?????? 進(jìn)入BP2訓(xùn)練營(yíng)6天父泳，感受到了傳說(shuō)中“魔鬼訓(xùn)練”， 報(bào)名之前一直糾結(jié)是否要報(bào)名加入BP2柒莉，聽(tīng)說(shuō)了BP1的魔鬼訓(xùn)練模式闻坚，是需要一定的時(shí)間和精力，考慮到剛剛結(jié)束認(rèn)證顧問(wèn)班課程兢孝，還沒(méi)有全完消化，同時(shí)報(bào)了21天人際關(guān)系訓(xùn)練營(yíng)仅偎，加之目前企業(yè)全面復(fù)工跨蟹，已經(jīng)和班長(zhǎng)溝通，本期放棄橘沥。 任博老師一個(gè)電話窗轩，改變了我的決定，老師說(shuō)：理解我目前糾結(jié)的點(diǎn)座咆，學(xué)到了是了解了痢艺，做到了才是自己的。很多時(shí)候介陶，需要給自己填一把硬火堤舒，讓自己真正的獲得。于是在開(kāi)營(yíng)前的半個(gè)小時(shí)哺呜，我報(bào)名了舌缤，所以要真誠(chéng)的感謝任博老師。 我想說(shuō)某残，BP2已經(jīng)走過(guò)6天国撵，各位老師給我們的訓(xùn)練安排果然很滿，強(qiáng)度和節(jié)奏都很快玻墅，真真的有點(diǎn)不適應(yīng)介牙，但是有一點(diǎn)是不可否認(rèn)的，這種模式對(duì)于“成果的獲得”非常有效澳厢，如果用幾個(gè)關(guān)鍵詞表達(dá)：忙碌环础、充實(shí)、溫暖赏酥、高效喳整、幸福感。
?????? ?6天時(shí)間裸扶，著重聯(lián)系了盲評(píng)和1v1咨詢實(shí)戰(zhàn)框都， 收獲大大滴。
總結(jié)盲評(píng)看表流程：
1、看壓力表魏保，本我狀態(tài)熬尺，做整體論述
2、看工作表谓罗，演員粱哼，表演出來(lái)，透過(guò)工作背景檩咱，分析為什么又改變
3揭措、自然表， 朋友眼里面的你 兩兩對(duì)比刻蚯，結(jié)合情景進(jìn)行分析對(duì)比绊含，自己呈現(xiàn)的樣子，和別人看到的樣子不一致的原因炊汹，進(jìn)行探索躬充。
??總結(jié)1v1咨詢梳理心得
1、 建立信任：重中之重讨便，咨詢前互動(dòng)充甚。
2、 營(yíng)造輕松的氛圍霸褒，讓對(duì)方放下戒備心伴找，真實(shí)互動(dòng)，對(duì)方不喜歡袒露心聲傲霸。
3疆瑰、 正向反饋：建立 共鳴 共情 共頻 ，和對(duì)方統(tǒng)一戰(zhàn)線 深度信任
4昙啄、 抓取關(guān)鍵信息穆役，分析哪里出的問(wèn)題，家庭還是工作梳凛，找出痛點(diǎn)耿币，案主一直強(qiáng)調(diào)去年想換工作，覺(jué)得迷茫韧拒，不知道什么原因淹接，比較焦慮，分析后發(fā)現(xiàn)2個(gè)問(wèn)題：中年危機(jī) 和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系緊張 排除法 根本中年危機(jī) 職業(yè)瓶頸
5叛溢、 引導(dǎo)客戶自己思考怎么解決塑悼？ 如果按照既定思路，能否根本上解決問(wèn)題楷掉？ 共同探尋中年危機(jī)的根本原因：從職業(yè)生涯角度 興趣缺失 能力缺失 價(jià)值缺失厢蒜，
6、 提供解決工具辦法，正向引導(dǎo)： 職業(yè)生涯3葉草模型斑鸦，微軟721學(xué)習(xí)法則愕贡，
7、 舉正向案例：同理引導(dǎo)巷屿，讓客戶有畫(huà)面感固以，產(chǎn)生積極引導(dǎo)
看到客戶給予的反饋，心里暖暖的嘱巾，能夠幫助他人解決解決問(wèn)題憨琳，走上光明，這是咨詢師的使命浓冒，由衷的樂(lè)意而為之栽渴！
BP2營(yíng)進(jìn)行了近一半的時(shí)間，很期待接下來(lái)8天的訓(xùn)練稳懒。
