001 獨(dú)立性
獨(dú)立性是一個(gè)讀者所擁有的最重要的品質(zhì)伍茄。
不要盲目聽從專家建議间唉，而更應(yīng)聽從自己的直覺绞灼，憑借自身的理性思維，得出自己的結(jié)論呈野。
002 約束力
要想享受自由低矮，我們對(duì)自己也要有所約束。
我們不能在無(wú)知又無(wú)助的狀態(tài)下浪費(fèi)我們的精力被冒。
在閱讀的開端盡量敞開我們的心扉军掂，努力變成作者本人，成為他的合作者和同謀姆打。
003 洞察力
作家們筆下的世界千差萬(wàn)別。
比如《魯賓遜漂流記》是個(gè)海闊天空又驚險(xiǎn)不斷的世界肠虽，而簡(jiǎn)·奧斯汀的世界就像是個(gè)客廳幔戏。
004 想象力
閱讀的過程中展開大膽的想象力，才能體驗(yàn)到更多的驚喜和刺激税课。
005 好奇心
好奇心引領(lǐng)我們走向更廣闊的世界和更豐富的人生闲延。
比如我們閱讀傳記和自傳痊剖，在好奇心的推動(dòng)下，可走向這些作品中不同的人生狀態(tài)垒玲。
006 領(lǐng)悟力
用最大的領(lǐng)悟力從作品中獲取種種印象陆馁，讓這些印象清晰地呈現(xiàn)在你的腦海。
007 判斷力
我們還可以對(duì)腦海中形形色色的印象做出判斷合愈。
但這個(gè)過程不能操之過急叮贩，得讓它們產(chǎn)生“醞釀效應(yīng)”，這本書就會(huì)帶著新的意味回到我們眼前佛析。
008 比較力
擁有這種能力的前提是得博覽群書益老，還要有相當(dāng)?shù)睦斫饬Γ拍艽_保這種比較是生動(dòng)而有啟發(fā)性的寸莫。
009 閱讀品位
品嘗過了各式各樣的書籍——詩(shī)歌捺萌、小說(shuō)、史書膘茎、傳記等桃纯，停下來(lái)，開始注意思考披坏，從而形成全新的閱讀品位态坦。
010 生命力
以閱讀品位作指導(dǎo)，我們可以大膽地給一些書籍進(jìn)行歸類刮萌、命名特點(diǎn)驮配、制定評(píng)判規(guī)則。
同時(shí)着茸，規(guī)則在其與書籍的接觸中又要不斷被打破壮锻，這樣才保持其生命力。
