去馬來西亞旅游的時(shí)候迹蛤，齊小妞自己挑選了一個(gè)汪汪隊(duì)的水壺民珍，特別喜歡。所以旅游回來的這幾個(gè)月她一直都用這個(gè)水壺笤受，雖然之前也有過摔磕穷缤，但昨天這一摔可以堪稱“車禍”。因?yàn)檫@個(gè)淘氣的水壺直接從我飛馳的小電驢上跳車了箩兽。當(dāng)然這個(gè)水壺的質(zhì)量遠(yuǎn)比我想象中的好津肛，這么一摔居然只是水壺封口處的塑料圈裂開了（不過我這也就只能在自己心里活動(dòng)一下了）。那時(shí)那刻的齊小妞汗贫，特別的傷心身坐，也特別的生氣……
指責(zé)好像是人與生俱來的本領(lǐng)一樣，不太會(huì)說話的幼兒也會(huì)用行動(dòng)表達(dá)落包。發(fā)生了這樣一件不愉快的事情部蛇，齊小妞已經(jīng)徹底被她的情緒所俘虜了。她嘴里反復(fù)重復(fù)的說：“誰弄壞的咐蝇，誰就賠一個(gè)涯鲁！”我并沒有打斷她，只是試圖在心里先唱個(gè)獨(dú)角戲。（因?yàn)槲液苋菀妆积R小妞的情緒抹腿，我們的N次戰(zhàn)爭的開始都是因?yàn)槲覜]把持住自己岛请，被她的情緒淪陷了。）幸好昨天讀書會(huì)的時(shí)候我們有討論人之所以有兩個(gè)眼睛警绩，兩個(gè)耳朵崇败，一張嘴巴，是因?yàn)槲覀冃枰嘤^察肩祥，多傾聽后室，少說。
當(dāng)我們抵達(dá)小區(qū)單元樓下的時(shí)候混狠，齊小妞的情緒不斷上漲岸霹。于是我對她說（這里需要強(qiáng)調(diào)的是我的態(tài)度還是很溫柔的，并無大吼大嚷）：齊齊檀蹋，我想告訴你松申。水壺摔壞了，我覺得很糟糕俯逾。這個(gè)水壺是你最喜歡的水壺，你一定很難過舅逸。我也看到你真的特別氣憤桌肴。
齊齊特別氣憤上樓了，幾乎是跺著腳上樓的（我看到了一個(gè)極其渴望被看到情緒的齊小妞）
回到家里以后琉历，她換鞋脫衣放書包的一系列動(dòng)作都是憤怒情緒滿滿坠七，嘴里依然反復(fù)著那句話：“誰弄壞的，誰就賠一個(gè)旗笔！”
插播一下我那一刻的心情彪置，其實(shí)說完全沒情緒自己都不相信，因?yàn)樵谖业臐撘庾R里覺得她的指責(zé)是面向我的蝇恶，所以心中冒出被冤枉了的委屈拳魁。
回到家里的齊小妞，大概覺得是一個(gè)相對安全的環(huán)境撮弧。就開始釋放潘懊，在衛(wèi)生間大哭。我并沒有及時(shí)過去贿衍。而是坐在客廳平復(fù)自己的情緒授舟。過了幾分鐘哭聲停了，她來到客廳贸辈，對我說：“我真的很傷心释树。”
情緒已經(jīng)稍有平復(fù)的我拉著她來到她的臥室里，她還繼續(xù)在抽泣（感覺是有一些克制）
我對她說：“如果你真的很傷心奢啥，就大聲哭出來吧”
就在那一瞬間署浩，像是被完全理解了，又像是被允許了扫尺，她竭斯底里的放聲大哭筋栋。我抱著她，一只手在她后背輕撫正驻。大概幾分鐘哭聲越了越小了弊攘，最后沒有了。
她說：“我去拿張紙擦擦”
再坐回來的時(shí)候姑曙，我抱著她襟交，看著她的眼睛。
我繼續(xù)肯定地說：“水壺壞了伤靠，你真的很傷心捣域。”
她點(diǎn)點(diǎn)頭
我接著表達(dá)：“我也不希望水壺摔到地上宴合，你覺得媽媽希望水壺壞嗎焕梅？”
她搖搖頭
隨后我的電話響了，我告訴她卦洽，我先去接一個(gè)電話贞言。
等我接完電話回來，她已經(jīng)坐在餐桌上吃水果了阀蒂「么埃看不出之前經(jīng)歷了不愉快。
我坐在她旁邊問：“齊齊蚤霞，現(xiàn)在你感覺好一些了嗎酗失？”
她點(diǎn)頭
我覺得情緒處理了，可以解決問題昧绣，于是說：“那我們一起來想想這個(gè)摔壞的水壺怎么處理吧规肴！”
我先描述了一下我看到的水壺的現(xiàn)狀，我拿起水壺在她面前做了演示（主要是看看漏不漏水滞乙，結(jié)果是不漏水奏纪，只是一個(gè)扣摔裂了）
她說：“那怎么修呢？”
我說：“我們試著粘一粘吧”
接下來就是拿工具斩启，開始動(dòng)手粘
呵呵? ?你一定不要認(rèn)為這個(gè)問題已經(jīng)解決完了序调。
見她情緒平復(fù)了，我便去廚房預(yù)備晚餐了兔簇。因?yàn)閺N房與她的房間挨著发绢，過了一會(huì)兒硬耍，我看到她走進(jìn)臥室把門關(guān)上。
我切著菜边酒，突然又聽到她的哭聲经柴。于是我來到臥室門口
只聽她說：“水壺，對不起墩朦，沒有保護(hù)好你”
一邊說一邊哭……
這讓我想起最近給她讀過的一本繪本《吉姆的小狗》坯认，這本繪本主要是讓我們學(xué)會(huì)幫助傷心的同學(xué)。講述主人公吉姆的小狗死了氓涣，他很難受牛哺。老師和同學(xué)們想了很多辦法來安慰他、幫助他劳吠，有的同學(xué)的幫助甚至激怒了吉姆引润。兒童心理咨詢師夏抱玉老師在繪本開篇之前寫到“親密關(guān)系的突然喪失，引發(fā)了吉姆的焦慮和悲傷痒玩。最好的辦法不是轉(zhuǎn)移注意力淳附，或者要逗他馬上就開心起來，而是安靜地陪伴他蠢古，給他充足的時(shí)間和安靜的空間奴曙，允許他悲傷和難過，允許他將內(nèi)心的痛苦宣泄出來便瑟，用哭泣將思念和不舍傾訴出來缆毁，然后和他共情----表示理解、認(rèn)同到涂。也可以多一些肢體接觸，比如撫摸他的背部颁督、擁抱他或者摟著他的肩膀践啄，讓他感受到愛和支持，使他的內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)沉御，從而更快地從悲傷中走出來屿讽。”
雖然相比吉姆有生命的狗來說吠裆，齊齊的水壺是無生命的伐谈，但是它在齊齊心里是有生命的∈愿恚或許在她心里這個(gè)水壺對于她的重要性來說不亞于吉姆的狗诵棵。所以我也更加理解她與水壺的對話。我知道這就是她需要的那個(gè)空間祝旷，我也愿意給她時(shí)間履澳，并陪她一起嘶窄。
昨晚睡覺的時(shí)候她特意把水壺放在床頭她可以看得見的地方，我沒問為什么距贷，因?yàn)槲抑浪枰?/p>
