Day 16 巨人的肩膀上戏自，如何通過復(fù)制大師的名篇，躍遷寫作格局
本節(jié)課的主題：風(fēng)格
很多人會(huì)產(chǎn)生的困惑：
為什么會(huì)被大師的作品吸引伤锚？
為什么經(jīng)典常讀常新擅笔，網(wǎng)絡(luò)文章看過就忘？
對(duì)于寫作來說屯援，怎樣才能站在大師的肩膀上猛们？
什么是風(fēng)格：有效運(yùn)用詞語(yǔ)來吸引讀者深層次的關(guān)注
風(fēng)格作用：
確保作者清楚傳達(dá)信息
能贏得信任
給世界增加美
什么是好風(fēng)格：一千個(gè)人心中有一千個(gè)好風(fēng)格
能看到好風(fēng)格，但不能搬到自己身上：學(xué)我者生狞洋，似我者死
寫作上弯淘，模仿風(fēng)格“東施效顰”： 問題出在練習(xí)方法不對(duì)
建議：從古典風(fēng)格開始練習(xí)
學(xué)習(xí)的心理模型：舒適區(qū) 學(xué)習(xí)區(qū) 恐慌區(qū)
現(xiàn)在學(xué)習(xí)區(qū)建立起自己完全能理解和消化的寫作風(fēng)格
古典風(fēng)格：
寫作目的：呈現(xiàn)不偏不倚的事實(shí)
表達(dá)特點(diǎn)：清楚 簡(jiǎn)潔
常見的寫作誤區(qū)：
誤區(qū)一：濫用元話語(yǔ)：元話語(yǔ)，就是句子中的標(biāo)記語(yǔ)言吉懊，最典型的就是清單體
這本書的結(jié)構(gòu)是這樣的：第一小節(jié)介紹溝通的必要性庐橙；第二小節(jié)討論3個(gè)溝通的策略；第三小節(jié)講了溝通常見的話術(shù)借嗽。 （這就是清單體Ｌ睢）
?這本書到底講了些什么呢？講了為什么溝通以及怎樣溝通恶导。（用疑問句）
誤區(qū)二：大談自己的專業(yè)浆竭，而不是直入主題
近年來，越來越多的心理學(xué)家和語(yǔ)言學(xué)家，把注意力轉(zhuǎn)向兒童語(yǔ)言習(xí)得問題
小孩子不用專心上課邦泄，就能獲得說一門語(yǔ)言的能力删窒，他們是如何做到的？
誤區(qū)三：
用模糊詞匯：據(jù)說 看似 幾乎 某種程度上 顯然 等等顺囊，使用這種語(yǔ)言太多會(huì)顯得不靠譜
要明確一點(diǎn)： 寫作使命之一是解決信任問題
誤區(qū)四：用陳詞濫調(diào)
古典風(fēng)格倡導(dǎo)用新鮮 言簡(jiǎn)意賅的詞匯代替陳詞濫調(diào)
誤區(qū)五：使用抽象的名詞和概念
抽象名詞有2種：一種叫性度力肌索，一種叫官僚體
性度力名詞：指以性 度 力為結(jié)尾的名詞，
比如：顯著性 安全性 易用性 可信度 自由度 專注度 自控力 溝通力 演講力
官僚體： 充斥著 “問題” 模式” “水平” “觀點(diǎn)”等詞匯
誤區(qū)六：使用僵尸名詞：一流作家都特別會(huì)用動(dòng)詞包蓝，普通人往往寫作喜歡用名詞
做出辭職的決定
決定辭職
誤區(qū)七：不關(guān)心讀者：寫作要牢記8個(gè)字：與你有關(guān)驶社，對(duì)你有用
我們很高興地宣布，這個(gè)產(chǎn)品開始內(nèi)測(cè)测萎，隨時(shí)準(zhǔn)備承接各類用戶的反饋亡电。
你將有機(jī)會(huì)參與到我們產(chǎn)品的內(nèi)測(cè)中，成為第一批受益者硅瞧。
Day 18 算法寫作份乒，用數(shù)學(xué)思維精密計(jì)算創(chuàng)作過程
什么是書評(píng)：
書評(píng)：看完一本書，針對(duì)這本書腕唧，寫出的一篇議論文
書評(píng)發(fā)布空間：豆瓣 個(gè)人公眾號(hào) 微博 簡(jiǎn)書 讀書類APP
書評(píng)人：指長(zhǎng)期寫書評(píng)的人或辖，是一個(gè)十分有趣的職業(yè)身份
書評(píng)的原創(chuàng)性：是你自己對(duì)一本書，對(duì)作者的看法枣接，原創(chuàng)要求高
書評(píng)怎么寫：可以通過寫作輪盤來精密計(jì)算出每個(gè)創(chuàng)作環(huán)節(jié)
勞拉 布朗博士創(chuàng)造的《完全寫作指南》 輪盤
寫作輪盤特色：
流程切割清楚颂暇，打破6個(gè)環(huán)節(jié)的線性結(jié)構(gòu)
可以從任何一個(gè)步驟作為起點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作，只要保證在每個(gè)環(huán)節(jié)上化的時(shí)間和精力差不多就行
運(yùn)用寫作輪盤創(chuàng)作
明確目標(biāo)： 寫書評(píng)的目標(biāo)但惶，是針對(duì)某本書發(fā)表自己的見解耳鸯。
不僅是好書要推薦，你覺得不怎么樣的書膀曾，也可以批評(píng)或者吐槽
站在讀者的角度思考：
如果你是讀者县爬，你希望看到什么？
① 信息：讀者對(duì)本書感興趣的話添谊，書評(píng)要透露出更多有趣 多有用 值得進(jìn)一步閱讀的信息
讀者對(duì)本書不感興趣的話财喳，書評(píng)要寫出對(duì)讀者有價(jià)值的信息，勾起他們的閱讀欲望
② 態(tài)度：勇敢地公開表示出你的態(tài)度
運(yùn)用頭腦風(fēng)暴斩狱，鎖定要表達(dá)的內(nèi)容
頭腦風(fēng)暴的目的：從不同角度去思考耳高，哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容不該說喊废，表達(dá)什么內(nèi)容祝高，如何表達(dá)
頭腦風(fēng)暴時(shí)間：使用蘋果閱讀法或者卡片閱讀法閱讀的時(shí)候，將書中有用的有價(jià)值的地方記錄并羅列出來
組織文章污筷，謀篇布局
最基本的寫作范例：
開頭：介紹書的基本信息工闺，包括作者 標(biāo)題 出版信息 圖書類別等
中間：跟讀者講述書中最精彩的部分乍赫，逐步對(duì)內(nèi)容進(jìn)行深入的說明
結(jié)尾：總結(jié)自己的觀點(diǎn)，并告知讀者這本書值不值得閱讀陆蟆，表明自己的看法
注意： 標(biāo)題不要用 《******》書評(píng)雷厂，缺乏吸引力
寫初稿：
把想說的話按照一定的組織架構(gòu)全都寫，好文字是改出來的叠殷「啮辏快寫慢改。
對(duì)于想表達(dá)的內(nèi)容林束，要有所取舍
一邊寫一邊質(zhì)疑自己像棘，產(chǎn)生焦慮，質(zhì)疑自己
修改：
所有步驟中最重要的一步壶冒，只有修改過的文章缕题，才會(huì)杜絕最基本的錯(cuò)誤
理想的改稿狀態(tài)：寫完初稿后，把文章放一兩天胖腾，再來改稿
可以調(diào)節(jié)的實(shí)際改稿狀態(tài)：讓自己和文章分開一小段時(shí)間
寫書評(píng)的注意事項(xiàng)：書評(píng)是向讀者表達(dá)自己的觀點(diǎn)烟零，不是復(fù)述內(nèi)容
不可直接全部抄寫書中內(nèi)容
要基于書中內(nèi)容，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn) 知識(shí)咸作，寫出對(duì)讀者 對(duì)自己有價(jià)值的文章锨阿。
Day 19 巧妙利用心理學(xué)效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)讀者與創(chuàng)作者之間產(chǎn)生深度共鳴
深度共鳴：你能用你的文章影響到客戶購(gòu)買你推薦的書或者課程
寫分銷文案需要掌握的基本心理學(xué)效應(yīng)有哪些记罚？
推薦書籍：寫營(yíng)銷文案必讀書《影響力》墅诡，作者：【美】羅伯特 西奧迪尼
第一：互惠原理
舉例：互贈(zèng)生日禮物/ 安利公司的免費(fèi)試用3天的推銷方法
作用：把“接收”和“償還”聯(lián)系在一起，促進(jìn)銷售
運(yùn)用：不能只等著別人看你的文章桐智，要主動(dòng)去看別人的文字书斜，認(rèn)真評(píng)論/ 有空要在群里多鏈接/ 正在做產(chǎn)品的同學(xué)，要多在社群曝光
第二個(gè)：承諾一致
舉例：賽馬場(chǎng)上的賭客只要一下注酵使，就對(duì)自己挑選的馬信心倍增
運(yùn)用：起步階段只推薦某個(gè)作家的書，始終言行一致焙糟，就能擴(kuò)大你的影響力
第三個(gè)：權(quán)威法則：人們有一種天生服從權(quán)威的心理
運(yùn)用：
在文章中自然引用更多的名人名言口渔，以此來增加文章的可信度和權(quán)威度
宣傳產(chǎn)品是語(yǔ)氣要自信，把自己的形象樹立得高一些
第四個(gè)：社會(huì)認(rèn)同
舉例：英國(guó)稅務(wù)海關(guān)總署在納稅通知函里增加按時(shí)納稅的真實(shí)人數(shù)穿撮，使清繳率達(dá)到86%
運(yùn)用：寫清楚多少人喜歡這本書/ 有多少人看過這本書/ 有哪些名人推薦過這本書
第五個(gè)：喜好法則缺脉，即比較偏好原理
舉例：監(jiān)獄里常見“好警察/壞警察”的不同角色
運(yùn)用：說幾本你討厭的書，然后再對(duì)比你喜歡的那本書悦穿。在比較中找出他們的不同攻礼，增加
讀者對(duì)你推薦的那本書的好感度
第六個(gè)：稀缺原則：對(duì)于失去某種東西的恐懼更能激發(fā)人們的行動(dòng)力
舉例：錯(cuò)版的一元紙幣，其價(jià)值遠(yuǎn)超面值幾百倍
運(yùn)用：找到冷門“好書”栗柒，推薦“價(jià)值洼池”礁扮，你的推薦指數(shù)才會(huì)比較高，才會(huì)顯得比較稀缺
語(yǔ)言風(fēng)格調(diào)整：調(diào)整到“種草”語(yǔ)言模式
使人產(chǎn)生極強(qiáng)購(gòu)買欲望的方法：親身經(jīng)歷& 私密化溝通
親身經(jīng)歷能增加信任。想要最大程度爭(zhēng)取到讀者的信任太伊，讓他們心甘情愿為你貢獻(xiàn)點(diǎn)擊率雇锡，為你的品位買單，需要懂得這2個(gè)心法僚焦。
人和人的溝通距離在縮短锰提，離人越近，離錢就越近芳悲。用我 你 等第一 第二人稱
如何在零資源的情況下立肘，成為“書店老板”？
推薦分銷平臺(tái)：有贊商城----不用擔(dān)心物流名扛，只要選擇出好書谅年，用手機(jī)點(diǎn)幾下，把書推薦給需要的人
讀書類分銷文案的進(jìn)階版：賣課 分銷課程
具體方式：寫課評(píng) 寫賣課的文案罢洲。大家可以寫書評(píng)踢故，也可以寫課評(píng)，也可以做第三方測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)
賣課的具體做法：和賣書的方式是完全一樣的惹苗。
Day 20 利用認(rèn)知心理學(xué)原理創(chuàng)作殿较，打通五感，激活神經(jīng)回路
寫作板塊回顧：
前三節(jié)課幫助大家建立創(chuàng)作的核心算法
中間三節(jié)課幫助大家填充一些肌理桩蓉，包括注入傳統(tǒng)文化 寫故事和建立風(fēng)格
后面2節(jié)課教大家寫書評(píng)和分銷文案淋纲，加上之前的主題書單，一共3種讀書產(chǎn)品
第三個(gè)板塊：
教大家寫聽書稿 拆書稿 書單課 知識(shí)付費(fèi)課 線上讀書會(huì) 線下讀書會(huì)
本節(jié)課主題：寫精讀文章院究，即精讀書以后寫出的原創(chuàng)美文
深耕精讀文章洽瞬，改怎樣定位？
真實(shí)公眾號(hào)案例1： 200萬(wàn)粉絲大號(hào)
爆款文章：《人生緣何不快樂业汰，只因未讀蘇東坡》
爆款制作步驟：
核心主筆定好主題
編輯部幾個(gè)人分頭翻書 查閱資料
把素材進(jìn)行有效組合
大爆款《人生緣何不快樂伙窃，只因未讀蘇東坡》拆解
選題：傳統(tǒng)文化是主流文化----蘇東坡是古代文人的最高形象，能擊中大部分讀者心智
查閱資料：團(tuán)隊(duì)可以做样漆，單打獨(dú)斗用4種閱讀法也能做
組合素材：通過創(chuàng)作回路和納博科夫卡片法來實(shí)現(xiàn)
真實(shí)公眾號(hào)案例2：一個(gè)語(yǔ)文老師的單打獨(dú)斗
一篇文章寫一個(gè)詩(shī)人为障，很有自己的風(fēng)格
王維：《沒想到你是這樣一個(gè)王維》
王勃：《您過獎(jiǎng)了，我只是一個(gè)天才而已》
李清照：《上半輩子識(shí)暖男放祟，下輩子斗渣男》
啟示：各種閱讀方法+心力=你也可以做到
真實(shí)公號(hào)案例3：只寫一類讀書產(chǎn)品的公號(hào)
用戶思維：與你有關(guān) 對(duì)你有用
每周一篇6000字的深度書評(píng)鳍怨，適合結(jié)合一下當(dāng)下的熱點(diǎn)。剛開始用古典風(fēng)格跪妥，后面慢慢寫自己的 老公的故事鞋喇，在市場(chǎng)上獨(dú)樹一幟
典型的只寫一類讀書產(chǎn)品的公號(hào)：書單狗
啟示：大批量閱讀
對(duì)書本有鑒賞能力
像出版社老板一樣選書，預(yù)測(cè)爆款書籍
運(yùn)用之前教過的技能進(jìn)行疊加和組合
寫精讀產(chǎn)品的3種定位
按照某種特定的文化需求來定位
按照某個(gè)主題眉撵，持續(xù)寫
按照某個(gè)讀書產(chǎn)品類型侦香，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)影锈，持續(xù)寫
寫精讀文章的關(guān)鍵：去清單 重密度
去清單：寫作時(shí)列清單氧映，或者寫一堆排比句，從智趣美的角度來說，是比較平庸的創(chuàng)作手法
生活從來不缺清單勉盅，當(dāng)你在列清單的時(shí)候洛二，讀者會(huì)感到很緊張蜀踏。清單的本質(zhì)是信息截面摩渺，讓讀 者感到愉悅的是信息流
重密度：密度越高，越有價(jià)值错蝴，你要讓你的精讀文章和書評(píng)有密度
啟示：如何提升文章的信息密度洲愤？
卡片閱讀法，高質(zhì)量輸入才有高質(zhì)量輸出
看那些信息密度比較大的好書
精讀文章的市場(chǎng)延展：
精讀文章的Mini版：把自己的文章放到微博或者朋友圈顷锰，也是一種創(chuàng)造
卡片法的精髓：把一篇文章濃縮到一張卡片里柬赐，而不是把一張卡片擴(kuò)展成一篇文章
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