【簡(jiǎn).愛(ài)講故事第40期: 獨(dú)立娃培養(yǎng)記101】
【時(shí)間】加?xùn)|5/21/2018周一8:00
? ? ? ? ? ? ? 北京5/21/2018周一20:00
【地點(diǎn)】簡(jiǎn).愛(ài)教育.講故事13群
【故事】第40個(gè)
娘問(wèn):"這魚(yú)你還養(yǎng)不養(yǎng)歐?"
【技法學(xué)習(xí)】飼養(yǎng)員三大法
1聆聽(tīng):學(xué)會(huì)了解聆聽(tīng)孩子的想法红符，世界上最有好的家庭教育就是在父母和孩子的對(duì)話中形成的淤堵。再先進(jìn)的教育理念/措施/方法都必須通過(guò)親子間的溝通、對(duì)話逛薇、交流來(lái)實(shí)施和實(shí)現(xiàn)看疗，如果你說(shuō)什么孩子都不聽(tīng)，家庭教育從何說(shuō)起！
孩子的不聽(tīng)話源自于父母不聽(tīng)話刁卜，父母總是抱怨孩子不聽(tīng)話，而我們很少反思自己是否聽(tīng)孩子的話曙咽，也很容易忽略孩子蛔趴。聽(tīng)孩子的話不是順應(yīng)孩子的想法去做某些事，而是是否認(rèn)真聆聽(tīng)孩子的想法例朱，給出孩子期待的回應(yīng)孝情。
2管住嘴，管住手洒嗤！學(xué)會(huì)忍箫荡！自律的本質(zhì)就是忍，要想孩子獨(dú)立首先得有自主意識(shí)渔隶，自主意識(shí)來(lái)源于自律行為羔挡，自律行為就是管住自己的嘴，管住自己的手间唉！學(xué)會(huì)忍绞灼。
3學(xué)會(huì)給孩子贊賞/認(rèn)可/接納！
會(huì)贊賞呈野，引導(dǎo)性的贊賞低矮，用肢體語(yǔ)言就
是微笑和擁抱！
給孩子期待當(dāng)然回應(yīng)才能使孩子體會(huì)到關(guān)愛(ài)和溫情被冒。這就是為什么我們要微笑商佛、擁抱、贊賞孩子姆打。
其實(shí)回應(yīng)孩子未必有我們想象那么難那么耗時(shí)良姆，家長(zhǎng)肯花足夠的時(shí)間和心思肯定孩子情緒，讓孩子有存在感幔戏、安全感玛追，孩子情緒得到滿足就不會(huì)纏著父母索要這個(gè)或那個(gè)。聆聽(tīng)孩子時(shí)闲延，還要學(xué)會(huì)讓孩子把話說(shuō)完痊剖，知道怎樣回應(yīng)孩子，這些平常的小事兒就是親子教育里愛(ài)的最具體的表現(xiàn)垒玲。給出孩子期待的回應(yīng)陆馁，孩子才能感受到關(guān)愛(ài)和溫情但两。走心與心的交流艰猬，孩子的心才會(huì)得到愛(ài)的滋養(yǎng)和療愈污尉。
【忍主題延續(xù)】
忍是父母最難做到的，本能想要給孩子最好的活孩，如果孩子出現(xiàn)一點(diǎn)不好我們會(huì)非常焦慮著急想要告訴他怎么樣做才能更好痹仙。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)沿彭，又非常非常心疼想要插手幫助她度過(guò)難關(guān)瞻鹏。作為父母我們可以做孩子生命的導(dǎo)師，成長(zhǎng)的陪伴者捺萌，唯獨(dú)不能做他人生方向的干涉者档冬。
我們得允許我們的孩子，有他自己的空間桃纯，有他自己的時(shí)間酷誓，以他自己的方式慢慢的長(zhǎng)大。
我們?nèi)滩蛔〉牟迨?控制來(lái)源于自己的焦慮而非孩子的焦慮态坦。忍:先要緩減自己的焦慮呛牲。
【忍三方法】
1最差預(yù)測(cè)法
2傾聽(tīng)孩子對(duì)自我的期許（試著跟著孩子的步伐走，不做那個(gè)發(fā)號(hào)施令的人）
3放棄做完美的媽媽和爸爸驮配。就沒(méi)有完美的人，如果我們成為了完美的媽媽着茸，一定是剝奪了孩子某種能力壮锻。
簡(jiǎn)結(jié)束語(yǔ):培育一個(gè)孩子需要整座村莊！
【講座故事緣起】
吉祥哥哥和如意妹妹交接水族工作涮阔，妹妹從跳舞累沒(méi)有負(fù)責(zé)工作猜绣，通過(guò)簡(jiǎn)的溝通，放手承擔(dān)后果敬特，到進(jìn)入有序管理掰邢。并和吉祥哥哥一起互動(dòng)學(xué)習(xí)交流管理水族工作站。
【嘟媽聆聽(tīng)感悟】
1父母與孩子的愛(ài)是分離的伟阔，而分離代表著孩子需要獨(dú)立自主自律完成自己需要完成的所有事情辣之，父母是做了正向積極的引導(dǎo)，還是做了孩子自我成長(zhǎng)阻力皱炉，需要反思怀估。
2又一次刷新了親子互動(dòng)交流溝通的概念，感恩有緣相遇合搅，感恩簡(jiǎn)的大愛(ài)分享多搀。
3收獲飼養(yǎng)員三技法:聆聽(tīng)/管住嘴管住手/學(xué)會(huì)給孩子贊賞/認(rèn)可/接納！
【故事可以更好】
語(yǔ)音結(jié)束后是否可以放置一個(gè)完整的音頻灾部，這樣更便捷康铭。
