首先介紹一下這本書，這本書是以對(duì)話的形式展開的膀篮，主人公有兩位嘹狞，一位哲人，一位青年誓竿。它主要講述了人如何用自己的雙手在瑣碎的日常生活和復(fù)雜的人際關(guān)系中獲得真正幸福的方法磅网。
哲人：岸見一郎（哲學(xué)家）
青年：古賀史健（圖書管理員）
今天主要分享筷屡，本書的序言帶給我的感悟涧偷。
序言中青年認(rèn)為世界一片混沌，根本無幸副兴溃可言燎潮。看到青年發(fā)出這樣的感慨扼倘，我的內(nèi)心是贊同的确封。因?yàn)橛袝r(shí)候我也和書中的青年一樣，我覺得人生苦難重重，想獲得幸福太難了爪喘。
而哲人認(rèn)為颜曾，人可以改變，世界極其簡(jiǎn)單秉剑，人人都能獲得幸福泛豪。
對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，青年是不認(rèn)同的侦鹏，同樣我的內(nèi)心深處也是不認(rèn)同的诡曙。
我?guī)е鴿M心的小懷疑繼續(xù)讀下去，此時(shí)我感覺我已經(jīng)是青年附體了种柑。內(nèi)心不斷地OS岗仑，青年讓我一起幫你打敗這個(gè)哲人。
可是當(dāng)我繼續(xù)往下閱讀聚请，我忽然想到了上周看過的書《終身成長(zhǎng)》荠雕，我想到了思維模式，我想到了成長(zhǎng)型思維和固定型思維驶赏。
青年的想法是世界一片混沌炸卑，根本無幸福可言煤傍；哲人的想法是人可以改變盖文，世界極其簡(jiǎn)單，人人可以過得幸福蚯姆。青年和哲人是用兩種不用的思維模式來看待這個(gè)世界五续。
青年是用固定型思維模式來思考問題的，他認(rèn)為世界是無法改變的龄恋，也就是他的能力是固定不變的疙驾；而哲人是用成長(zhǎng)型思維模式來思考問題的，他認(rèn)為世界是可以改變的郭毕，也就是人的能力是可以改變的它碎。
青年和哲人的思維模式不同，會(huì)導(dǎo)致他們即便在看待同一件事情的時(shí)候显押，會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果扳肛。
也就是青年認(rèn)為世界一片混沌，哲人認(rèn)為世界極其簡(jiǎn)單乘碑。
文中哲人說人可以改變挖息，這個(gè)改變也就是思維模式的改變，思維模式改變了蝉仇，看待世界的心態(tài)也就改變了旋讹，心態(tài)改變了才會(huì)有更多的幸钢巢希可言。
同時(shí)在序言中哲人并沒有否定青年所說的世界一片混沌沉迹，也沒有明說這個(gè)世界是沒有問題的睦疫，而是說人并不是住在客觀的世界里，而是住在自己營(yíng)造的主觀世界里鞭呕，也就是說即便這個(gè)世界是問題重重蛤育，我們完全可以通過改變自己，先來正視這些問題葫松，再以正向積極的心態(tài)去面對(duì)這些問題瓦糕。
也就是哲人強(qiáng)調(diào)從當(dāng)前出發(fā)，積極做出改變腋么，人改變了咕娄，眼中的一切都改變了。
沙漠中有兩個(gè)人珊擂，他們都只剩下半瓶水了圣勒，一個(gè)人會(huì)說怎么只剩下半瓶水了，然后開始萬分沮喪摧扇，對(duì)成功走出沙漠已經(jīng)失去了信心圣贸，最后死在沙漠中；另外一個(gè)人會(huì)說還剩下半瓶水呢扛稽，太好了吁峻，有水就還有希望，然后憑著積極的心態(tài)走出了沙漠在张。
看完整個(gè)序言用含，我感覺我已經(jīng)和文中青年的想法逐漸背離了。
我對(duì)哲人的觀點(diǎn)越發(fā)感興趣帮匾，我想知道以哲人的思維模式是如何向青年辯論出人可以改變的耕餐，那么如何改變？
世界極其簡(jiǎn)單辟狈，哲人認(rèn)為的是怎么樣的一種簡(jiǎn)單？
終而如何獲得幸福呢夏跷？
明天開始再讀書的正文哼转，明天繼續(xù)分享。
