日扯３疲總結(jié) 2017年3月28日
ORID：焦點(diǎn)討論法
O-Objective:客觀事實(shí)層次
- 關(guān)于今天的工作, 你記得什么?
早上Matlab和傳感器技術(shù)。中午到晚上除了去吃飯就是在看《一口氣搞懂財務(wù)報表》藐鹤，下午去借書瓤檐，但輔樓圖書館都關(guān)門了。晚上回宿舍后整理了一下照片娱节。然后就是日常了挠蛉。
R-Reflective:感覺反應(yīng)層次
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你要如何形容今天的情緒
- 看來現(xiàn)在可以說：平淡就是幸福??其實(shí)是不得不平淡????
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今天的高峰是什么?
- 吃吃吃，中午吃了很多肉肄满，晚餐吃了很多素谴古，還是素好吃??估計我都要變偽素食主義者了。
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今天的低點(diǎn)是什么?
- 晚上在圖書館有點(diǎn)冷稠歉。
我在想，哪天我把我自己給自己冠的名號轉(zhuǎn)正我就開心了怒炸。來說說現(xiàn)在的那些名號，偽哲學(xué)家纠炮、偽經(jīng)濟(jì)學(xué)家、偽債券分析師孝宗、偽程序員耕肩、偽攝影師。啥時候這些偽才能去掉呢婚被？??
說說思維框架梳虽，思維框架其實(shí)也有上層思維框架和下層思維框架，上層思維框架是下層思維框架的凝練概括谷炸，有時候會聽到一些人在不同層次上去討論禀挫，其實(shí)就是兩個的思維框架不在同一層次语婴，其實(shí)誰都沒錯，但是處于上層思維框架的人說出來的會更有道理砰左。一個有能力的人不僅僅要高度凝練自己的思維框架往上走，但跟人說話的時候也要把下層的說出來青抛，一層層往上說酬核，這才是公平的适室，有道理的。（我都不知道怎么用低層思維去解釋了??估計算了……）
I-InterpretIve:詮釋層次
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我們今天學(xué)到了什么?
- 凈負(fù)債這個概念
- 資產(chǎn)負(fù)債表：左借右貸
- Preparation prevents particularly poor performance.(準(zhǔn)備是為了避免最糟的表現(xiàn)捣辆。)
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今天一個重要的領(lǐng)悟是什么?
- 還是素好吃（逃，我也不知道??）
D-Decisional:決定層次
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我們會如何用一句話形容今天的工作
- 對于財務(wù)方面的基礎(chǔ)知識太弱了旧巾，所以導(dǎo)致思考過少。
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有哪些工作需要明天繼續(xù)努力?
- 學(xué)習(xí)
- 要不開坑
生活的Bug
沒有
- 為什麼會發(fā)生這個原因
- 我做錯了什麼
- 正確又該怎麼做
