? ? ?《如何學(xué)習(xí)》這本書的作者是亞當(dāng)·羅賓遜碘裕，一位美國(guó)著名的教育學(xué)家凑耻。羅賓遜畢業(yè)于賓夕法尼亞大學(xué)的沃頓商學(xué)院太示，并且在牛津大學(xué)獲得了法學(xué)學(xué)位。他是一名學(xué)霸香浩，專注于研究關(guān)于如何通過(guò)SAT类缤、GRE、GMAT等硬核考試的學(xué)習(xí)方法邻吭。這本書里介紹的賽博學(xué)習(xí)法餐弱，就是根據(jù)他自己的研究成果引申而來(lái)。
? ? ? ?作為一名職場(chǎng)人囱晴，本來(lái)平時(shí)工作就很繁忙膏蚓，下班回家還要陪伴家人，只能利用周末休息時(shí)間去學(xué)習(xí)畸写，一方面想提高專業(yè)技能驮瞧，另一方面為了更好的勝任工作，提高自己的綜合能力枯芬。但是發(fā)現(xiàn)花了那么多時(shí)間在學(xué)習(xí)上论笔，而學(xué)習(xí)效果并不好采郎，究其根本原因，就是沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法狂魔，學(xué)習(xí)效率低下蒜埋。一次偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)《如何學(xué)習(xí)》這本書，了解到作者是一個(gè)很厲害的學(xué)習(xí)問(wèn)題專家最楷，于是決心買回來(lái)好好讀下整份，用書中介紹的賽博學(xué)習(xí)法解決我的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
? ? ? 這本書主要介紹了賽博學(xué)習(xí)法管嬉，賽博是Cyber的音譯皂林，是領(lǐng)航員、控制權(quán)的意思蚯撩，賽博學(xué)習(xí)法是一種動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)過(guò)程础倍，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)掌握控制權(quán)，成為你自己教育的“引航員”胎挎，該方法的核心就是帶著問(wèn)題去主動(dòng)學(xué)習(xí)沟启。作者認(rèn)為學(xué)霸在學(xué)習(xí)任何學(xué)科的時(shí)候，都會(huì)問(wèn)自己12個(gè)問(wèn)題犹菇，在提問(wèn)的基礎(chǔ)上高效學(xué)習(xí)德迹。這12個(gè)問(wèn)題是：
1.我的目的是什么？目的要具體揭芍，例如：你學(xué)習(xí)這篇文章是為了在一次重要考試中取得好成績(jī)胳搞。
2.我已經(jīng)知道些什么？關(guān)于這個(gè)話題称杨，你知道些什么肌毅？這個(gè)話題讓你想起些什么？你想要知道些什么或者你希望學(xué)到些什么姑原？
3.我要重點(diǎn)關(guān)注什么悬而？主要包括主要觀點(diǎn)及主題，重要術(shù)語(yǔ)及概念锭汛，總體結(jié)構(gòu)笨奠。
4.接下來(lái)所強(qiáng)調(diào)的是什么？可以從組織架構(gòu)上的線索唤殴，語(yǔ)法上的線索方面去預(yù)測(cè)般婆。
5.什么是專業(yè)問(wèn)題？常規(guī)專業(yè)問(wèn)題包括以下五個(gè)問(wèn)題：
(1)朵逝、它是由什么構(gòu)成的蔚袍？
(2)、怎么對(duì)它進(jìn)行判別認(rèn)定廉侧？
(3)页响、它的形成過(guò)程是什么？
(4)段誊、通常在哪些地方可以找到它闰蚕？
(5)、關(guān)于它的歷史连舍，我知道些什么没陡？
6.我能提出問(wèn)題嗎？好的問(wèn)題例如：又如何索赏？誰(shuí)說(shuō)的盼玄？假如.....，這讓我想起什么潜腻？
7.哪些是重要信息埃儿？二八定律，你應(yīng)當(dāng)關(guān)注的信息只占20%融涣。
8.如何用自己的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述總結(jié)童番？用自己的話記筆記，用盡可能少的字?jǐn)?shù)威鹿。
9.如何重新組織這些信息剃斧？
10.如何用圖表來(lái)說(shuō)明？嘗試用不同的圖表來(lái)表示相同的信息忽你，充分利用不同的字號(hào)幼东、字體、字母的大小寫科雳，甚至是圖表的顏色根蟹。
11.如何記住這些信息？幫助記憶是四個(gè)竅門包括圖片炸渡，模式娜亿，節(jié)奏，故事蚌堵。
12.這些信息如何與自己的已有知識(shí)相結(jié)合买决？
這12個(gè)問(wèn)題看似有些麻煩，其實(shí)不然吼畏。在學(xué)習(xí)之前先做好準(zhǔn)備功課督赤，可以幫助我們節(jié)省后續(xù)的很多時(shí)間。
