我在出版社工作闽铐，王老師是我們社一本家教書的作者廓奕，她有一個非常出色的兒子搀擂，她的兒子在2002年上高中時被美國威斯里安大學錄取珊膜，并獲得了全球最高獎學金“弗里曼亞洲獎”灵奖，共計28萬美金嚼沿，這個獎學金不是頒給成績最好的人，而是專門獎勵給那些具有領導才能的亞洲學生瓷患。
兒子的優(yōu)秀離不開家長的培養(yǎng)骡尽，王老師一直提倡的是“母親文化”，她認為母親是否做的好不止決定著孩子是否成才和家庭是否幸福擅编，也決定著國家的未來是否強大攀细。所以她提倡每個母親都應該學習如何去做一個好母親。
有一次我?guī)е趵蠋熑ゴ髴c市做講座爱态，講座的題目就是如何做一個好媽媽谭贪。我記得非常清楚，王老師講座的主要內(nèi)容是怎樣把孩子培養(yǎng)成一個善良锦担、有禮貌俭识、懂進退、有擔當?shù)暮煤⒆佣从妫驗樗膬鹤泳褪菗碛羞@樣好品行的一個孩子套媚，也是因為這些優(yōu)點才讓弗里曼夫婦最終選擇把全球唯一一個最高額的獎學金頒給他。
講座現(xiàn)場來了幾百個家長磁椒，有的還帶著孩子堤瘤，他們大多數(shù)都是中小學生的家長，幾乎每個人都是帶著問題來的浆熔，所以講座最重要的是最后的提問環(huán)節(jié)宙橱，這個環(huán)節(jié)簡直熱鬧到不行，每個家長都要舉手提問。
“我家孩子上課注意力不集中师郑，怎么辦环葵？”“我家孩子總是邊寫作業(yè)邊玩，怎么辦宝冕？”“我女兒數(shù)學不好怎么辦张遭？”“我兒子不會寫作文怎么辦？”地梨，所有的問題菊卷，100%一點不夸張，全部圍繞著學習宝剖。
王老師最后很無奈的問家長們洁闰，除了學習，你們有沒有其他方面的問題要咨詢的万细？下面一片寂靜扑眉。王老師接著說，那我就問具體點吧赖钞，孩子愿意為他人著想的腰素，把父母排在自己前面的舉手，幾乎沒有雪营，再問一個弓千，孩子會在家里做家務的請舉手，寥寥無幾献起，最后一個問題洋访，孩子不善交流的請舉手，這次終于很多人舉手了谴餐。
家長一定要及時解決孩子品行和性格上的問題捌显，因為這些問題年齡越大對孩子影響越大，同時也更不好調(diào)整总寒，如果你的孩子品德好扶歪、性格好、懂禮貌摄闸，其他各方面都更容易變好善镰，以后走上社會也更會對社會有所貢獻。
中國家長的誤區(qū)就是一切以孩子的學習為重年枕，其他好不好都沒關系炫欺，當然這跟我們的應試教育有很大關系，家長們都認為沒有好的成績就沒有好的未來熏兄。而事實上當我們進入社會參加工作后才發(fā)現(xiàn)學習成績并沒有那么重要品洛，反而是性格树姨、品行、情商等變得更加重要桥状，而這時候大家都已經(jīng)不再是孩子帽揪，三觀基本上穩(wěn)定下來，有問題也很難改了辅斟。
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