我這個(gè)人向來(lái)刀子嘴豆腐心性誉，從來(lái)吃軟不吃硬窿吩，別說(shuō)同學(xué)了，老師說(shuō)話都要和他頂上兩頂错览。
自從上了四年級(jí)纫雁，我對(duì)數(shù)學(xué)一概提不起興趣，就這樣洋洋混混的在四年級(jí)混了一年倾哺。五年級(jí)時(shí)轧邪，我終于換了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師——老趙。
這個(gè)稱呼是不是還有點(diǎn)意思羞海，他也從來(lái)都不介意我們這么叫他忌愚，總是爽快的答應(yīng)，有時(shí)還會(huì)自己在那樂(lè)呵却邓。
像以往一樣開(kāi)始上數(shù)學(xué)課硕糊，我也如同以往拿出我的畫(huà)本，準(zhǔn)備給他來(lái)一副“大作”腊徙。
“嘭”～一直大手落在了我正要下筆的地方简十，他將上嘴唇往下嘴唇里一包，對(duì)我“嘖”了幾聲撬腾，眼神直愣愣盯著我螟蝙，我沖他傻笑兩聲，然后裝出一本正經(jīng)的樣子民傻。
這么嚴(yán)肅的老師胰默，以后我的日子也不好過(guò)了。
他剛轉(zhuǎn)頭離開(kāi)了我的座位漓踢，我便向他探了探舌頭牵署，準(zhǔn)備繼續(xù)開(kāi)畫(huà)，但這次我下意識(shí)的看了看他......
他繼續(xù)講著課彭雾。他一只手拿著粉筆在黑板上奮筆疾書(shū)的寫(xiě)著碟刺，黑白相間的格子襯衫上都落滿了粉筆末锁保，又在黑板上已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的文字上圈圈點(diǎn)點(diǎn)薯酝，畫(huà)著畫(huà)著突然又轉(zhuǎn)過(guò)頭開(kāi)始講了起來(lái)。
慢慢的他的一舉一動(dòng)吸引了我：手中捏著粉筆爽柒，用右手的中指與左手全掌在空中揮舞著比劃著吴菠。陽(yáng)光透過(guò)玻璃照印在他蒼老的臉上，也同時(shí)照印在他飛舞的唾沫星子上浩村，坐在第一排的人也很無(wú)奈做葵，后來(lái)講課時(shí)，他走到我們跟前心墅，我們也會(huì)因?yàn)樗摹盀⑺眴?wèn)題做出鬼臉酿矢。
其實(shí)老趙講課還是挺有意思的么榨乎。
“朱朱，你最近狀態(tài)很不好瘫筐，這次考試你肯定也考不好蜜暑。”“考不好就考不好了唄策肝，那么難肛捍，學(xué)不會(huì)≈冢”我嘟囔著拙毫，老趙沒(méi)理我的抱怨，繼續(xù)講課棺禾。我也繼續(xù)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)缀蹄、聊天、剪紙片膘婶，老趙也相繼瞪過(guò)我?guī)籽叟刍肌Ｎ乙膊辉倮頃?huì)他，他真的怒了竣付，對(duì)我吼著：“有再一再二诡延，沒(méi)有再三再四，不要耍流氓古胆，耍強(qiáng)盜邏輯肆良。”我愣了一下逸绎，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老趙這么兇惹恃，緩了神的我繼續(xù)裝作不在意他的話，繼續(xù)我的“心不在焉”棺牧。就這樣連著好幾天也不再好好聽(tīng)他的課巫糙。
又過(guò)了一周，老趙上課時(shí)檢查作業(yè)颊乘，我是真寫(xiě)了参淹，只是忘帶，他偏說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)乏悄，一直在說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)就沒(méi)寫(xiě)浙值，不要找那么多理由和借口￠菪。”我急得眼圈通紅开呐，最后放棄了解釋，含著淚上完了那節(jié)課。
放學(xué)后筐付，他叫我別走卵惦，我無(wú)比氣憤，惡狠狠地瞪著他瓦戚，這可讓我在同學(xué)跟前丟盡了顏面鸵荠。蓄勢(shì)待發(fā)著準(zhǔn)備和他來(lái)一場(chǎng)大戰(zhàn)，但他卻突然意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“朱朱啊伤极，其實(shí)我相信你有領(lǐng)導(dǎo)能力蛹找。”這突如其來(lái)的溫柔哨坪，讓我措不及防庸疾，我就想一只癟了氣的氣球一般，毫無(wú)怒氣当编。好像心中最軟的部分被人刺痛了一般届慈，“我相信你》尥担”他昂著頭金顿，眼神卻如水。他用他蹩腳的普通話對(duì)我說(shuō)著我的進(jìn)步與缺陷鲤桥，與他對(duì)我的期望......那時(shí)我再也提不起我那高昂的胸膛揍拆。
頓時(shí)我感覺(jué)他如山一般偉大，但又同時(shí)與那咖啡杯杯口的奶漬一般樸質(zhì)茶凳，舒適嫂拴。
他的話也永刻我的心頭：“不為失敗找借口，只為成功創(chuàng)條件贮喧⊥埠荩”
