粉絲都100了球凰。
最近都不怎么更新，如果不是要交作業(yè)腿宰，估計就這么懶散的把寫作荒廢了。
我們雖然寫的不怎么樣缘厢，這也是叫寫作吃度，畢竟干什么都需要一點儀式感。要賦予我們寫的東西一個文藝點的名字贴硫。
今天看了兩篇育兒文章椿每，我用自己的理解回顧一下。
育兒書里面一直比較火的一個概念就是對于孩子的共情英遭。
孩子哭了间护，我們需要共情，孩子特別生氣挖诸，我們也需要共情汁尺。
很多人在孩子哭的時候，也用了共情這個方法多律，但是都說見效不大痴突。
之前我好像也用過，后來不想共情了狼荞，感覺也是還哭哭啼啼辽装，我比較喜歡用的方法，你想哭 相味，你就哭吧拾积，哭完了再來找我。
這個方法肯定有效果丰涉，當(dāng)孩子把情緒發(fā)泄完了之后拓巧，他的心情會好很多。
這也是孩子們?yōu)槭裁春推渌∨笥汛蚣芸捱^之后還可以繼續(xù)開開心心在一起玩耍的原因一死。
而我們用的共情方法不對的地方玲销，就是我們希望孩子哭的時候，能盡快的不哭摘符，因為太煩人了贤斜，孩子壓根感受不到我們的共情策吠。
我們一直站在我們自己的角度去思考問題，我對你用了共情瘩绒，我理解了你猴抹，所以你應(yīng)該可以馬上不哭了吧。
因為太多時候锁荔，我們用的育兒方法沒有效果蟀给，是因為我們沒有真正去理解孩子的世界。我們一直在我們的世界去思考問題阳堕。
所以你學(xué)的育兒方法沒有效果跋理。
因為真正的共情，是理解孩子當(dāng)時的感受恬总，用心去理解他為什么會哭前普，試著去理解孩子的感受，而不是嘴上說壹堰，我知道你很難受拭卿，所以你特別想哭。贱纠。峻厚。
有時候這樣的話語，不帶有任何感情谆焊，只是一味的像個機(jī)器人一樣重復(fù)惠桃。孩子怎么能感受到家長的共情呢。
育兒這條路辖试，是一條很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路程刽射。
需要每天堅持學(xué)習(xí)一點育兒知識，也需要在遇到問題的時候剃执，多去思考和總結(jié)誓禁，我這樣的教育方法對不對，你希望教育出什么樣的孩子肾档。
這是一條付出大于收獲的路摹恰，可能你付出了百分之100，最后的收獲確實10%的結(jié)果怒见。
真的是這樣俗慈。
當(dāng)有時候想清楚你學(xué)習(xí)育兒是為了什么，你學(xué)習(xí)一些東西又是為了什么遣耍，找到其中的意義闺阱，是很容易堅持下去的。
學(xué)生時代沒有認(rèn)真養(yǎng)成好習(xí)慣舵变，進(jìn)了社會想真正養(yǎng)成好習(xí)慣酣溃，真的很難瘦穆。
少壯不努力 老大徒傷悲。
這句話用到現(xiàn)在同樣適用赊豌。
現(xiàn)在不努力學(xué)點什么扛或，老了更加的傷悲。
育兒這條路需要很多的耐心碘饼，現(xiàn)在的耐心和以前去比較熙兔，還真的有進(jìn)步。
現(xiàn)在的育兒觀艾恼，也在隨著自己年紀(jì)增長住涉，而變得慢慢成熟。
我們本來都在慢慢琢磨人生钠绍，去思考人生的意義是什么舆声。
這是一個需要花一生去思考的問題。
或許五慈，到老了，都想不明白吧主穗。
但是沒關(guān)系泻拦，人生這條路，本來就是每天思考忽媒，每天進(jìn)步争拐，每天重復(fù)的路程。
其實你的人生晦雨，只屬于你自己架曹。
你想過成什么樣，也取決于你自己闹瞧。
每天到這個點绑雄，都想困的睡覺。
而我每次都會允許自己先把瞌睡睡好再說奥邮。
先睡啦万牺。
