01、揣測(cè)
時(shí)間一天一天的過愚墓，誰(shuí)都可以停止不前予权，可世界不會(huì)，高考還在一天一天的逼近浪册。
這樣過了大概有近二十天的時(shí)間扫腺，五月二十號(hào)在母親的緩緩的勸導(dǎo)下我回了學(xué)校。我不知道我為什么會(huì)聽從母親的勸導(dǎo)村象，或許是我自己迷茫無(wú)助笆环，此時(shí)被安排是最方便的的選擇；或許這原本就是我應(yīng)該運(yùn)行的生命軌跡厚者≡炅樱回到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們待我一如往常籍救，親切友善习绢。我的幾個(gè)好哥們兒也沒有因?yàn)槲业碾x去而對(duì)我抱有異樣的目光，他們微笑著歡迎我回來(lái)蝙昙。我從心里還是喜歡他們的。到了這里我才知道梧却，令人討厭的是這個(gè)地方奇颠，它哪里令人討厭，暫時(shí)我還說(shuō)不出來(lái)放航，一種沒有理由的感覺烈拒。再次趴在教室里又是一種說(shuō)不出的慌張，不是因?yàn)楦呖嫉牡絹?lái)广鳍，而是這里彌漫著一種壓抑的恐怖氣氛荆几，和母親帶給我的感覺如出一轍。而我要要在這種壓抑的氣氛下規(guī)規(guī)矩矩的走完這高考前的十幾天赊时。
我知道在我的背后有各種各樣的議論和揣測(cè)：“一個(gè)被高考逼瘋掉的少年吨铸。”“以前見他挺正常的呀祖秒，就剩這幾天咋就熬不住了呢诞吱？”“這孩子心理承受能力太差舟奠。”好在那些人的言語(yǔ)沒有傳到我的耳朵里房维，我也沒必要在乎他們的言論沼瘫。我想有人給我一個(gè)意義，高考的意義也好咙俩？生活的意義也好耿戚？生命的意義也好？顯然這個(gè)人是不存在的阿趁。而自己啥也想不通溅话，努力了無(wú)生趣。辛苦努力了十多年的東西歌焦，臨近終點(diǎn)的時(shí)候飞几，那個(gè)結(jié)果對(duì)你失去了意義，就不想努力翻開最后的答案了独撇。所有的老師都在為高考加油屑墨，所有同學(xué)都在為高考拼搏，看著滿教室忙碌的同學(xué)們纷铣，自己竟有一種茫茫然不知何往的惆悵卵史，還有一種被束縛捆綁的哀怨。
02搜立、騙自己
人有時(shí)候都會(huì)有這樣一種感覺：不知道自己想要什么以躯，但清楚的知道自己不要什么。
比如坐在教室里的我啄踊，我不知道自己要追求什么忧设，卻知道擺在我面前的考題試卷不是我想要的。從小到大的教育都告訴我：學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)與考試颠通。家長(zhǎng)這么說(shuō)址晕，老師這么說(shuō)。所以我暫時(shí)還找不到理由去反駁他們顿锰〗骼或許等我高考成功了，考上大學(xué)之后會(huì)找到理由的硼控。我這樣勸著自己刘陶，強(qiáng)迫自己去看看試卷。那顆焦慮的心知道牢撼，問題的根源不是這里匙隔，這種強(qiáng)逼式的勸導(dǎo)無(wú)異于揚(yáng)湯止沸。除此之外我再也找不到不再牽強(qiáng)的理由了浪默。
回到學(xué)校的日子和以前沒有差別牡直。做題缀匕，改錯(cuò)，喊著“誓死拼搏”碰逸，喊著“永不后悔”乡小。如果有什么比情人的誓言更廉價(jià)的，那一定是高中生的誓言饵史，因?yàn)槊刻煸缰型硪叭椤?/p>
我可以欺騙同學(xué)和老師满钟，我可以欺騙母親，告訴他們：我很好胳喷，我在努力的學(xué)習(xí)湃番，我和大多數(shù)的高考生沒有差別】月叮可是欺騙不了我自己吠撮，焦慮和恐慌要將我吞噬，我努力躲開讲竿，而母親或者這個(gè)環(huán)境卻將我推到它的嘴邊泥兰。
回到學(xué)校的第二天腦袋中就產(chǎn)生一個(gè)想法：這里的節(jié)奏我適應(yīng)不了，還是要回到老家去题禀。這個(gè)想法來(lái)的猛烈鞋诗、急促。壓抑的情緒被這個(gè)想法瞬間轟擊掉了迈嘹。我知道這個(gè)想法對(duì)母親來(lái)說(shuō)是一種什么樣的驚嚇削彬，我不知道該怎么向母親訴說(shuō)這件事。呆在教室里是一種折磨秀仲，試卷是一把枷鎖融痛，這讓我感到發(fā)狂，我還要將我制服并裝作溫順的樣子啄育。下課鈴響了酌心，試卷上只字未沾，內(nèi)心卻是天雷地火挑豌，一片狼藉。疲憊的趴在桌上繼續(xù)權(quán)衡思索墩崩，是像母親和老師期待的那樣氓英，還是一個(gè)人選擇一條孤單的路？
03鹦筹、再回家
“受不了铝阐，實(shí)在忍受不了☆砉眨”這是我內(nèi)心的聲音徘键，如果我能忍受一定不會(huì)讓母親失望“原諒我练对，媽，我只是用另一種方式去高考吹害，原諒我螟凭。”
走進(jìn)班主任辦公室它呀，再次給他說(shuō)出我的想法螺男。我像一頭受驚的黃牛蠻橫不退步，勸慰無(wú)效后班主任還是松了口纵穿。高考生是一個(gè)特殊的群體下隧，誰(shuí)都惹不起。不管班主任出去何種原因放我離開谓媒，我都要感謝他淆院。畢竟在一個(gè)人失意的時(shí)候能順著的事情不多，或許在他的眼里我只是一個(gè)生病的孩子句惯，不過都無(wú)所謂土辩，我做的只是我自己覺得對(duì)的事情。呆在學(xué)校不是我最好的選擇宗弯，是環(huán)境對(duì)我的綁架脯燃。
這次是我獨(dú)自一人背著書包回家去，離開學(xué)校的時(shí)候已近日落西山蒙保。夕陽(yáng)照射下影子被拉的老長(zhǎng)辕棚，孤零零，搖晃晃邓厕。一步一步走著逝嚎，夕陽(yáng)下的街景讓我恍如隔世，有來(lái)有往有老有少的人讓我知道還我活在人世間详恼，回望教學(xué)樓里亮起的日光燈頓覺冰冷冷补君。空氣中飛舞著些許泥土昧互，深吸一口挽铁，這股厚重直穿心肺。
04敞掘、孤獨(dú)的鬼
回家后要面對(duì)母親叽掘，我不知道該怎么和母親解釋，只是說(shuō)道：“我在學(xué)校學(xué)不下去玖雁，我還是想回家自學(xué)去更扁，這次你不能再跟回去了。”對(duì)于先斬后奏的我浓镜，母親充滿了擔(dān)憂溃列，我讀不懂她，也沒有時(shí)間讀她膛薛。母親默許了听隐，希望我這樣會(huì)好過一點(diǎn)∠嗳看到母親我只覺得壓力倍增遵绰，想起以前母親對(duì)我說(shuō)過的話，我知道如果我不參加高考就是一種罪惡增淹，一種無(wú)法赦免的罪惡椿访。母親和我相繼沉默，我不知道怎么和母親解釋我的所作所為虑润，母親不敢勸慰我回到學(xué)校成玫。只等天黑下來(lái)，母親去做飯拳喻。
和母親在家里呆著很壓抑哭当，畢竟正常情況下我應(yīng)該呆在教室里學(xué)習(xí)，我和母親都沒有處理這種情況的能力冗澈。夜晚九點(diǎn)多的時(shí)候找了一個(gè)去同學(xué)哪睡覺的理由走出了家門钦勘。以前偶爾也這樣，同學(xué)在我家不遠(yuǎn)的地方也租的房子亚亲，這個(gè)時(shí)間同學(xué)要下晚自習(xí)回來(lái)了彻采。走出家門，走在的街上并沒有朝著同學(xué)出租屋的方向走去捌归。我不想去同學(xué)那里肛响，不想在家呆著，誰(shuí)也不想見惜索，想找一個(gè)地方一個(gè)人呆著特笋。漆黑黑的夜里一個(gè)人這樣游蕩著，像一個(gè)孤獨(dú)的鬼巾兆。
走過一個(gè)又一個(gè)漆黑的小巷猎物，走進(jìn)縣城的大街上。路上一盞盞亮著的路燈好像全都為我而明角塑，卻又沒有一盞為我而明霸奕。路邊燒烤、砂鍋吉拳、啤酒，滿滿的煙火氣卻與我無(wú)關(guān)适揉。走在街上最大的好處就是你可以看到幾百上千人的生活姿態(tài)留攒，卻只需要付出極少的體力煤惩，一步一步走過即可×堆看著別人生活最大好處就是魄揉，可以從中發(fā)現(xiàn)一些令自己滿意的姿態(tài)，或許那就是自己未來(lái)的樣子拭宁。就這樣走著洛退，直至夜深人散，直到路燈都熄滅了杰标。
