這里是如何說，孩子才會聽長沙講師協(xié)會每日分享淀弹。愛不需要理由丹壕，但愛需要方法。我是今天的分享講師龔明垦页，我今天分享的主題是：代替懲罰的方法中的第七個技巧：讓孩子體驗(yàn)不當(dāng)行為帶來的自然后果雀费。
我們先來聽下面一段孩子和媽媽的對話：
媽媽你要去哪兒？
買東西啊痊焊。
我也想去盏袄。
今天不行。
為什么薄啥？
你說為什么辕羽？
是因?yàn)槲易蛱煸谏痰陙y跑嗎？
你說對了垄惧。
對不起刁愿，媽媽，再給我一次機(jī)會吧到逊。
會有機(jī)會的铣口，但是今天我想自己去滤钱。
圖片是《如何說》的漫畫
在這一段對話中，我們聽到：
⑴媽媽的語言比較簡短脑题，沒有說教件缸。媽媽沒有說：跟你說了在商店亂跑不安全，你還是不聽叔遂。那你今天就不能去了他炊。
⑵媽媽沒有翻舊賬。比如說：以前你也說過給你機(jī)會給你機(jī)會已艰，但是你并沒有珍惜啊痊末。
⑶媽媽沒有帶負(fù)面的情緒，沒有指責(zé)哩掺，只是讓孩子明白 ：今天不能去凿叠，必須要承擔(dān)上一次不當(dāng)行為的后果，而且給了孩子希望：以后會有很多機(jī)會的疮丛。
⑷媽媽并沒有給予孩子不合邏輯的后果幔嫂。媽媽和孩子應(yīng)該是有言在先：如果你在商店亂跑，那媽媽下一次就不能帶你去商店了誊薄。這就是符合邏輯關(guān)系的后果履恩。而不是說：如果你在商店亂跑，那今天一天都不準(zhǔn)出門呢蔫；或者是：如果你在商店亂跑切心，以后都不會帶你去商店了。這是恐嚇片吊。
所以绽昏。讓孩子體驗(yàn)不當(dāng)行為帶來的自然后果，這個后果一定是符合邏輯的俏脊。
