文/記不住正態(tài)分布的薔色

你有沒有過看見熟人糾結(jié)要不要打招呼窿锉，或者為了不打招呼假裝沒看見氮唯，甚至換個時間出門呢？

我想很多人都有過這樣的時候良风。有很多次谊迄，為了不跟鄰居一起等電梯，本來準(zhǔn)備出門的我烟央，聽到鄰居開門了统诺，都會在家多等一會，等聽到電梯下去了吊档，我再出門篙议。

但總有些避之不及的時候，那就只好硬著頭皮打招呼了怠硼，次數(shù)多了鬼贱，發(fā)現(xiàn)其實鄰居人很溫柔。

一句“你好”也許很容易說出口香璃，但我們往往缺少說一句“你好”的勇氣这难。等到真的說出那句“你好”，卻發(fā)現(xiàn)說出口其實也沒有那么難葡秒。

今天給大家分享一本繪本《打招呼》姻乓，這是一本關(guān)于人際交往的兒童繪本，講述了紅色的小狐貍搬到了藍(lán)色的狼叔叔家的隔壁眯牧，兩個人時不時的會碰面蹋岩，但為了“要不要打招呼”引發(fā)了一連串的事情。從開始的“算了学少，沒時間”,"算了剪个，沒心情”，到后來的誤會版确，尷尬扣囊，較勁，別扭绒疗，直到狼叔叔搬家了兩個人都沒有打過招呼侵歇。再次遇到時，兩個人都覺得對方很熟悉吓蘑，自然而然地朝對方說了聲“你好”惕虑，然后像陌生人一樣擦肩而過。

本文將從繪本的特點磨镶，帶給我們的思考溃蔫，以及繪本怎么讀來解讀這本書。

一棋嘲，文字很少酒唉，圖片內(nèi)容很豐富，用簡單的線條細(xì)致地勾勒出小狐貍和狼叔叔的心理和情緒變化沸移。

本書作者是韓國的金聲美痪伦，金聲美在大學(xué)期間學(xué)習(xí)視覺設(shè)計專業(yè)，著有繪本作品《豬豬之夢》雹锣。

這本《打招呼》獲得了2020年的德國白烏鴉獎网沾，白烏鴉獎是由當(dāng)今全世界最大、最具影響力的專業(yè)少兒圖書館——德國國際青少年圖書館頒發(fā)的蕊爵，該獎項每年從50多個國家辉哥、30多種語言中選出200本兒童文學(xué)作品，在繪本界跟國際安徒生大獎地位相當(dāng)。

本書的文字很少醋旦，畫面非常的簡潔恒水，除了紅色的小狐貍和藍(lán)色的狼叔叔身上有小面積的色塊，其他的都是黑色線條和少量的黑色色塊饲齐，減少了其他顏色的干擾钉凌，讓小朋友更能把注意力集中在圖文上。

圖畫中還隱藏了很多的小細(xì)節(jié)捂人，比如御雕，小狐貍住在心靈大街2號，狼叔叔住在心靈大街3號滥搭。但是呢酸纲，雖然是住在心靈大街，兩個人都想要向?qū)Ψ匠ㄩ_心靈瑟匆，卻一直在猶豫闽坡，試探，誤解脓诡，貌似差的是一個開口說“你好”的機(jī)會无午，但背后是對人際關(guān)系糾結(jié)。

比如祝谚，小狐貍剛搬來的時候宪迟，狼叔叔從窗戶看向小狐貍，小狐貍則站在搬家公司的車邊上交惯，向上看著狼先生次泽，兩個人的腦袋邊上，作者都畫了表示內(nèi)心活動的標(biāo)志席爽，大概他們都會對方有好奇意荤。

（看圖片，顏色是我家娃涂的）

再比如只锻，當(dāng)他們倆第一次站在門口玖像，猶豫著要不要打聲招呼的時候，兩只小鳥站在他們倆的房頂上齐饮，已經(jīng)開始了他們的對話捐寥。而擦肩而過的兩個人都在后悔，如果剛才打聲招呼就好了祖驱。算了握恳，還有下次呢。

特別是兩個人坐公交車捺僻，然后一起下車回家乡洼，從希望對方先開口崇裁，到較勁走著瞧，到一起下車在站牌的尷尬束昵，再到想打招呼拔稳，又覺得有點晚了，最后一些別扭著一前一后的往回走妻怎。

這部分通過一頁上面的好幾個小圖壳炎，也體現(xiàn)出兩個人當(dāng)時的內(nèi)心活動非常的糾結(jié)矛盾泞歉。特別是越到后面逼侦，從背景大人小，到后面只剩下人腰耙，可以看出榛丢，這個時候，他們更多地在關(guān)注自己內(nèi)心挺庞。

這本書文字雖然很少晰赞，但圖畫中的信息含量卻很大，看了之后选侨，立馬就能夠代入類似的場景掖鱼，跟著小狐貍和狼叔叔猶豫，后悔援制，糾結(jié)等等戏挡。

對于繪本來說，是用圖來說故事的晨仑，要用圖來傳達(dá)足夠多的信息褐墅，然后讀者把這些信息組織起來，就構(gòu)成了完整的故事洪己。這本書中妥凳，小狐貍和狼叔叔的動作，情緒都反應(yīng)在這些簡單的圖片中答捕，讓人感同身受逝钥。

2.要不要打招呼呢？怎么擁有說“你好”的勇氣

見了熟人要不要打招呼呢拱镐？不想打招呼怎么辦艘款？我想這是很多人都會面臨的問題。孩子會糾結(jié)痢站，大人說實在的磷箕，可能會更加地糾結(jié)。

首先從心理學(xué)的角度來說阵难，如果你沒有意識到需要打招呼岳枷，也就是說，即使不打招呼，你也不會想太多空繁，也不擔(dān)心別人的評價殿衰，那就怎么舒服怎么來。

如果你覺得不打招呼盛泡，你就很難受闷祥，就像書中的小狐貍和狼叔叔，那我還是建議你打個招呼比較合適傲诵。而且是越早越好凯砍，因為越到后面，就越難以啟齒拴竹。

同時我們都是生活在各種社會關(guān)系中悟衩，人情世故還是要有的，有些人情世故可能不能給你的人生加分栓拜，但至少別讓它給你減分座泳。

對于小孩子來說一樣，大家都喜歡有禮貌幕与，嘴巴甜的小孩子挑势，如果一個孩子嘴巴甜，往往能夠獲得資源也多一些啦鸣。

對于成年人來說潮饱，也是一樣的。這也是大家為啥在糾結(jié)要不要打招呼赏陵，因為無論是我們的潛意識饼齿，還是社會規(guī)則都告訴我們，打招呼還是很有必要的蝙搔。

說完了要不要打招呼缕溉，我們再來說，怎么克服糾結(jié)吃型，獲得說“你好”的勇氣证鸥。

我們可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度去看待打招呼這件事。超級復(fù)雜的現(xiàn)代社會能夠有序地運(yùn)轉(zhuǎn)勤晚，背后開的是利益枉层，是出于個體的行為和互動想要換取額外的利益。

那我們回到繪本中赐写，對于小狐貍來說鸟蜡，他去狼叔叔打招呼，他可以收獲一個鄰居挺邀，甚至是一個朋友揉忘。而且最重要的是跳座，他不用在糾結(jié)要不要打招呼這件事，可以省下意志力去做起其他的事情泣矛。

在《意志力陷阱》這本書中疲眷，作者認(rèn)為，我們每個人的意志力都是有限的您朽。假設(shè)我們早上起來狂丝，元?dú)鉂M滿有100的意志力，白天就開始消耗意志力了哗总。等公交車要消耗意志力几颜，工作要消耗意志力，甚至中午吃啥都要消耗意志力魂奥。這樣到了晚上菠剩，意志力就所剩無幾了，如果這個時候耻煤，有人請你吃燒烤，你打開就會說准颓，去吧去吧哈蝇，累了一天的，你已經(jīng)不想去動用意志力抵抗誘惑了攘已∨谏猓或者是，回家孩子鬧騰样勃，如果早上吠勘，你還可能好聲好氣地哄一哄，晚上你大概只想打一頓得了峡眶。

而這種糾結(jié)剧防，就很消耗意志力，所以辫樱，對于這種無傷大雅的問題峭拘，我的建議是盡快決定，然后不要后悔狮暑。就像書中的小狐貍鸡挠，如果在公交車上，他跟狼叔叔打招呼了搬男，后面就不用那么糾結(jié)來糾結(jié)去拣展，可能還會影響回到家的心情。

所以為了自己舒服點缔逛，該打的招呼馬上就去打招呼备埃，不要拖延溜腐。

有的人可能說了，萬一對方?jīng)]反應(yīng)了瓜喇。

這個就更簡單的挺益，打不打招呼是你的事情，要不要回應(yīng)是對方的事情乘寒。

如果你打招呼了望众，對方不回應(yīng)，以后也沒有必要打招呼了伞辛，用一個簡單的“你好”直接看清跟一個人的關(guān)系烂翰。多劃算的買賣呀。

如果你打招呼了蚤氏，對方也回應(yīng)了甘耿，那就是皆大歡喜。

同時竿滨，不要把關(guān)系定死了佳恬。人都是會變的，可能這次沒回應(yīng)于游，下次主動給你打招呼毁葱，那我們也笑納》“總之倾剿，對他們少點期待，多點寬容蚌成。

對于小孩子來說前痘，可能他剛開始不知道如何打招呼，或者不敢打招呼担忧，這個時候芹缔，家長就要做出表率來，家長先開口跟鄰居們打招呼涵妥。如果沒有得到友善的回應(yīng)乖菱，也請告訴孩子，做好自己就行蓬网，其他的隨它去吧窒所。只要家長能淡定，孩子多半受家長影響帆锋，也變得淡定吵取。

總的來說，招呼要不要打呢锯厢？最好是去打招呼皮官，同時做好自己就行脯倒，對他們少點期待，多點寬容捺氢。

3藻丢，這本繪本要怎么讀？

第一摄乒，一起涂一涂

這本繪本中的顏色悠反，除了小狐貍的紅色和狼叔叔的藍(lán)色，以及一些黑色的色塊馍佑，其他都是線條斋否，很適合涂色。

我家孩子拿到書拭荤，不到五分鐘就把文字看完了茵臭，然后很開心地說，媽媽舅世，我要涂色旦委。把小狐貍的家涂成了紅色，因為小狐貍是紅色的歇终。把狼叔叔的家涂成了藍(lán)色社证，因為狼叔叔是藍(lán)色的。她還把安全錐涂成了常見的紅黃兩色评凝，這是日常對生活觀察的結(jié)果。

第二腺律，一起找不同奕短，培養(yǎng)孩子的觀察能力

繪本中有一些固定的場景，圖中有變的也有不變的匀钧，可以讓孩子一起觀察細(xì)節(jié)翎碑。

比如，小狐貍剛開的時候之斯，我們可以看到狼叔叔家是心靈大街3號日杈，“狼之家”的門牌，還有信箱佑刷，兩個垃圾袋莉擒，以及從從窗戶看到狼叔叔家里的鏡子，綠植瘫絮，日歷等等涨冀。

等到第二天早上，狼叔叔要出門了麦萤，可以看到前面被遮住的日歷上寫的是鹿鳖，新村銀行扁眯，再集合狼叔叔拿的公文包，穿的衣服翅帜，可以推測姻檀，狼叔叔有可能在新村銀行工作。

再到后來狼叔叔搬家走的時候涝滴，可以看到屋子里的東西都沒有了绣版，連電燈都拆下來了，門口的“狼之家”門牌也沒有了狭莱。

小狐貍的家也是一樣的僵娃，可以讓孩子通過觀察看看前后的變化。

還有在街上的街景都有什么腋妙，比如圍棋班默怨，面包房，當(dāng)鋪等等骤素。都是孩子可以觀察了解的對象匙睹，也可以帶著孩子去家附近走一走，看看都有什么店鋪济竹，回來讓孩子畫一畫痕檬，寫一寫。

圖畫送浊，會有比語言更多的信息容量梦谜，可以帶著孩子一起去觀察，再回到生活中去觀察生活袭景，兩相疊加唁桩，也能培養(yǎng)孩子觀察生活的能力。

這本《打招呼》文字不多耸棒，紅色的小狐貍和藍(lán)色的狼叔叔荒澡，在黑白街景中顯色彩鮮明，你來我往的畫面中營造出了緊張感与殃，似乎看了一出簡章的動畫片单山，大量的留白和給了讀者思索的空間。同時也捕捉到了日常生活中社會互動幅疼，讓孩子很容易代入場景米奸，有所觸動。而最后的輕描淡寫衣屏，要讓孩子知道躏升，其實打招呼也可以很簡單，鼓勵孩子大膽地跨出心中的哪一步狼忱，有勇氣說出那句“你好”膨疏。

以上共勉一睁。

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作者：記不住正態(tài)分布的薔色，愛讀書愛學(xué)習(xí)的全職媽媽佃却，經(jīng)常又佛又喪者吁，偶爾積極上進(jìn)的心理咨詢師，世界和我愛著你饲帅。部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)复凳，版權(quán)歸原作者所有，如有版權(quán)問題請及時與我聯(lián)系處理灶泵。原創(chuàng)作品育八，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載。