語言智能：《年的來歷》
目的：增強寶寶詞匯量精绎。
通過欣賞故事挺份，了解“年”的來歷哼凯，知道我國過年的幾種習俗并能大膽地表達自己的想法與感受欲间。
關(guān)于“年”，傳說它是太古時候的一種怪獸断部，頭上長著觸角猎贴，十分兇猛，每到歲寒將盡蝴光，就要出來掠食噬人她渴。人們?yōu)榱朔烙坏酱藭r蔑祟，便聚在一起趁耗，燃起篝火，投入一根根竹子疆虚，使其發(fā)出“劈劈啪啪”的爆裂聲苛败，把“年”嚇跑。一夜過去装蓬，大家平安無事著拭，于是就高高興興地互相表示祝賀，拿出豐盛的食物在一起吃牍帚。這樣年復一年儡遮，就形成了歡樂的節(jié)日——“過年”。還有一種傳說是“年” 有五谷豐收的意思暗赶。
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從過去的“年”到現(xiàn)在的春節(jié)鄙币，形成了很多風俗習慣。像除夕守歲蹂随、貼春聯(lián)十嘿、貼年畫、放鞭炮岳锁、舞龍绩衷、舞獅、吃年糕等習俗激率，至今仍在盛行咳燕。
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彩色課：《福》
目的：豐富幼兒彩色認知
剛剛聽了老師講的故事乒躺，小朋友們都知道怪獸年最怕響聲招盲，光和紅色的東西。所以就有了過年放鞭炮嘉冒，貼春聯(lián)曹货，貼對聯(lián)的習俗∨胤保現(xiàn)在老師也帶了一個“福”字的春聯(lián)顶籽。春聯(lián)是什么顏色的呀玩般？
小朋友異口同聲的回答道：“紅色的”
是的，我們一起給“咐癖ィ”字涂上紅色的顏料吧壤短！
請先看琪琪老師做示范！
準備：畫筆慨仿、紅色顏料、剪裁好的福字纳胧。
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接著镰吆，小朋友們也迫不及待地動手起來啦，他們還是要把自己畫好的福字貼在自己家勒跑慕！哈哈万皿，真可愛呀演熟！
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愉快的周三過去了衰抑，
琪琪老師谜洽、牛牛老師明天等著你們的到來喲～
