? ? ? ? 關(guān)于生命有太多美好的語言來形容它。有人說生命是盛開的花朵笋轨，它綻放得美麗舒展秆剪，絢麗多資赊淑；有人說生命是精美的小詩，清新流暢仅讽，意蘊(yùn)悠長陶缺；有人說生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧洁灵，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)饱岸；還有人說生命是流淌的江河，奔流不息徽千，滾滾向前苫费。生命如此美好，怎樣讓美好的生命更好成長双抽，是我一直思考的問題百框。
? ? ? ? ? 今天我有幸參加了教師生命成長鍛煉營念，金伯揚(yáng)老師的講解和老師們的分享荠诬，讓我感受到了不一樣的成長體驗(yàn)。
? ? ? ? 金老師讓我們用一個字來概括自己的狀態(tài)位仁，我頭腦中首先閃過的一個字就是“忙”柑贞。工作上作為一名班主任各種檢查、活動層出不窮聂抢，工作瑣碎卻不能有半點(diǎn)馬虎钧嘶。作為一名教研組長各種培訓(xùn)、教研活動讓人沒來得及消化吸收琳疏，又去學(xué)習(xí)另一種教學(xué)模式有决，嘗試另一種課堂教學(xué)改革。家庭中我是一名二胎媽媽空盼，還身兼妻子书幕、女兒、兒媳各種角色揽趾。作為媽媽我要督促大寶的學(xué)習(xí)和特長的培養(yǎng)台汇，還要陪二寶讀書、玩耍篱瞎。作為女兒兒媳我要盡量多陪伴老人苟呐。感覺整天像陀螺一樣，不停旋轉(zhuǎn)俐筋，剛想停下牵素，又被抽了一鞭子，讓人停不下來澄者。但是今天金老師告訴我們：不舒服的時候就是成長的時候笆呆，不開心的時候就是突破的時候请琳，不愿意的時候就是自省的時候，有痛點(diǎn)的過往就是需要過關(guān)的過往腰奋，不敢面對的面向就是需要面對的面對单起，被人批評的點(diǎn)就是反求諸己的點(diǎn)。一下子讓我茅塞頓開劣坊，每一句話好像都是說給我聽嘀倒，每一個字都直通我心靈。
? ? ? 生命成長就應(yīng)該是這個狀態(tài)：前進(jìn)有方向局冰，腳下有力量测蘑。沒有目標(biāo)的生活，恰如沒有羅盤的航行康二。長久隨波逐流碳胳，便會沉陷于無望、萎靡沫勿、頹喪的境地之中挨约。無目標(biāo)的努力，猶如在黑暗中遠(yuǎn)征产雹。唯有找準(zhǔn)目標(biāo)诫惭，對準(zhǔn)航向，才能迸發(fā)出一往無前的磅礴力量蔓挖，在人生旅途中披荊斬棘夕土、銳意進(jìn)取，干出一番事業(yè)瘟判。
? ? ? 這是一種生命成長的美好狀態(tài)怨绣。德國有位哲學(xué)家說：教育就是一片云推動另一片云，一棵樹搖動另一棵樹拷获，一個靈魂召喚另一個靈魂篮撑。面對教育，面對教學(xué)匆瓜，面對學(xué)生咽扇，教師就是指路的燈塔，點(diǎn)亮自己陕壹，照亮學(xué)生 质欲，自己的生命狀態(tài)也會影響學(xué)生。我們班有一個孩子糠馆，爸爸媽媽忙于生意嘶伟，對他疏于管理，安全責(zé)任書等需要家長簽字的材料他從來不會按時帶來又碌。老師在班級群里下發(fā)什么通知九昧，都需要在單獨(dú)打電話提醒他父母群里有通知绊袋，請記得去看。作業(yè)從來不做铸鹰，需要到了學(xué)校老師找時間讓他補(bǔ)做癌别。他課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是發(fā)呆，讓他看著課本多少頁他也不知道蹋笼，讓他做什么練習(xí)題也不知道展姐，有一次在下午第一節(jié)課的課堂上他竟然睡著了。于是我打電話給孩子?jì)寢屃私夂⒆游缧萸闆r剖毯，孩子?jì)寢屨f孩子跟著爺爺奶奶生活圾笨，可能中午光顧著跟哥哥玩了，沒睡覺逊谋。孩子的這種學(xué)習(xí)狀態(tài)擂达、生命狀態(tài)就是家長的影響。于是我經(jīng)常找孩子聊天胶滋，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)就及時表揚(yáng)板鬓，有一次我跟孩子說：“你看，老師白天要給你們上課究恤、迎接各項(xiàng)檢查俭令、備課，課間要護(hù)導(dǎo)丁溅，下班后還要給你們批改作業(yè)和試卷唤蔗，當(dāng)天的事情當(dāng)天做完才會離開學(xué)校探遵，你是不是也要當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做完窟赏？孩子停聽了不住地點(diǎn)頭，慢慢有了好轉(zhuǎn)箱季，知道寫作業(yè)了涯穷。”疫情后開學(xué)的日子藏雏，可能是孩子們在家時間久了拷况，到學(xué)校學(xué)習(xí)有期待，所以剛開學(xué)的日子這個孩子表現(xiàn)可好了掘殴，就是這個孩子赚瘦，開學(xué)之后，班級要交的特異體質(zhì)表竟然按時帶來了奏寨，而他雙胞胎的哥哥都沒帶來起意。下課之后我拉著孩子的小手說：“今天你好棒呀！老師讓帶的表格你按時帶來了病瞳，聽說你哥哥都沒帶呢揽咕”幔”孩子立刻激動地說：“嗯，我一回家就讓爸爸填好了亲善，放在口袋里這樣就忘不了了设易。”看著孩子可愛的模樣我連忙夸獎他：“你比哥哥更棒呢蛹头！新學(xué)期你有了很大的進(jìn)步顿肺，做事情更認(rèn)真了，你看掘而，原來你認(rèn)真起來可以這么優(yōu)秀挟冠。老師期待看到你能更認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)袍睡，這樣你就更棒了知染。”沒想到孩子聽了我的話竟然一本正經(jīng)地跟我說：“老師斑胜，我以后會及時提醒爸爸媽媽到班級微信群看消息控淡、接龍，這樣老師就不用單獨(dú)找他們了止潘，老師太忙了掺炭。”我沒想到孩子竟然能說出這樣的話來凭戴，激動地我差點(diǎn)當(dāng)著他面流下眼淚涧狮。于是我在班會上為他頒發(fā)頒獎詞說：寶貝，開學(xué)之后老師看到了你巨大的變化么夫。你學(xué)習(xí)更認(rèn)真了者冤。課堂上老師看到的是你炯炯有神的眼睛、工整漂亮的字跡档痪，聽到的是你瑯瑯的讀書聲和精彩的發(fā)言涉枫。老師要收的材料你也能及時帶來，還能主動要求老師檢查作業(yè)腐螟，再也不是以前那個做事拖拉的孩子了老師真高興愿汰。看乐纸，你認(rèn)真起來原來可以這么優(yōu)秀衬廷。老師希望你能繼續(xù)努力，克服缺點(diǎn)汽绢，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)吗跋，更加努力地學(xué)習(xí)，積極動腦思考庶喜，形成良好習(xí)慣小腊，更加嚴(yán)格要求自己救鲤，成就更優(yōu)秀的自己。老師看好你哦秩冈，加油本缠！ 看著孩子狀態(tài)發(fā)生的巨大變化，怎能不讓人欣喜入问。
? ? ? ? 從事教育工作是一件幸福的事情丹锹，看到孩子在我的影響下的進(jìn)步是那么有成就感。但是在繁雜的事務(wù)面前逐漸迷失了自己的教育本心芬失。今天金老師領(lǐng)著我們唱《信念的力量》讓我們感受到了信念的力量楣黍，體會到理想的貞堅(jiān)。我是一個人棱烂，我是自己生命的主體租漂，我要成長，我要進(jìn)步颊糜，我要成為更好的自己哩治，不是因?yàn)橥饷娴陌才牛且驗(yàn)槲夷穷w追求美善的心衬鱼，是因?yàn)槲冶居械奶熨x給我的“仁“业筏。我是一名教師，我是他人生命的指引鸟赫，我要修養(yǎng)自己蒜胖，我要變化氣質(zhì)，我要成為生命的榜樣抛蚤，用我綻放的生命台谢，關(guān)懷別人，引領(lǐng)別人霉颠，影響更多的生命向上生長对碌。把心打開荆虱，讓愛飛翔蒿偎，把心打開，春暖花開怀读。我有意愿深入自己诉位，我有誠意面對自己，我有勇氣突破自己菜枷，我有志氣成長自己苍糠，立身行道，不負(fù)此生啤誊！
