文/逗逗? 圖/來源網(wǎng)絡(luò)
吵架丈挟，未必是壞事，說不定你能聽到對方真實的聲音呢软瞎？就怕對方表面和你維持客氣關(guān)系逢唤，哪天就突然與你不辭而別了，你還不知道是什么問題造成的涤浇。
分享一個有意思的事情：
中午吃飯的時候鳖藕，同事說起昨天和兒子吵架的事情，她說只锭，跟兒子吵架之后著恩，心情舒服很多了，也知道了母子倆的問題在哪里了，這一架吵得值喉誊。
我調(diào)侃她：吵架都還有這么多心得把凇？
同事語重心長地說伍茄，“假如孩子有什么問題不愿意跟父母說栋盹，都憋在自己的心里，那么孩子可能會出現(xiàn)更大的問題敷矫，親子之間的感情也會受到影響例获，相反，假如孩子在吵架的時候曹仗，愿意把問題也說出來了榨汤，大人才知道問題出現(xiàn)在什么地方，才會思考自己的教育方法應(yīng)該怎么調(diào)整”整葡。
這也是我第一次意識到件余，其實，吵架也是一種溝通方式遭居，好的吵架，應(yīng)該是能夠讓雙方都意識到問題在哪里旬渠，而不僅僅是情緒上的泄憤而已俱萍，而沒價值的吵架，恐怕就是吵完架告丢，雙方感情就吵散了枪蘑，不歡而散了，沒有挽回的余地了岖免，雙方的關(guān)系就此終止岳颇。
同事的兒子即將小升初，因為沒有本地戶口颅湘，想要考到好的初中话侧，在分數(shù)上會比較吃力，不得不比本地生高出幾十分才能把短板補回來闯参，而同事的孩子瞻鹏，基礎(chǔ)不是很扎實，不得不到校外的補課機構(gòu)做提升鹿寨，周一到周五在學校上完課之后新博，從周五的晚上，到周日的晚上脚草，她的兒子都是在外面加班加點上課赫悄，考試做習題，跟她的加班有得一拼。
他們的導火線是由于她兒子之前的英語考試考砸了埂淮，完全沒有發(fā)揮平時的水平嚼贡，而她兒子也因為學業(yè)壓力大，可能也確實累了吧同诫，每天的奔波粤策，被老媽的高壓政策壓迫得喘不過氣來了。
她兒子一邊哭一邊罵著說：“我就是故意考砸的误窖，我就是不服你叮盘，就是想氣你，你為什么就老是盯著我的英語說我呢霹俺，你為什么就沒看到這次我的數(shù)學考了98呢”柔吼。
同事當時在氣頭上，一時也冷靜不下來丙唧，聽兒子這么說愈魏，火山爆發(fā)了，沖著兒子說：“你不想要學習了想际，是吧培漏？那我就把剛剛交的一萬塊錢補習費退回來，讓你考不了好的初中胡本！”
雙方各自撂狠話牌柄，最后幸虧同事的老公在其中周旋，一邊照顧老婆的情緒侧甫，一邊維護兒子小男生的尊嚴珊佣，雙方的關(guān)系才慢慢得以緩解。
等到她兒子哭完之后披粟，同事主動跟孩子說：“是媽媽的問題咒锻，媽媽沒有照顧你的感受，媽媽下次會注意的守屉。但是惑艇，你考差了，你跟媽媽說你已經(jīng)盡力了胸梆。媽媽就不會怪你敦捧，反而還要找借口來氣媽媽，你明明知道媽媽在意碰镜，你還要來氣媽媽兢卵，這就是你的不對”。
同事的這一番話绪颖，讓她兒子也意識到自己的問題在哪里秽荤，之前不知道媽媽那么在意自己說的話甜奄，以為媽媽不會生氣的，自己隨便氣她一下說說氣話就好窃款，哪知道原來媽媽也是很脆弱的课兄。
事實證明，媽媽也是會被傷害的晨继，即使媽媽從來不會把自己的傷口掀出來給你看烟阐，有些時候你的無心之舉，或者言不由衷的話紊扬，媽媽在心里都是會介意的蜒茄。
同事的兒子雖然年紀小，卻還是很懂事餐屎，原諒了媽媽檀葛，晚上還是自覺去上補習課了，上完課之后腹缩，還很開心地跟媽媽分享了一個“小技能”屿聋，——臨時抱佛腳！完全忘了之前跟媽媽發(fā)生的不愉快藏鹊，而相比之下润讥，媽媽還是心理上有點傷害的，至少伙判，沒那么快就能接受現(xiàn)在的風平浪靜象对，需要一點時間去緩沖。
看著孩子的活潑開朗宴抚，同事也開始反省自己平時對孩子的教育方式，應(yīng)該尊重孩子的選擇甫煞，給他們多一點自由菇曲，該玩的時候，還是應(yīng)該給他一點自由度抚吠。而在學習上不能老揪著孩子的痛處不放常潮，很多時候孩子自己考砸了，他們也會難過的楷力，而作為家長喊式，如果老是哪壺不開提哪壺，會讓孩子更加抵觸萧朝。
俗話說岔留，不是一家人，不進一家門检柬，家庭之中献联，磕磕碰碰吵架也是在所難免的，觀點可以不認同，我們需要學會的是里逆，把彼此的壓抑和煩惱說出來进胯，就事論事，保持最基本的尊重原押，然后把問題拎出來說胁镐，泄恨之后，還能把關(guān)系還原修復诸衔。
