yè)照卖词,邊指邊把眼前的人對(duì)號(hào)入座。
我們的小學(xué)是座村小吏夯,村子里沒(méi)有大路此蜈,只有曲曲折折的小路小巷,彎彎繞繞的小河四通八達(dá)噪生,小河旁大榕樹(shù)龐大的身軀給了人們記憶中無(wú)限的綠意陰涼裆赵。
學(xué)校跟我家是前后排,隔著院子跺嗽。表婆經(jīng)常說(shuō)战授,在學(xué)校打一道后門页藻,囡囡就可以直接從后門出來(lái)回家了。至始至終后門沒(méi)打植兰,院子里建了一層平頂小房子份帐,當(dāng)作儲(chǔ)物房,與學(xué)校墻壁相距不過(guò)一米楣导,平頂上冬天的時(shí)候可以曬番薯干废境。幸虧是冬天,學(xué)校已是寒假筒繁,不然番薯干肯定都被偷完了噩凹,從學(xué)校的二樓往外跳,彈跳力好的男孩子可以直接跳到平頂上毡咏。當(dāng)然被抓住的男孩子是要被爆罵一頓驮宴。那時(shí)會(huì)很解恨,完全一副看好戲的模樣呕缭。那時(shí)還有一種最快意的報(bào)復(fù)方法幻赚,就是將同學(xué)父母的綽號(hào)進(jìn)行涂鴉,墻壁臊旭、本子落恼,氣得同學(xué)直跳腳。年幼的我們已經(jīng)執(zhí)著的認(rèn)為父母的名字被小孩子喊是大不敬离熏,我們這是在保護(hù)我們的親人佳谦,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
那時(shí)的孩子都是野孩子滋戳,滿村子跑钻蔑,任何一片空地都是撒歡的地兒,滾彈珠奸鸯、打腳咪笑、騎馬打仗、跳遠(yuǎn)踩腳娄涩、玩“勝利”……那時(shí)候的女孩子唯一像女孩子的地方就是已經(jīng)會(huì)弄點(diǎn)針線了窗怒。女孩子喜歡玩“打子”,其實(shí)是抓小沙袋蓄拣,總共五個(gè)小沙袋扬虚,一三抓,二二抓球恤、三一抓辜昵、統(tǒng)抓。統(tǒng)抓最難咽斧,要將一個(gè)沙袋往空中一拋堪置,迅速一收躬存,小手掌徑直把沙袋全抓在手心里。抓不住就算失敗舀锨。沙袋都是我們自己裁布自己縫的岭洲,袋里有裝沙子的,也有裝米的雁竞。裝米的八成是偷偷瞞著家里縫的。
小學(xué)前河很寬拧额,那時(shí)不叫河碑诉,按方言翻譯,應(yīng)該成為潭或坑侥锦。河里的水直接作為家里的飲用水进栽,擔(dān)到家里的水只要拿著礬在水面轉(zhuǎn)一圈,沉淀一下就可飲用了恭垦。我曾好奇地舔過(guò)礬至今記得那味道快毛,澀澀的,到嘴里整個(gè)嘴變干了番挺。大人喜歡到處散播謠言唠帝,河里有水鬼,專門捉小孩玄柏。但這絲毫抵擋不住河水對(duì)孩子的誘惑襟衰。男孩子的水性似乎天生比女孩子要好,一個(gè)猛子扎下去粪摘,半天不見(jiàn)人影上來(lái)瀑晒。等到小腦袋露出水面時(shí),舉起的雙手滿滿兩把螺絲徘意。有時(shí)候這里扎下去苔悦,你永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到他上來(lái),他早就不知從哪兒游走了椎咧。女孩子只能借助水壺漂在水面玖详,半沉半浮在水淺的地方,臉盆漂在水面上勤讽,小心翼翼踮著腳行走在淤泥的河里竹宋,觸碰到硬硬的圓圓的,八成是螺絲了地技,憋住氣往河底一沉蜈七,一摸一個(gè)準(zhǔn),有時(shí)運(yùn)氣好還會(huì)摸到河蚌莫矗。
河中央有個(gè)很小很小的小島飒硅,島上有一棵小榕樹(shù)砂缩,當(dāng)然是跟岸上的大榕樹(shù)相比顯小了。經(jīng)常有家養(yǎng)的鴨子鵝棲息在島上三娩,然后留下幾個(gè)蛋庵芭。島旁邊水較深,踩不到河底雀监,島四周的泥基本是很濕滑的双吆,就是游到旁邊了也上不了島。那時(shí)能上島的男孩子就是大家心目中的英雄会前。不過(guò)印象中除了鄰居的叔叔上去過(guò)好乐,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)男孩子成了英雄,最多是潛伏在水泥船旁偷瓜吃的狗熊瓦宜。
那時(shí)的家長(zhǎng)到處找事做賺錢蔚万,沒(méi)時(shí)間管孩子。至于學(xué)習(xí)更是我們自己的事临庇,最多老師告狀被臭罵一頓反璃。我們那時(shí)有學(xué)習(xí)小組,一個(gè)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)管五六個(gè)人假夺,都是住的近些的同學(xué)淮蜈。我這組的同學(xué)都在我家寫,記得大家總是端張凳子已卷,坐在門檻上寫礁芦。那時(shí)老師布置抄寫詞語(yǔ),動(dòng)不動(dòng)就抄上50次的甚至上百次悼尾。我至今記得我們組里有個(gè)抄詞達(dá)人柿扣,能夠直接手抓三只筆,一次就能寫三個(gè)詞闺魏,每個(gè)字寫得小如蚊子未状,寫得速度比別人快上一倍都不止。后來(lái)大伙兒研究才明白她手大析桥,是別人不能效仿的司草。為了節(jié)省紙張,我們還想出了妙招泡仗,方格本一個(gè)格子寫四個(gè)字都寫上角上埋虹,有時(shí)格子中央還能寫個(gè)字。
聚餐時(shí)娩怎,有一男同學(xué)就提陳年舊事搔课,當(dāng)時(shí)他們的學(xué)習(xí)小組生命力最短,全得益于一個(gè)女孩子的檢舉截亦,聲稱他們組的人全在玩打腳爬泥,沒(méi)寫作業(yè)柬讨。這個(gè)組很快被解散了。關(guān)于這個(gè)女孩子愛(ài)打小報(bào)告的事不止這一件袍啡,全被翻出來(lái)踩官。女同學(xué)笑的氣喘,那時(shí)的我是這樣的嗎境输?我怎么沒(méi)半點(diǎn)印象蔗牡。
那張漸漸成熟的臉依然留著當(dāng)初的那份懵懂。那時(shí)候的臉上不曾有過(guò)一絲的彷徨與迷茫嗅剖,那是清晨的朝陽(yáng)辩越,全身散發(fā)這氤氳的霞光。
像校園里那棵老柏樹(shù)窗悯,年輪里刻著我們一起走過(guò)的童年区匣。闊別多年的小學(xué)同學(xué)歡聚偷拔,這是一群實(shí)質(zhì)上的發(fā)小蒋院。
“下次,我們回老學(xué)校莲绰,在學(xué)校的大禮堂再玩一場(chǎng)‘勝利'吧欺旧!”
“那學(xué)校還在嗎?”
“在的蛤签,聽(tīng)說(shuō)小學(xué)停辦了辞友,要辦幼兒園了≌鸢梗”
“‘勝利'里現(xiàn)在沒(méi)得玩了称龙,一是男生如今力氣大了,一推肯定傷到女生戳晌,二我們都老了鲫尊,腰骨硬了,這推的摔倒了可不是鬧著玩的沦偎∫呦颍”
“誰(shuí)怕誰(shuí)啊豪嚎?我們女的都沒(méi)認(rèn)老服輸吧ν铡!”
想想當(dāng)年的小學(xué)沒(méi)有女孩子侈询,每個(gè)女孩子曬得麻油鴨一樣黑舌涨,活脫脫的假小子。
同學(xué)們碰面扔字,因?yàn)榘l(fā)小的關(guān)系顯得格外熟悉泼菌,因?yàn)楸舜说母篙叾际青徖锏簦粋€(gè)村,相互特別熟悉哗伯。哪怕我們幾乎所有的人后來(lái)離開(kāi)了村子荒揣,但是經(jīng)常會(huì)從老爸老媽那里知道些村里的情況。平常除了回娘家焊刹,偶爾回到村里系任。
即使我們離開(kāi)了這里,但是我們從未曾走遠(yuǎn)虐块。即使我們這批發(fā)小海角天涯俩滥,但我們是最熟悉的人。